1. 105年度辦理全校性環境教育「研習或教學活動」
本校辦理環境教育研習共4場次,進行回饋意見調查及分析,檢附簽到表、回饋分析、成果表等:
(1) 105.3.02地震暨防災教育宣講(回饋分析、成果表)
(2) 105.4.06校園水生植物研習(簽到表、回饋分析、成果表)
(3) 105.5.11全校教職員工環境教育研習(簽到表、回饋分析、成果表)
(4) 105.9.07防災教育增能研習(簽到表、回饋分析、成果表)
2. 105年度辦理全校性環境教育「宣導活動」,含「空氣品質警示及防護措施宣導」
辦理環境教育宣導活動共10場次
(1) 105.2.24感恩惜福跳蚤市場
(2) 105.3.04全校複合式災害防救教育
(3) 105.4.20世界地球日422一起愛地球宣導
(4) 105.4.29空氣品質旗幟計畫宣導
(5) 105.5.21環境教育-蝴蝶園成功闖關活動
(6) 105.9.14全校複合式防災實作演習
(7) 105.9.21全國防災日實際演練活動
(8) 105.9.13&105.10.15低碳環保知識挑戰擂臺賽
(9) 105.10.18~19自給農園有機食材教學暨零廚餘宣導活動
(10)105.10.19~20落實資源回收宣導&教學活動
3. 落實環境教育學習課程或教材融入各學習領域,發揮學校教育發展特色之環境教育課程
各學年自編融入式環境教育課程,並發展一至六年縱向式環境教育校本課程。檢附:
(1)環境教育自編課程架構圖及一覽表
(2)環境教育各學年自編教材及成果
自編教材: 一年級(1) (2) 、二年級(1) (2) 、三年級(1) (2)、四年級(1) (2)、五年級(1) (2)、六年級(1) (2)
執行成果: 一年級 、二年級 、三年級 、四年級 、五年級 、六年級
(3)校本課程實施規劃表
(4)環境教育校本課程成果: 一年級 、 二年級 、 三年級 、 四年級 、 五年級 、 六年級