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校園新聞


聯合盃作文金門區初賽

張貼者:2017年11月24日 上午12:36Sujian Yang


恭賀本校獲獎

張貼者:2017年11月13日 上午12:30Sujian Yang




恭賀403林宇鴻、501莊鈞程榮獲金門縣國小中高年級版畫組第一二名

張貼者:2017年11月6日 下午10:52董炯靈   [ Sujian Yang 已於 2017年11月12日 下午11:46 更新 ]



本校榮獲106學年中小學田徑錦標賽獎項

張貼者:2017年11月6日 下午5:11李詠振   [ 已更新 2017年11月6日 下午5:15 ]

恭喜本校同學於106學年中小學田徑錦標賽榮獲佳績

王宇博同學  小男鉛球第八名
許泓凱同學  小男跳遠第八名
顏綉琦同學  小女跳遠第二名
林俐廷同學  小女鉛球第八名
薛琪仙同學  小女100M第三名
洪睿彤同學  小女100M第四名、200M第八名
林莊艾、薛琪仙、盧悅伶、洪睿彤  小女4*100M接力第三名
林莊艾、顏綉琦、薛琪仙、洪睿彤  小女4*200M接力第四名


本校榮獲金門縣中小學游泳錦標賽奬項

張貼者:2017年10月18日 上午7:59Sujian Yang   [ 已更新 2017年10月18日 上午8:00 ]

恭喜本校榮獲金門縣中小學游泳錦標賽
男生100公尺接力第二名
男生200公尺接力第三名

本校辦理行動學習全國示範觀摩 提升科技融入教學 106.09.20

張貼者:2017年9月20日 上午2:29Sujian Yang

為深化行動學習推動工作,透過行動學習推動優良學校經驗分享,提升運用行動學習之能力與教學模式,本校於106920日辦理行動學習推動計畫全國示範觀摩研習,這項教學觀摩除了地區小學的老師派員到場聆聽外,還有來自臺南市海東國小、新竹市高峰國小的老師參與。

本校獲得教育部105年「資訊科技融入教學創新應用團隊選拔」優勝和「行動學習優良學校」兩獎項,因此,今年度教育部國中小行動學習推動計畫全國示範觀摩系列活動也指定在本校舉行。本校辦理的研習內容第一場為「金門閩南建築語彙」和「烈嶼海岸岩石風貌」AR2VR虛擬實境體驗,學童透過VR眼鏡虛擬實境的視覺感受,讓平常上課無法到達的海邊或山野景象,栩栩如生的在眼前出現,還可反覆觀察教學重點,增添學習興趣和效果。

第二場由林子筠老師擔綱的「社會科行動學習教學觀摩」與楊淳芝老師演示的「數學科行動學習教學觀摩」,學生人手一台「iPad」,老師在台上講述課程主題,並隨時出題目讓學生透過「Holiyo(閩南語發音給你猜”)回答,老師除了可以隨時掌握每位學生的答題情況,更可以藉此檢視自己所講的,學生是否完全了解。最後由校長楊肅健主講「行動學習之補救教學」,會中也獲得參加研習老師的熱烈迴響。

校長楊肅健表示,教育部十二年國民基本教育課程綱要實施,鼓勵以主題跨域課程發展學生的前瞻科技應用能力和高層次思考能力,運用新興科技如:VRAR3D列印機、虛擬學習科技等,該校因為加入行動學習競爭型計畫已獲得許多資源和奠定良好基礎,最終希望達成「科技為教學所用、教學為未來所需」的願景。



教師適性教學新利器 本校獲教育部頒牌 106.09.06

張貼者:2017年9月14日 上午1:52Sujian Yang   [ 已更新 2017年9月14日 上午1:55 ]

教育部為提升教師運用數位科技培養「適性教學」專業素養,發展以學生學習為核心價值的教師專業發展模式,委託國立臺中教育大學建置國內首創教師適性教學輔助平臺,本校於10696日獲得教育部師資司鄭淵全司長頒牌認證,成為所有離島的第一間「教育部適性教學推廣中心學校」。

為使教學的過程能配合學習者的能力與學習需求,同時協助教師進行差異化教學,並能續追蹤且評估學生學習狀況,增益個別的學習效果,本校積極參與「教育部教師適性教學素養與輔助平臺計畫」,經過一學期的專家輔導與學科領域實務教師共同參與,日前獲得教育部師資培育與藝術教育司鄭淵全司長的頒牌認證,成為「教育部適性教學推廣中心學校」。

對於學習落後的學生,教育部每年編列大筆經費進行補救教學,但成果卻有限。透過「因材網」跨年級知識節點診斷測驗系統及影片式偵測型練習,可以建立學生個別化學習路徑,已經學會的學生,可以避免重複練習會的題目;學習落後的學生,則能追溯到為什麼學不會的「原始關卡」,直搗學習落後源頭,讓學生回到卡住的單元做補救教學。另外還可以提供教師數位教材的教學或進行班群的適性翻轉教學。

適性教學平台,將一到九年級的數學、國語、三到六年級的自然科,透過人工智慧和大數據建置教學影片、線上評量等豐富資源,提供老師作教學應用,其與均一教育平臺類似,卻能夠更精確找到學生學習弱點,運用人工智慧系統再規畫一條適合個別學生的學習路徑,幫助學生學得會、學得通。

校長楊肅健指出,期藉由此次頒牌認證,賦予中心學校實驗推廣應用與宣傳教學基地之使命,亦可解決城鄉教學資源差距,提供教師適性教學的新利器。


賢庵開學日 學習起步走

張貼者:2017年8月29日 下午6:39Sujian Yang

「開學了,該收心囉!」,轉眼間漫長暑假已結束,全國各高()中、小學106830日開學,本校於開學第一天舉辦「代間傳承-代代學無涯」暨「鬥陣來𨑨迌」開學迎新迎心活動,學生走勤學門、過獨木橋、敲智慧鑼、滾紅蛋,熱鬧滾滾。校長楊肅健贈送每一位國小新生聰明筆和繪本,藉此關懷祝福學童新學期努力學習,邁開嶄新學習開始的起步走。

全國中小學30日開學,本校在開學第一天辦理開學迎新迎心活動,校長楊肅健帶領全體小一新生先通過勤學門(掛有青蔥、芹菜、蒜頭的氣球拱門),再走過獨木橋,敲智慧鑼,滾紅蛋,感恩與孝親祖父母,邀請祖父母上台接受學生奉茶,並向祖父母說感謝,展現愛的抱抱,最後校長楊肅健贈送完成任務的每一位新生聰明筆和教育部閱讀起步走的閱讀禮袋,鼓勵兒童及早接觸書本,享受閱讀的樂趣。

賢小幼兒園的新生,則在園方精心設計的開學闖關遊戲中展開序幕,幼生在家長的協助下,進行「一氣呵成」、「百發百中」、「天才小漁夫」、「步步高升」關卡遊戲,塑造歡樂的氛圍減輕幼生面對陌生環境的恐懼,進而逐漸的熟悉學校生活,喜愛學校生活。

校長楊肅健勉勵全體學生,開學5撇步,第1是調整生理時鐘,調整回規律的上學作息,第2是早睡早起,睡眠充足,第3是三餐定時定量,第4是整理齊備文具,感覺到要上學的氣氛,第5是為未來做規劃,在紙上畫出對新學期的期許,也要增加對於新階段的責任感。

 


106學年度第一學期週三教師進修活動

張貼者:2017年8月23日 下午8:24Sujian Yang

106學年度第一學期週三教師進修活動(暫訂)
如附件

清華大學史懷哲課輔營於本校展開 106.07.03

張貼者:2017年7月27日 下午8:56Sujian Yang

暑假已經到來,國立清華大學「教育史懷哲」師培生,為實踐史懷哲精神,前進本校於10673日至21日,辦理為期三週的國小學童與幼兒園的暑期課業輔導活動,陪伴本校學生度過充實的暑假時光,也讓師培生能將所學,有實際應用的機會。

教育部推廣「史懷哲計畫」,以一個都不能少的精神,鼓勵師資生實踐史懷哲教育精神,關懷偏鄉及弱勢,暑假到各地服務小朋友。清華大學師資培育中心向教育部申請106年史懷計畫招募優秀師資生,利用暑假期期間,前往離島金門服務弱勢學童。課程主要以課業輔導為主,並涵蓋品德、生活及生涯規劃輔導之史懷哲教育服務方案,希求這些未來即將為人師表的師資生,為離島金門地區的學生提供服務,展現無私無我的人倫大愛教育情操。

清華大學師培中心本次來到本校總計有17位國小未來老師、8位幼兒園老師,這些師資培育生已進行職前訓練,包括第一階段的課程教材教法以及活動帶領訓練及第二階段的行前預備生活輔導訓練,因此來到賢庵國小隨即駕輕就熟,馬上進入狀況,總計有107位學生受惠,在長達三星期的教學活動中,提供了國小學童與幼兒園幼生免費午餐,家長們更是減輕負擔,他們非常感謝清華大學大哥哥、大姐姐的指導與陪伴,讓學童度過一段充實的假期。

本次的史懷哲教育服務計畫,課程設計涵蓋有國小華德福教學、國語文、數學、自然等學科輔導,輔以音樂、藝術賞析、鄉土戲劇,同時以寓教於樂的遊戲與動手實作融入課程,讓學子在歡笑中學習到更多的生活常識、知識與技能,也藉著遊戲培養學生人際溝通與合作的精神,並在潛移默化中進行品德教育。透過活動讓師資生直接參與,得到更多的教學經驗,並提升離島學生的學習動機與學業成就。

本校校長楊肅健表示,非常感謝清華大學的師培生願意在暑假期間帶領孩子的學習,同時造福賢庵學童,學生透過豐富的學習內容及與師長亦師亦友融洽的相處,增進孩子的學習樂趣,提升學生對自我的肯定。

史懷哲服務營隊總召蔡宗倫說,透過暑期帶領學生的活動,可以發揮在師資培育中心所學專業知識,將教育方法與理念實踐到與小朋友的互動之間,同時也帶給我們這些師培生新的啟發,儲備未來從事教育工作的經驗。 

 

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