品格新中原

  • 增強學生對品格價值及行為準則的認知,使其具有思辨、選擇與反省與認同、欣賞與實踐等能力。
  • 協助學生能自我了解、欣賞進而養成建立良好的行為與人格特質。
  • 引導學生能傾聽、溝通、與人合作,建立正確的道德判斷與良善的行為。
  • 建立學生從生活學習的實踐能力,激發學生的責任心與樂觀進取的人生觀。
  • 培養學生「為善不落人後」的道德素養。