產品資訊-Product

  提供老師與學生(講師與學員)可同時在同一平台上來進行討論、觀摩、與合作學習,教師則利用它來輔導學員學習,為教師與學生間的互動式線上教學與學習的平台。

  另外,我們也提供 Moodle學習管理平台的服務,為學校與企業客製的線上互動的學習的平台。

學習歷程系統

  提供使用者有系統化地收集學習過程中所有的作品、心得、學習歷程及活動參與紀錄等,幫助使用者瞭解在學習的過程中內自己如何思考、感覺、學習和改變。此外,管理端也可藉由學習者的歷程檔案,與其互動討論,並在其學習的過程中協助學習者在知識、技能及態度上的成長。

學習地圖系統

  為增進學習品質與成效,建立以個人所歸屬單位所為主的學習地圖,整合校務系統或數位學習社群平台的課程清單,並連結產生人員的學習地圖,促使人員規劃學習步驟,以激發人員追求學習目標與達成量化、質化指標之行動力。

入口網站架構圖2

檔案管理系統

  提供檔案 Web 管理介面,使用者可對檔案、資料夾進行建立、刪除、更名、搬移、複製、上傳、註解說明等功能。平台管理者可由系統後台察看,今日使用者、總使用量、今日使用量,並可預覽檔案資料夾屬性等相關資訊。

學生輔導模組

  提供導師線上查詢學生名單、學習歷程紀錄,立即針對學生的學習狀況進行輔導。

其他模組

  • 單一簽入模組
  • 表單申請模組
  • 教室借用模組
  • 物品借用模組
  • 網路請假模組
  • 學習預警模組
  • 社團申請模組 
  • 問卷調查模組
  • 活動報名模組
  • 畢業審查模組
  • 多媒體檔案轉檔模組
  • 宿舍申請模組
  • 行事曆模組
  • 友站連結模組


最新的模組與服務

  • 學習路徑 學習是循序漸進的,教學者時常會有希望學生先閱讀完教材,再進行測驗的需求,抑或先看完影片,再繳交作業或心得等,諸如此類的需求,可透過學習路徑才達成。學習路徑可提供教師設定教材的使用路徑,在學生未完成指定條件的情況下,可禁止學生進行另一項測驗或活動,有助於學生按部就班的進行學習。除了可指定須完成的教材外,上可以日期、成績進行限制,如僅有指定日期區間可瀏覽該教材,抑或僅有特定分數以上才可瀏覽教材。教師設定完成後,教材下方將顯示瀏覽該教材須完成的條件,達成條件後,才可使用該項教材。
    張貼者:2018年8月27日 下午11:42Amber Li
  • 合併開課子系統 一門相同的課程需開設多個班級授課,相信多數老師皆有經歷過這樣的狀況。一樣的授課內容,卻需要分別在學習平台中的各個課程佈建教材,難免讓老師覺得耗時又費力。合併開課子系統提供教師將多門課程合併,相同的課程無需多次建立教材。僅需將教材建置於母課程中,使用課程發佈的功能,教材即可發佈於子課程中。而子課程仍各自獨立存在於平台中,教師可針對程度不同給予學生對應的教材。合併開課子系統便於教師管理共同教材即使開設多門相同的課程,佈建教材也能快速有效率。
    張貼者:2018年8月10日 上午2:33Amber Li
  • 群組學習時數 在企業或醫院等組織中,常會要求學員每年須完成固定時數的進修, 針對全單位的要求,每位學員皆相同,然而針對不同職類、職稱或部門,可能會有不同的需求。像是資訊部門,就需要進修資訊相關課程,主管階級的學員,可能就需要修習管理相關課程。群組學習時數即可針對職稱或部門要求學員達成指定的學習時數,針對不同領域進行培訓,不僅加強學員的專業技能,更能提升組織整體競爭力。
    張貼者:2018年1月25日 下午6:52Amber Li
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