6 декабря состоялась очередная дистанционная игра для восьмиклассников по функциональной грамотности. Наши ученики 8-1 класса соперничали с учениками 8 класса лицея № 410 Пушкинского района. Проведение дистанционных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. Дистанционная игра направлена не столько на знания, сколько на умение их применить. В игру включены задания на логику, общую осведомленность, сообразительность. Уверенную победу одержала команда нашей школы. Поздравляем ребят и классного руководителя Ратайко Ирину Ивановну! Благодарим учеников и педагогов лицея № 410 Азову Анастасию Михайловну, Васильева Ивана Дмитриевича! Игру провела методист школы № 139 Худяшова Н.И. Экспертами игры выступили куратор и студенты РУДН: Усова Валентина Михайловна, старший преподаватель департамента недропользования и нефтегазового дела инженерной академии РУДН (Москва); студенты: Бузов Дмитрий Александрович, Григорян Давид Гарникович, Дука Никита Викторович. 

29 ноября состоялась очередная дистанционная игра для пятиклассников по функциональной грамотности. Наши ученики 5-2 класса соперничали с учениками 5 класса школы № 619 Калининского района. Необходимо отметить, что в этом месяце по большой просьбе представителей школы № 619, прошло две дистанционных игры между ребятами 5-х классов наших школ. Проведение дистанционных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. Дистанционная игра направлена не столько на знания, сколько на умение их применить. В игру включены задания на логику, общую осведомленность, сообразительность. А еще - это командная игра: на умение взаимодействовать и договариваться. В этот раз произошло историческое событие в дистанционных играх - впервые обе команды: "Три богатыря" (школа № 139) и "Победители" (школа №619); набрали одинаковое высокое количество баллов - обе школы стали победителями! Поздравляем ребят обеих школ, классного руководителя Равтович Татьяну Владимировну, педагога-организатора Чистякову Наталью Владимировну! Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Экспертами игры выступили студенты ГУАП: Ксения Пищик - студентка 3 курса факультета Инфокоммуникационных технологий и системы связи; Глеб Бабанин - студент 4 курса факультета Радиотехники. Студенты не перестают нас удивлять своими компетенциями! В конце ребята посмотрели ролик ГУАПа про инженера.

17 ноября состоялась очередная дистанционная игра для пятиклассников по функциональной грамотности. Наши ученики 5-3 класса соперничали с учениками 5 класса школы № 619 Калининского района. Проведение дистанционных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. Дистанционная игра направлена не столько на знания, сколько на умение их применить. В игру включены задания на логику, общую осведомленность, сообразительность. Игра проходила с азартом. Уверенную победу одержала команда школы № 139. Поздравляем ребят и классного руководителя! Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Экспертами игры выступили Данилова Ирина Сергеевна, директор Центра образовательных проектов УМУ РАНХиГС Санкт-Петербурга и Амануллаева Гюльшан Салех кызы, заведующая сектором работы с ОО. Благодарим учителей-предметников, классного руководителя 5 класса школы № 139 Атаева Рустама Муратовича и Воробьеву Наталью Николаевну, педагога-организатора школы № 619! 

18 октября состоялась очередная дистанционная игра для шестиклассников по функциональной грамотности. Наши ученики 6-3 класса соперничали с учениками 6 класса школы №89 Калининского района. Проведение дистанционных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. Дистанционная игра направлена не столько на знания, сколько на умение их применить. В игру включены задания на логику, общую осведомленность, сообразительность. Игра проходила с азартом. Победителем игры стала команда школы № 139. Поздравляем ребят и классного руководителя! Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Экспертом выступил Климонтов Никита, студент 2 курса магистратуры,  4 курса института Информационных технологий и программирования ГУАП. Благодарим учителей-предметников и классных руководителей обеих школ - Насонову Наталью Сергеевну и Кулакову Наталью Викторовну! В конце игры ребята познакомились со специальностями Государственного университета аэрокосмического приборостроения через рекламный ролик. Также рекламный ролик был предложен для просмотра на классных часах и курсе внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты".

11 октября состоялась первая дистанционная игра для пятиклассников по функциональной грамотности. Наши ученики 5-1 класса соперничали с учениками 5 класса города Ивантеевка Московской области. Проведение дистанционных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. Дистанционная игра направлена не столько на знания, сколько на умение их применить. В игру включены задания на логику, общую осведомленность, сообразительность. Необходимо отметить, что ребята обеих команд шли на протяжении игры почти на равных, по очереди опережая друг друга. Наша команда работала слаженно, показала командный дух, но уступила сопернику 2 балла. Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Экспертами были студенты Бузов Дмитрий Александрович и Широков Максим Владимирович, а также Усова Валентина Михайловна, куратор, заместитель директора департамента недропользования и нефтегазового дела инженерной академии РУДН.(город Москва). Студенты - выпускники школ Санкт-Петербурга. Благодарим учителей-предметников и классных руководителей обеих школ - Коржову Веру Валерьевну и Кубареву Ларису Сергеевну! 

15 сентября в нашей школе вновь открылся сезон дистанционных игр между командами школ. В этом году первая игра по функциональной грамотности проводилась в расширенном составе.

Соперниками команды школы 139 в пятницу была школа 81.

С нового учебного года были внесены небольшие изменения. Так теперь оценивать команды будут представители университетов, академий, институтов, колледжей и.т.д. В этот раз с нашей школой сотрудничали преподаватели РАНХиГС: Вмануллаева Гюльшан Салех - заведующая сектором работы с ОО, Потапов Максим Юрьевич - специалист сектора

Дистанционная игра прошла активно, команды соревновались по вопросам функциональной грамотности. В итоге победила команда 139 школы! Поздравляем учеников 6-1 класса, классного руководителя Кривушенкову Т.С. и надеемся на дальнейшую удачу в играх. 

26 апреля 2023 года на базе ГБОУ СОШ №139 с углубленным изучением математики состоялся заключительный этап Городской интеллектуальной игры «Математический марафон» для обучающихся 7-х классов города Санкт-Петербурга.

По традиции Математический марафон проходит ежегодно и состоит их двух этапов: заочного и очного (заключительного этапа). В заочном этапе приняли участие команды из 17 школ города Санкт-Петербурга. Заключительный этап Марафона прошел в очном формате, в стенах школы № 139. В нем приняли участие 11 команд из 10 образовательных учреждений.

Ребята соревновались в математических знаниях, в умении решать логические задачи. Как отметило жюри, все команды показали хорошие знания математики, а также определило проблемные задачи, вызвавшие затруднения у многих команд.

На этот раз победителями вышли 3 команды, набравшие одинаковое количество: ГБОУ СОШ № 100, ГБОУ лицей № 470 и ГБОУ СОШ №139! Вторыми в марафоне стали обучающиеся ГБОУ лицей №144. Третье место разделили между собой ГБОУ лицей № 150 и ГБОУ СОШ № 71.

Поздравляем ребят команд с отличными результатами! Команды-участники получили дипломы участников. Команды-победители и призеры также получили дипломы и памятные призы в виде сов – символа школы № 139 и символа мудрости. Каждый педагог получил свой наградной материал.

Выражаем благодарность педагогам школ-участников Марафона за качественную подготовку команд, педагогам ГБОУ СОШ №139 за организацию мероприятия! Ведущей игры «Математический марафон» выступила Дурова Наталья Петровна, руководитель методического объединения математиков школы № 139, учитель математики.

Жюри финала: Мягкова Л.В., методист по математике ИМЦ Калининского района; заместители директора школы № 139: Контанистова Д.В., Винницкая С.А.; Худяшова Н.И., методист школы № 139. А пока жюри подводило итоги, участникам и педагогам были преподнесены музыкальные номера.

19 апреля 2023 года на базе ГБОУ СОШ №139 в очередной раз состоялась дистанционная игра для обучающихся 7-х классов. Необходимо отметить, что   игра по оценке сформированности STEM-компетенций прошла в первый раз. STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) образование — это модель, объединяющая естественные науки и инженерные предметы в единую систему.

Проведение дистанционных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. Дистанционная игра направлена не столько на знания, сколько на умение их применить. В игру включены задания на логику, общую осведомленность, сообразительность.

Наши ученики 7-1 класса соперничали с учениками 7 «А» ГБОУ СОШ № 121 Калининского района. Необходимо отметить, что ребята обеих команд шли на протяжении игры почти на равных. Одержала победу команда школы № 139, опередив ребят из школы № 121 на 3 балла. Поздравляем наших парней!!!

Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Жюри - Контанистова Дарья Васильевна, заместитель директора по УВР школы № 139. Организатором со стороны школы № 121 выступила Степанюк Татьяна Валериевна.

Благодарим учителей-предметников и классных руководителей обеих школ!

6 апреля 2023 года на базе ГБОУ СОШ №139 состоялась дистанционная игра по функциональной грамотности для обучающихся 6-х классов. Наши ученики 6-2 класса соперничали с учениками 6 «А» и 6 «Б» ГБОУ СОШ № 121 Калининского района.

Проведение дистанционных игр по функциональной грамотности позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. 

Функциональная грамотность направлена не столько на знания, сколько умение их применить. В игру включены задания на логику и общую осведомленность. Ребята соревнуются в сформированности таких компетенций как: финансовая, естественнонаучная, математическая, читательская грамотность, креативное мышление.

Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Жюри - Контанистова Дарья Васильевна, заместитель директора по УВР школы № 139. Организатором со стороны школы № 121 выступила Русецкая Мария Геннадьевна, учитель математики.

Необходимо отметить, что ребята обеих команд шли на протяжении игры почти на равных. Одержала победу, опередив наших ребят на 1 балл, команда шестиклассников школы № 121. Счастливые победители прислали нам свою фотографию.

Благодарим также классного руководителя 6-2 класса Гаврилову Ксению Николаевну, учителей-предметников обеих школ!

16 марта 2023 была проведена дистанционная игра по истории и культуре Санкт-Петербурга в рамках Недели науки и творчества. Участниками игры стали: наша команда 6-3 класса «Питерские коты» и команда 6 «Б» ГБОУ СОШ №514 Калининского района «Тюлени».   

Игра проходила азартно, эмоционально и живо. «Питерские коты» одержали уверенную победу, значительно обойдя соперников в баллах! Поздравляем наших парней с победой! И гордимся! Благодарим за подготовку команды Ольгу Леонидовну Ерошенко, классного руководителя и учителя истории и культуры Санкт-Петербурга, и Ксению Николаевну Гаврилову, учителя технологии за судейство в игре! 

Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Организатором со стороны школы № 514 выступила Кораблина Маргарита Александровна, заместитель директора по ВР. Благодарим также учителей-предметников обеих школ!

Проведение дистанционных игр по истории и культуре Санкт-Петербурга позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои универсальные учебные действия в игровой форме.

16 февраля 2023 года на базе ГБОУ СОШ №139 состоялась дистанционная игра по функциональной грамотности для обучающихся 6-х классов. Наши ученики 6-3 класса соперничали с учениками МАОУ СОШ № 24 города Белово Кемеровской области - Кузбасса .

Проведение дистанционных игр по функциональной грамотности позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. 

Функциональная грамотность направлена не столько на знания, сколько умение их применить. В игру включены задания на логику и общую осведомленность. Ребята соревнуются в сформированности таких компетенций как: финансовая, естественнонаучная, математическая, читательская грамотность, креативное мышление.

Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Жюри - Контанистова Дарья Васильевна, заместитель директора по УВР школы № 139. Организатором со стороны школы № 24 выступила Гончарова Елена Александровна, заместитель директора по УВР, учитель информатики.

Необходимо отметить, что ребята обеих команд шли на протяжении игры почти на равных. Одержала победу, опередив наших ребят на 2 балла, команда шестиклассников школы № 24. Игра проходила эмоционально, с азартом. Ребята не хотели расставаться, попросили друг у друга контакты.

Благодарим также классного руководителя 6-3 класса Ерошенко Ольгу Леонидовну, учителей-предметников обеих школ!

9 февраля 2023 года на базе ГБОУ СОШ №139 в очередной раз прошла  дистанционная игра по функциональной грамотности для 8-х классов. В этот раз наши ученики 8-1 класса сыграли с учениками ГБОУ СОШ № 133 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района.

Наша школа традиционно 2 раза в месяц проводит дистанционные игры со школами – партнерами разных регионов страны по функциональной грамотности и школьным предметам, среди обучающихся 5-9 классов. Проведение данных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. 

Функциональная грамотность направлена не столько на знания, сколько умение их применить. В игру включены задания на логику и общую осведомленность. Ребята соревнуются в сформированности таких компетенций как: финансовая, естественнонаучная, математическая, читательская грамотность, креативное мышление.

Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Жюри - Контанистова Дарья Васильевна, заместитель директора по УВР школы № 139. Организатором со стороны школы № 133 выступила Дмитриева Марина Олеговна, учитель истории и обществознания.

Необходимо отметить, что ребята обеих команд шли на протяжении игры почти на равных. В естественно-научной и читательской грамотности лидировала школа №139. Команда школы № 133 опередила наших ребят в математической грамотности (на 1 балл) и глобальных компетенциях. Одержала победу, опередив наших ребят на 2 балла, команда восьмиклассников школы № 133 - "133 богатыря".

Благодарим также классного руководителя 8-1 класса Дурову Наталью Петровну, учителей-предметников обеих школ!

19 января 2023 года на базе ГБОУ СОШ №139 была проведена очередная дистанционная игра по функциональной грамотности для 5-х классов. В этот раз наши ученики 5-1 класса сыграли с учениками Сибирского региона, МАОУ СОШ № 24 города Белово Кемеровской области.

Наша школа традиционно 2 раза в месяц проводит дистанционные игры со школами – партнерами разных регионов страны по функциональной грамотности и школьным предметам, среди обучающихся 5-9 классов. Проведение данных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. 

Функциональная грамотность направлена не столько на знания, сколько умение их применить. В игру включены задания на логику и общую осведомленность. Ребята соревнуются в сформированности таких компетенций как: финансовая, естественнонаучная, математическая, читательская грамотность, креативное мышление.

Игру провела Контанистова Д.В., заместитель директора по УВР школы № 139. Жюри - Худяшова Н.И., методист школы № 139. Организатором со стороны школы № 24 выступила Гончарова Е.А., заместитель директора по УВР, учитель информатики.

Необходимо отметить, что ребята с обеих сторон были новичками в дистанционных играх. В этот раз одержала победу одержала сборная команда пятиклассников школы №24. Игра была яркой и наполненной эмоциями. 

Благодарим также классного руководителя 5-1 класса Стефанову Е.В., учителей-предметников обеих школ!

ГБОУ СОШ №139 была проведена очередная дистанционная игра по функциональной грамотности для 5-х классов. В этот раз наши ученики 5-3 класса сыграли с учениками ГБОУ "ИТШ № 777" Санкт-Петербурга. 

Наша школа традиционно 2 раза в месяц проводит дистанционные игры со школами – партнерами разных регионов страны по функциональной грамотности и школьным предметам, среди обучающихся 5-9 классов. Проведение данных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. 

Функциональная грамотность — это про то, что важны не столько сами знания, сколько умение их применить: найти новую информацию, проверить ее достоверность, на ее основе изучить новые виды деятельности, иными словами способность заниматься саморазвитием и самообразованием. На игре были затронуты такие компетенции как: финансовая, естественнонаучная, математическая, читательская грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции.

В конце игры были подведены итоги. В этот раз школа №777 одержала победу, ученики нашей школы уступили один балл. Но это не помешало детям сохранить боевой дух и азарт, игра была очень яркой и наполненной эмоциями.

28 сентября 2022 года на базе ГБОУ СОШ №139 была проведена очередная дистанционная игра по функциональной грамотности для 5-х классов. В этот раз наши ученики 5-3 класса сыграли с учениками ГБОУ "ИТШ № 777" Санкт-Петербурга. 

Наша школа традиционно 2 раза в месяц проводит дистанционные игры со школами – партнерами разных регионов страны по функциональной грамотности и школьным предметам, среди обучающихся 5-9 классов. Проведение данных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. 

Функциональная грамотность — это про то, что важны не столько сами знания, сколько умение их применить: найти новую информацию, проверить ее достоверность, на ее основе изучить новые виды деятельности, иными словами способность заниматься саморазвитием и самообразованием. На игре были затронуты такие компетенции как: финансовая, естественнонаучная, математическая, читательская грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции.

В конце игры были подведены итоги. В этот раз школа 777 одержала победу, наши ученики уступили один балл. Но это не помешало детям сохранить боевой дух и азарт, игра была очень яркой и наполненной эмоциями. 

12.04.22г. состоялась дистанционная игра по функциональной грамотности среди обучающихся 5-х классов ГБОУ СОШ  №139 и ГБОУ лицей №64 Приморского района.

   Одной из зачач школы является формирование и поддержание интереса обучающихся к  обучению. Чтобы вызвать и развивать интерес к знаниям создаются элементы новизны с  использованием различных средств обучения, в том числе и игровой деятельности. Выбор игровой деятельности обусловлен её функциями:

-игра является средством повышения интереса к обучению;

-является средством обучения (решает дидактические и практические задачи);

-развивает творческие способности, самостоятельность, инициативность учащихся.

Проведенная игра была очень интересной, ребята ответственно подходили к решению задач, оживленно обсуждали  задания, спорили и доказывали друг другу свою точку зрения, но к решению приходили обоюдно. Было интересно наблюдать за погружение ребят в игру.

     При подведении итогов, жюри отметило, что не все участники команд принимали активное участие в игре, в любом деле нужна командная работа. Итак, победителем дистанционной интеллектуальной игры стала команда ГБОУ лицей №64 Приморского района. Мы поздравляем победителей, желаем им дальнейших побед в учебе и творчестве.

    Благодарим педагогов за проведение и подготовку к игре: Мотько О.Н., методиста ГБОУ СОШ №139; Штрауса Н.А., учителя информатики ГБОУ СОШ №139; Дмитриеву М.О., заместителя директора по УВР ГБОУ СОШ №139 и Фонсеку А.А., учителя истории ГБОУ лицей №64.

17.03.2022г. состоялась дистанционная интеллектуальная игра по физике среди обучающихся 9-х классов ГБОУ СОШ №139 и СОШ №58 г.Ярославля. Организаторами игры выступили: Мотько О.Н., методист, Штраус Н.А., учитель информатики, жюри - заместитель директора по УВР Дмитриева М.О. 

   Физика - это область естествознания, наука о наиболее общих законах природы, о материи, её структуре, движении и правилах трансформации. Понятия физики и её законы лежат в основе всего естествознания. 

   Каждая команда выбрала себе капитана и придумала название. Обучающиеся ГБОУ СОШ №139 назвали свою команду“Мегамозг”, а СОШ № 58 г.Ярославля - “Мыслители”. Игра состояла из 20 вопросов. Вопросы были разными по степени сложности. Команды - соперники отвечали быстро и правильно. В этой  игре обе команды  заработали по 21 баллу из 25 возможных. 

   Победила дружба. Хотим пожелать здоровья, бесконечной тяги к знаниям и новых открытий! Благодарим организаторов и классных руководителей за подготовку команд!

14 марта 2022 года, начальная школа провела открытые уроки, с возможностью присутствия родителей on-lineв  в рамках "Дня науки и творчества". 

День был очень насыщенным, на 2,3 этажах была организована выставка рисунков на тему: "Народное искусство и нематериальное культурное наследие народов России". На переменах старшеклассниками были продемонстрированы физические опыты.

Классными руководителями была проведена Игра по станциям на параллелях. 

Первые классы посетили станции "Математическая", "Филологическая" и "Мир вокруг нас". Вторые классы посетили станции "Своя игра (математика)", "Путешествия по сказкам".Третьи классы посетили станции "Ребус", "Великие умы" и "Креативчик". Четверные классы посетили станции "Сказочная", "Ребусная" и "Математическая".

И была организована защита проектов подготовленных  обучающимися 1-4 классов. Всего было представлено 13 проектов. Комиссия отметила высокий уровень подготовки обучающихся.

Администрация школы выражает благодарность всем организаторам и участникам данных мероприятий! 

17.02.22 г. состоялась дистанционная игра по функциональной грамотности среди обучающихся восьмых классов, в ней приняли участие команды ГБОУ СОШ №139 Калининского района Санкт-Петербурга и МБОУ СШ № 2 г. Вязьмы Смоленской области.

Наша школа традиционно 2 раза в месяц проводит дистанционные игры со школами – партнерами разных регионов страны по функциональной грамотности и школьным предметам, среди обучающихся 5-9 классов. Проведение данных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. 

Функциональная грамотность — это про то, что важны не столько сами знания, сколько умение их применить: найти новую информацию, проверить ее достоверность, на ее основе изучить новые виды деятельности, иными словами способность заниматься саморазвитием и самообразованием. На игре были затронуты такие компетенции как: финансовая, естественнонаучная, математическая, читательская грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции.

Восьмиклассники активно отвечали на вопросы, чувство соперничества переполняло игроков. Каждая команда хотела одержать победу. Особый интерес вызвали задания по креативному мышлению, каждый участник делился своим мнением по вопросу с капитаном команды, а тот в свою очередь выбирал более креативный и интригующий ответ.

В конце игры жюри подвели итоги. Победу одержала команда ГБОУ СОШ №139 Калининского района, набрав 17 баллов из 20. Все участники игры получили именные сертификаты, а победители -именные дипломы.

Мы поздравляем наших ребят с победой, желаем им идти только вперед, помня, что проблема — это всегда препятствие. Преодоление препятствий — это движение в сторону развития.

Благодарим классных руководителей и организаторов игры за подготовку команд.

14.02.22 г. состоялась дистанционная игра по функциональной грамотности среди обучающихся пятых классов ГБОУ СОШ №139 Калининского района г. Санкт-Петербурга и МБОУ СШ № 2 г. Вязьмы Смоленской области. В роли организаторов игры выступили: ведущий  - методист О.Н.Мотько, жюри -  заместитель директора по информатизации Д.В.Контанистова, технический специалист - Н.А. Штраус.

     Функциональная грамотность является запасом имеющейся информации, для применения её на практике и решения сложных жизненных задач. Она основывается на реальной грамотности людей и широте их знаний о мире, помогает мыслить независимо от массовой культуры.

   На игре ребята отвечали на вопросы по четырем направлениям функциональной грамотности: математической, читательской, естественнонаучной и финансовой. Задания были непростыми,  менялись по уровню сложности. Обе команды показали свои знания на высоком уровне. 

  Подводя итоговый подсчет баллов, жюри отметили отличную игру обеих команд, сплоченность и собранность. По итогам игры 1 место заняла команда МБОУ СШ № 2 г. Вязьмы Смоленской области, 2 место у ГБОУ СОШ №139 Калининского района г. Санкт-Петербурга.

   Благодарим классных руководителей и ребят за высокую подготовку к игре, желаем дальнейших  успехов в учебе и творчестве.

27.01.2022г. на базе ГБОУ СОШ №139 была проведена дистанционная игра по функциональной грамотности среди обучающихся 8-х классов. В игре приняли участие команды ГБОУ СОШ № 139 и ГБОУ "Инженерно-технологическая школа № 777" Санкт-Петербурга.

    Функциональная грамотность – это способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах. Целью таких игр является повышение познавательной активности, развитие логического мышления и кругозора.

   В рамках игры ребятам предстояло отвечать на вопросы по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности, а также выполнять задания по разделам глобальных компетенций и креативного мышления. Участники игры проявили высокий уровень эрудированности и сплоченности, показали хорошие знания в различных областях.

  Подводя итоги, члены жюри отметили, что обе команды вышли с равным количеством баллов.

  Организаторы дистанционной игры выражают благодарность всем участникам, классным руководителям и организаторам мероприятия. Желаем всем крепкого здоровья и побед.

   С целью интеллектуального развития и досуга обучающихся ГБОУ СОШ №139 и школ-партнеров, интеллектуальные дистанционные игры проходят два раза в месяц. 

20.01.2022 на базе ГБОУ СОШ №139 была проведена дистанционная игра по функциональной грамотности среди обучающихся 5-х классов. В игре приняли участие команды ГБОУ СОШ № 139 и ГБОУ "Инженерно-технологическая школа № 777" Санкт-Петербурга.

     В рамках игры ребятам предстояло отвечать на вопросы по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности. Участники игры проявили высокий уровень эрудированности и сплоченности. В напряженной борьбе, но дружественной обстановке, набрав 26 баллов, победила команда учащихся 5-3 класса ГБОУ СОШ №139. Благодарим всех участников и поздравляем наших победителей!

    С целью интеллектуального развития и досуга обучающихся ГБОУ СОШ №139 и школ-партнеров, интеллектуальные дистанционные игры  проходят два раза в месяц. 

23.12.21 на базе ГБОУ СОШ №139 была проведена дистанционная игра по функциональной грамотности среди обучающихся 7-х классов. В игре приняли участие команды: "Глобусы" ГБОУ СОШ № 139 и "Дружба" ГБОУ СОШ № 619 Калининского района Санкт-Петербурга.

Цели и задачи Игры:

·развитие творческих способностей обучающихся, раскрытие их интеллектуального потенциала, поддержание устойчивого интереса к общественным наукам, привитие навыков в решении логических задач; 

·выработка командного духа, умение слажено работать в едином коллективе в условиях ограниченного времени.

В ходе игры ребята продемонстрировали высокий уровень знаний в различных областях. Задания, представляли собой различные ситуации из жизни, где требуется быстрое решение поставленных задач.

С заслуженной победой мы поздравляем команду "Глобусы" и благодарим их классного руководителя Дурову Н.П. за высокий уровень подготовки участников игры.

08 декабря 2021 г. состоялась дистанционная игра по физике, направленная на мониторинг сформированности УУД у школьников. Организаторы дистанционной игры – заместитель директора по УВР Дмитриева М.О., аналитик - Беткер Э.П. В роли жюри выступила Мотько О.Н., методист ГБОУ СОШ №139.

Игра проводилась между обучающимися 9-х классов ГБОУ СОШ №139 и ГБОУ СОШ №619.

Цель игры: актуализация знаний по физике, расширение кругозора, развитие познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, чувства солидарности, здорового соперничества, совершенствование навыков групповой работы.

Задачи: повышение интереса к физике, умение использовать полученные знания, развитие толерантного отношения друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде; развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле; развитие творческих способностей учащихся.

В этом мероприятии нашу школу представляла команда 9-2 класса. В ходе игры команды обеих школ показали высокий уровень подготовки. Они быстро справлялись со всеми предложенными вопросами. Активные дискуссии велись при возникновении спорных вопросов, где каждый хотел проявить свои знания, умения и навыки.

Поздравляем ребят с заслуженной победой в дистанционной игре по физике и всем желаем огромных успехов и больше уверенности в себе. Учитесь, старайтесь, стремитесь и заполняйте пробелы важными знаниями.

По итогам дистанционной игры победу одержали учащиеся школы №619, набрав максимальное количество баллов из возможных.

Поздравляем ребят с победой и с нетерпением ждем следующей дистанционной игры с ними!

17 ноября 2021 г. состоялась дистанционная игра, направленная на оценку уровня развития функциональной грамотности обучающихся. Организаторы дистанционной игры: заместитель директора по УВР Дмитриева М.О., ведущий – методист Мотько О.Н., в роли жюри выступила педагог дополнительного образования Беткер Э.П.

Цель игры: выявление и актуализация знаний по следующим направлениям: математическая грамотность, естественно-научная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции.

В данном мероприятии приняли участие обучающиеся шестых классов ГБОУ СОШ №139 и ГБОУ Гимназии №11 Василеостровского района.

В ходе игры участники команд активно обсуждали вопросы, ведь для ответа требовались знания по многим направлениям. Процесс игры был динамичным, команды обеих школ старались как можно быстрее ответить на поставленные вопросы, временные рамки каждого задания были строго ограничены, но это не мешало зарабатывать победные баллы. По итогу игры жюри объявило результаты: две команды участников стали победителями, набрав по 22 балла каждая.

Благодарим всех за организацию и проведение игры, а также за подготовку школьных команд.

Желаем ребятам дальнейших успехов в учебе и творчестве!

10.11.21 на базе ГБОУ СОШ №139 была проведена дистанционная игра по русскому языку между командами шестых классов. Организатор и ведущий дистанционной игры - педагог дополнительного образования Беткер Э.П. В роли жюри выступила Архипова А.Д., школьный психолог.

Цель игры - выявление и мониторинг знаний по русскому языку. Задачи: умение использовать полученные знания, развитие толерантного отношения друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде; развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле; развитие творческих способностей учащихся.

В данном мероприятии приняли участие обучающиеся шестых классов ГБОУ СОШ №139 Калининского района и ГБОУ Гимназии №11 Василеостровского района Санкт-Петербурга.

В процессе игры обе команды показали высокий уровень подготовки. Они быстро и качественно справлялись со всеми предложенными вопросами, активно обсуждали возможные пути решения каждого задания.

Ребята столкнулись с увлекательными и интересными заданиями по русскому языку, применили все свои знания в данной области и организовали активный мозговой штурм. Ребятам пришлось прибегнуть не только к знаниям терминов и правил русского языка, но также проявить смекалку в вопросах, требующих гибких и нестандартных решений. Особо оживленно ребята работали над вопросами расшифровки текста и над вопросами "с подвохом".

С заслуженной победой мы поздравляем учеников 6-1 класса школы №139, которые набрали 42 балла, и благодарим их классного руководителя Ратайко И.И. за высокий уровень подготовки учащихся!

Желаем ребятам дальнейших успехов в учебе и творчестве!

В течение всего 2021 года на базе школы проводились вебинары для педагогов. Основной задачей проведения вебинаров было повышение уровня профессионализма руководящих и педагогических работников районной системы образования, создание условий для развития кадрового потенциала дошкольного, общего и дополнительного образования, направленной на решение задач формирования национальной системы учительского роста.

В процессе проведения вебинаров были охвачены следующие темы:

1. Формирование универсальных учебных действий у обучающихся общего образования (14.01.21);

2. Применение интерактивных платформ в образовательном процессе (11.02.21);

3. Профессиональная ИКТ-компетентность в рамках реализации ФГОС (04.03.21);

4. Современный урок в рамках ведения и реализации ФГОС (08.04.21);

5. Элементы виртуальной реальности в образовании (13.05.21);

6. Организация и экспертиза проектно деятельности (13.05.21);

7. Сайт учителя как инструмент цифрового образования (20.05.21);

8. Применение технологии ТРИЗ для развития креативных способностей человека (20.05.21);

9. Использование методики арт-терапии в образовательном процессе (14.10.21);

10. Методика песочной терапии для детей и подростков с ОВЗ (18.11.21) 

Со всеми видео-записями вебинаров можно ознакомиться на You Tube канале школы. Ссылка на канал: ГБОУ СОШ №139

22 сентября 2021 г. состоялась дистанционная игра по русскому языку. Организаторы дистанционной игры: заместитель директора по УВР Дмитриева М.О, педагог дополнительного образования Беткер Э.П. В роли жюри выступила Архипова А.Д, школьный психолог.

Цель игры - выявление и мониторинг знаний по русскому языку. Задачи: умение использовать полученные знания, развитие толерантного отношения друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде; развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле; развитие творческих способностей учащихся.

В данном мероприятии приняли участие обучающиеся шестых классов ГБОУ СОШ №139 Калининского района и ГБОУ СОШ № 143 Красногвардейского района. В процессе игры ребята столкнулись с увлекательными и интересными заданиями по русскому языку, применили все свои знания в данной области и организовали активный мозговой штурм. Ребятам пришлось прибегнуть не только к знаниям терминов и правил русского языка, но также проявить смекалку в вопросах, требующих гибких и нестандартных решений. Особо оживленно ребята работали над вопросами расшифровки текста и над вопросами "с подвохом". С заслуженной победой мы поздравляем учеников 6 класса школы №143 и благодарим их куратора Муковского М.В. за помощь в организации и проведении дистанционных игр по функциональной грамотности и русскому языку! Желаем ребятам дальнейших успехов в учебе и творчестве!

15 сентября 2021 г. состоялась дистанционная игра по функциональной грамотности, направленная на мониторинг сформированности УУД у школьников. Организаторы дистанционной игры – заместитель директора по УВР - Дмитриева М.О, а также педагог дополнительного образования - Беткер Э.П.

В роли жюри выступила Архипова А.Д, школьный психолог.

Цель игры: выявление и актуализация знаний по следующим направлениям: математическая грамотность, естественно-научная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции.

Задачи: умение использовать полученные знания, развитие толерантного отношения друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде; развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле; развитие творческих способностей учащихся.

В данном мероприятии приняли участие обучающиеся шестых классов ГБОУ СОШ №139 Калининского района и ГБОУ СОШ № 143 Красногвардейского района.

Игра проходила живо и динамично, ребята обеих школ старались как можно быстрее ответить на каждый поставленный вопрос, ведь временные рамки каждого ответа или решения были строго ограничены. Дети также успели пообщаться и подискутировать с соперниками в дистанционном формате. За время игры команда школы №143 сумела набрать 19 баллов, а вот школа №139 вырвалась немного вперёд и получила 21 балл за игру!

С заслуженной победой мы поздравляем учеников 6-3 класса школы №139 и благодарим их классного руководителя, Зубкову М.В., за качественную подготовку и ответственный подход к делу!

Желаем ребятам дальнейших успехов в учебе и творчестве!

19 мая 2021 г. состоялась дистанционная игра по функциональной грамотности, направленная на мониторинг сформированности УУД у школьников. Организатор дистанционной игры – методист Контанистова Д.В.

В роли жюри выступила Беткер Э.П., педагог дополнительного образования.

Цель игры: выявление и актуализация знаний по следующим направлениям: математическая грамотность, естественно-научная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции.

Задачи: умение использовать полученные знания, развитие толерантного отношения друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде; развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле; развитие творческих способностей учащихся.

В данном мероприятии приняли участие обучающиеся шестых классов ГБОУ СОШ №139 и МБОУ «Кукморская средняя школа №4» Республики Татарстан. Игра проходила в благоприятной дружелюбной атмосфере, ребята имели возможность пообщаться и подискутировать с командой соперников в дистанционном режиме, обсудить свои результаты через видеосвязь.

С заслуженной победой мы поздравляем учеников 6-1 класса школы №139! Желаем ребятам дальнейших успехов в учебе и творчестве!

14.05.2021 на базе школы №139 проходила дистанционная игра по русскому языку.

Организатор дистанционной игры – методист Контанистова Д.В.

В роли жюри выступала Беткер Э.П., педагог дополнительного образования.

Игра проводилась между обучающимися 6-х классов ГБОУ СОШ №139 и МБОУ «Кукморская средняя школа №4» Республики Татарстан.

Несмотря на то, что вопросы требовали краткого ответа, ребятам иногда было довольно трудно найти на них верные ответы, но обе команды успешно справились даже с самыми сложными заданиями.

Для решения задач дистанционной игры ребятам пришлось проявить все свои навыки и смекалку, вспомнить изученные правила русского языка, а также определить верное их применение на практике.

Игра проходила в благоприятной дружелюбной атмосфере, ребята имели возможность пообщаться и подискутировать с командой соперников в дистанционном режиме, обсудить свои результаты через видеосвязь.

Яркая игра привела к довольно интересным результатам. Команда победителей получила всего на один балл больше, чем команда, занявшая второе место, что говорит о практически одинаковой качественной подготовке учеников к дистанционной игре.

В результате с заслуженной победой мы поздравляем учеников 6-1 класса школы №139! Желаем ребятам дальнейших успехов в учебе и творчестве!

И помните:

«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». — К. Паустовский.

12 мая 2021 г. состоялась дистанционная игра по физике, направленная на мониторинг сформированности УУД у школьников. Организатор дистанционной игры – методист Контанистова Д.В.

Игра проводилась между обучающимися 9-х классов ГБОУ СОШ №139 и МБОУ «Кукморская средняя школа №4» Республики Татарстан.

Цель игры: актуализация знаний по физике, расширение кругозора, развитие познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, чувства солидарности, здорового соперничества, совершенствование навыков групповой работы.

Задачи: повышение интереса к физике, умение использовать полученные знания, развитие толерантного отношения друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде; развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле; развитие творческих способностей учащихся.

В компетентное жюри вошли: заместитель директора по УВР, учитель истории Дмитриева М.О., учитель математики, методист Дурова Н.П. По итогам дистанционной игры победу одержала Кукморская школа. Поздравляем ребят с победой!

Приглашаем всех желающих принять участие в серии дистанционных игр.

2.04.2021 в ГБОУ СОШ № 139 состоялся очередной “Математический марафон”. Эта добрая традиция сложилась в школе №139 ещё в 2009 году. Игра ориентирована на учащихся 7-х классов, заканчивающих изучение курса алгебры и геометрии 7 класса, и проводится ежегодно в апреле месяце. В математическом соревновании могут принять участие школьники образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Игра проводится в два этапа: отборочный и основной. Задачи отборочного тура рассылаются организатором конкурса в каждое образовательное учреждение, желающее принять участие в “Математическом марафоне”. Учителя образовательных учреждений формируют команду из 7 человек. Команда придумывает себе название, решает задачи заочного тура и высылает одну коллективную работу на указанный организатором электронный адрес.

В этом году, впервые в истории, “Математический марафон” прошел в дистанционном формате. В основном туре приняло участие восемь школ города Санкт-Петербурга. Ребята были максимально сосредоточены и проявили всю свою смекалку в процессе соревнований. Они старались подойти к вопросам марафона творчески и с креативом. В заданиях присутствовали задачи на логику, внимательность, сообразительность. Задачи марафона помогли ребятам посмотреть на математику под новым углом.

В компетентное жюри вошли: заместитель директора по ВР, учитель физики Зубкова М.В., заместитель директора по УВР, учитель физики Винницкая С.А., заместитель директора по УВР, учитель истории Дмитриева М.О. По итогам марафона ребята из школы 69 получили сертификаты участников, команда 68-ой школы заняла почетное третье место. Второе место получили команды сразу из нескольких школ: №148 100, 156. Победу разделили три школы: №150, 144 и, конечно же, наша школа №139.

Поздравляем ребят с их победой и желаем им успехов в новых начинаниях!

По традиции 12 марта в ГБОУ СОШ №139 прошел «День науки и творчества», посвященный Дню рождения школы. Мероприятие проходило в дистанционном формате.

Родители и гости школы имели возможность посмотреть уроки русского и иностранного языков, математики, ОРКСЭ, окружающего мира, а также алгебры, истории и культуры Санкт-Петербурга. Открытые мероприятия проходили и на уроках дополнительного образования: Соловушка, Ментальная арифметика, Мини-футбол, В ритме танца, Знакомство с тхэквондо. Уроки и занятия проводились как в игровой, так и в традиционной форме.

Помимо открытых занятий в рамках «Дня науки и творчества» обучающиеся школы представили свои проектные работы.

Ребятами начальной школы были рассмотрены следующие актуальные темы: «Книга о блокаде Ленинграда», «С. Алексеев «Зоя», «Спорт в моей жизни», «Исторические места Санкт-Петербурга», «Памятники Санкт-Петербурга» и «Жаргонизмы младших школьников».

В средней и старшей школе прошла защита проектов: «Компьютерные игры на Java – «Морской бой»; «Машинное обучение», «Таинственные истории Санкт-Петербурга», «Создание инструмента для подбора параметров ГЦ используя метод математического моделирования и проектирование в 3D формате», «Токсичные родители», «Методы кодирования и шифрования данных», «Тренды 2020: мода, интернет, наука», «Меняю часы с кукушкой на башенные батарейки».

Все представленные работы имели содержательную и актуальную тематику, авторы работ показали отличное владение материалом, умение отстаивать свою точку зрения.

Данное мероприятие оказалось полезным для дальнейшего распространения опыта работы в другие образовательные учреждения, а также для организации внутренней системы повышения квалификации.