4ª ACTIVIDAD

Ya habéis visto que las historias pueden ser muy diferentes, por eso, nuestro primer trabajo será buscar diferencias entre dos de ellas para saber así con más claridad cómo son los cómics. El proceso de trabajo es el siguiente:

• Después de leer con atención las dos historias siguientes, rellenad por parejas la plantilla de comparación de historias.

• Al terminar, cada pareja va a comparar con otra su plantilla y, de común acuerdo, hacer una nueva versión de la misma.

• Para finalizar, pondremos en común lo que hemos contestado entre todos por si hay muchas dudas.

Para terminar esta actividad, escribir, por parejas, en esta plantilla una definición del cómic. Utilizad las características del cómic que habéis recogido en la plantilla anterior. ¡Venga…! Esta definición será el primer trabajo que guardaréis en vuestro portafolio.