III Atho's Juvêncio

JUSTIFICATIVA

Às vezes desejamos voltar ou avançar no tempo, para viver em outra época ou em outro lugar: quem seriamos, que valores teríamos, de que acontecimentos políticos, sociais e culturais participaríamos? Essas ideias costumam ocupar nossos pensamentos, principalmente quando contestamos algo ou tentamos quebrar alguns valores. E a música? O que tocava no tempo dos nossos avós, pais? Dessa curiosidade nasceu o desejo de se pesquisar e aprender um pouco sobre os estilos musicais que marcaram época no cenário brasileiro e mundial.

Em meio a tanto desgaste e perda de identidade ocasionada pela globalização, há a preocupação de se elaborar um projeto que seja o diagnóstico e o prognóstico para um futuro musical de qualidade, dando assim maior estabilidade e segurança as gerações vindouras e estabelecendo o elo necessário como referência básica da área em questão pelo corredor cultural pelo qual a música passa.

O nome do projeto “ENTRE VERSOS E ACORDES SOMOS TODOS ARTISTAS - A trajetória da música: década de 40 aos dias atuais” vem ao encontro do que o projeto se propõe: resgatar os estilos musicais que marcaram época. Ainda, a intenção do projeto é que os alunos cantem e se encantem com as músicas que escutarão estabelecendo a partir daí esse corredor cultural.

OBJETIVOS DO PROJETO

• O presente projeto tem por objetivo ajudar o aluno a sentir-se capaz de entender historicamente o processo de formação da Música Popular Brasileira, através de um material que se constitui de críticas e outros documentos escritos de época, além do estudo de canções em seus diversos aspectos (arranjo, interpretação, aspecto cultural).
• Perceber os mais variados aspectos relacionados à estrutura da música popular brasileira: exposição do contexto histórico-cultural, discussão de documentos encontrados através de pesquisas, debates que cercam cada expressão ou movimento musical abordado em cada década.
• Enriquecer a bagagem musical dos alunos, desenvolvendo o gosto por estilos musicais diferentes dos comumente ouvidos por eles.

ORIENTACÕES PARA PESQUISA

7º ANO - ANOS 40/50

“ NÓS SOMOS AS CANTORAS DO RÁDIO” SE ACASO VOCÊ CHEGASSE - A ERA DE OURO DO RÁDIO

"SE VOCÊ DISSER QUE EU DESAFINO, AMOR...”. UM BANQUINHO, UM VIOLÃO - OS ANOS DA BOSSA NOVA

• Contexto histórico, político e cultural no Brasil e no mundo Anos 40 e 50
• Principais representantes
• Músicas que marcaram época
• O bolero, o samba-canção e as influências dos ritmos estrangeiros na música popular brasileira dos anos 50.
• Precursores da Bossa Nova e a influência do jazz
• Anos Dourados
• A Bossa Nova: Mitos; Polêmicas; Repercussões.
• Contexto histórico, político e cultural no Brasil e no mundo
• Principais acontecimentos no cenário mundial e brasileiro
• Moda
• Músicas que marcaram época
• Principais representantes dos estilos musicais

2º ANO Ensino Médio - ANOS 60

“É UMA BRASA, MORA? - O Tempo da Jovem Guarda”.

• A década de 60 e o rompimento dos artistas com a Bossa Nova
• Formação do conceito de MPB
• Programas de música popular brasileira e a supremacia da televisão
• Jovem Guarda
• Contexto histórico, político e cultural
• Principais acontecimentos no cenário mundial e brasileiro
• Moda
• Músicas que marcaram época
• Principais representantes dos estilos musicais

1º ANO E. MÉDIO - ANOS 70

"BRASIL, AME-O OU DEIXE-O”.

• Tendências da MPB nos anos 70: os sambas, o romantismo, os movimentos mineiro e nordestino.
• Vanguardas: novos caminhos a partir da segunda metade da década de 70.
• Canções de protesto contra a Ditadura Militar
• Os grandes festivais _ Os festivais e sua importância na música e na mudança social do País.
• Tropicalismo: principais representantes
• Reggae_ Bob Marley com precursor de um estilo musical difundido no Brasil
• Contexto histórico, político e cultural
• Principais acontecimentos no cenário mundial e brasileiro
• Movimento hippie
• Moda
• Músicas que marcaram época
• Principais representantes dos estilos musicais

8º ANO - ANOS 80

“EU NASCI HÁ DEZ MIL ANOS ATRÁS...”.

• Tendências da MPB nos anos 80: da new wave ao havy metal; do tecnopop ao new country
• A Era das discotecas
• Movimento Punk
• O rock brasileiro: principais representantes
• Contexto histórico, político e cultural.
• Principais acontecimentos no cenário mundial e brasileiro
• Moda
• Músicas que marcaram época
• Principais representantes dos estilos musicais

9º ANO - ANOS 90

“CHORANDO SE FOI QUEM UM DIA SÓ ME FEZ CHORAR...”.

• Tendências da MPB nos anos 90 e atual
• A musicalidade e letras das músicas
• A lambada como percussora de novo estilo musical para a década que virá
• A febre do Axé no cenário brasileiro
• A ascensão do rock pesado
• Do forró eletrônico ao Funk
• O ritmo do momento
• Contexto histórico e cultural
• Principais acontecimentos no cenário mundial e brasileiro
• Moda
• Músicas que marcaram a época de 90 e 2000.
• O furacão musical chamado: Mamonas Assassinas
• Principais representantes dos estilos musicais

6º ANO - ANOS 2000 AOS DIAS ATUAIS

“O MUNDO NÃO ACABOU??? NADA DO QUE FOI SERÁ DE NOVO DO JEITO QUE JÁ FOI UM DIA...

• Contexto histórico , político e cultural no novo milênio
• Moda
• Fatos marcantes
• Tendências da MPB _ Influências
• A explosão do Pop trazendo para mídia outros ritmos como Hip Hop, R&B, Rock e Dance Music
• Funk, Funk Ostentação
• Principais representantes
• O que se espera dessa nova geração de cantores

METODOLOGIA

O trabalho será divido em etapas:

ETAPA 01

• Pesquisa documental envolvendo o contexto social e música brasileira

ETAPA 02

• Painel historiográfico sobre a música brasileira e a década correspondente ao estudo
• Tarefas sobre o tema
• Gincana Cultural

ETAPA 03

• Apresentação musical ou teatral dos estilos musicais em estudo

DATAS PREVISTAS PARA APRESENTACAO

ETAPA 01

• Produção de um Curta-metragem abordando o subtema da turma _ ABRIL
• Quermesse junina / Apresentação de danças típicas _ JUNHO
• Entrega do CURTA 5 _ 29 DE JULHO

ETAPA 02

• Montagem dos Stands e Painel historiográfico da música brasileira: Abertura dos stands para visitação _ AGOSTO
• Gincana Cultural – Tarefas envolvendo o tema __ AGOSTO/ SETEMBRO
• Tarefa Solidária _ SETEMBRO

ETAPA 03

• Apresentação musical e / ou teatral: CEMAE - 23 DE SETEMBRO