Appel à communication

Le symposium sur la dyscalculie au Nouveau-Brunswick et est entièrement en français. Il s'adresse à une clientèle variée et comporte donc deux volets: 
  • Le volet "parents"
  • Le volet "professionnels"
Le contenu des conférence du volet parents est plus accessible et vulgarisé. Le temps alloué pour chaque conférence est de 1 heure. Il est impossible de jumeler deux plages horaire pour présenter une conférence plus longue.

Concernant le volet professionnel, le temps alloué pour chaque présentation est de 1:30. Il est toutefois possible de  jumeler deux périodes de 1:30 et d'offrir une conférence d'une durée de 3 heures. Il y aura, à ce moment-là, une pause après 1:30 de présentation. 80% des professionnels inscrits au colloque sont des enseignants. L'autre 20% est constitué de médecins, orthophonistes, intervenants sociaux et psychologues.
Voici les thèmes suggérés pour le prochain symposium:
Impacts linguistiques sur les mathématiques
  • Phonologie 
  • Morphologie
  • Syntaxe
  • Orthographe
Caractéristiques de la dyscalculie:
  • sens du nombre
  • estimation
  • subitisation
  • espace
Interventions rééducatives (approche, méthode, matériel):
  • Mathématiques
Gestion des différences:
  • Estime de soi
  • Motivation
  • Décrochage scolaire
Accompagnement du parent
  • Discipline
  • Devoirs
  • L'opposition
  • Rôle du parent avec un enfant TA

Troubles associés au troubles d'apprentissage:
  • Dyspraxie
  • Dysgraphie
  • Dysphasie
  • Capacités sensorielles
Conséquence des troubles d'apprentissage
  • Sur l'individu
  • Sur la famille
  • Sur l'École
  • Sur le monde du travail et la société

Cognition:
  • Attention
  • Mémoire
  • Fonctions exécutives
  • Potentiel intellectuel