校園防災宣言

一、本校之整體防災教育規劃願景及說明
    防災教育之目的在於提昇本校師生及家長對災害的認識,建立災害管理運作機制,做好校園安全暨災害防救之預防、減災、整備、應變與復原工作,俾防範於未然,有效減低校園災害,落實校園安全工作。
本校防災教育願景:
()建置校園防災數位平台,透過網路學習,提升親師生防災意識。
()精進教師防災教育知能,融入各科教學,提升學生防災素養。
()定期辦理複合型防災演練,落實學校防災作為,建構校園安全環境。
()建立安全校園支援網絡,喚起社區居民防災意識,強化減災、抗災能力。
二、本校透過防災教育與課程教學融入之策略
()強化防災教育推動機制
  1.成立推動組織,定期研討修正防災教育計畫。
  2.研訂複合式防災計畫及實施避難訓練,包含地震、火災、颱洪等,降低災害造成的傷害。
  3.設置校園安全地圖,規劃逃生避難路線,改善廣播系統,建構校園安全環境。
  4.將防災教育成果,建置成一學習網站,讓學習無遠弗屆。
()充實防災教育課程與教材,進行教學設計與實施。
  1.鼓勵教師善用數位資源平台之課程與教材,精進教師防災教育知能。
  2.規劃教師發展防災教育教材研習,包含預防人為災害、地震防護、逃生知識與技巧,及防災地圖製作等。
  3.實施防災教育融入各科教學,多面向探討災害防救的態度知識和技能。
  4.辦理防災教育藝文競賽,提升親師生防災及救災的體認與知能。
()提昇教師防災專業素養,擴大影響層面。
  1.規劃教師防災知能研習,提升教師防災素養。
  2.鼓勵教師參加種子教師培訓、認證,提昇教師防災專業知能。
()整合各界資源,落實推動校園災害防救計畫。
  1.善用各項集會或刊物及跑馬燈,實施防災教育宣導活動。
  2.推廣家庭防災卡,提升社區家長緊急應變能力,強化減災、抗災及災後復原能力。
  3.結合社區、消防隊等單位擴大辦理複合式防災演練,建構安全社區環境。
  4.透過校慶運動會、園遊會辦理防災教育主題之展覽,邀集社區民眾家長共同參與,提升防災知能。
三、校長對本計畫之支持度
    教育的根本首在確保學童身心的安全,學校是孩子快樂學習、健康成長的場所,如何建構一個安全校園是學校最基本的條件。
    然而天然與人為災害潛伏在我們的四周,舉凡空氣污染、地震、海嘯、地層下陷、火災、核災,均與我們的生命安全息息相關,都可能危及校園安全,所以災害防救教育更顯重要,學校應能事前預防、事中應變、事後復原,建立災害預防意識,完備災害控管機制,維護校園安全。
    身為校長應從培養師生危機意識、建立安全機制著手,透過全校性的防災教育,建構親師生完善的防災觀念及作為,強化社區防災、減災、抗災、復原之應變能力,妥善危機處理,減少傷害,確保教學活動正常運作,維護校園安全應成學校常態性任務。
    「防災教育無法防止災害的發生,卻能減低對我們的傷害。」落實防災教育,而能充分發揮在學生「認知」、「情意」、「技能」上,將為本校防災教育之首重目標,使學生習得「帶得走的能力」,培養學生於災害發生時之自救、自助的能力。最後,再藉由「防災教育宣導活動」的推展,除了加深學生的防災體驗外,進而擴及至整個社會,讓人人具備防災素養,以達防災教育「零災害」的遠景。