ตัวชี้วัด 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา

เอกสาร/หลักฐานที่แสดงวาผู้เรียนมีสมรรถนะตาม หลักสูตรสถานศึกษาตามเกณฑ์การพิจารณา 

1.1.1 ผลการอ่าน การเขียน การสื่อสารภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ  (ครูชาลิสา , ครูรุ่งเพชร , ครูนงค์นุช , ครูรุ่งฤดี)               

1.1.2 ผลการคิดคำนวณและทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (ครูสุนิสา , ครูกานต์)

1.1.3 ผลการประเมินการคิด หรือผลความสามารถด้านการคิดของผู้เรียนตามตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ครูกลุ่มสาระฯ วิทยาศาสตร์ฯ)

               1.1.4 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา  (ครูปรานอม)

                1.1.5 ผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยีตามที่สถานศึกษาดำเนินการ (ครูวัชรพงศ์ , ครูมริสาชล)

        1.1.6 ผลการทดสอบระดับชาติ O-NET (ครูปรานอม)

                1.1.7 ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานของผู้เรียน (ครูประจำวิชาทุกคน)

                1.1.8 รางวัลต่าง ๆ ของผู้เรียน (ครูปรานอม)

                1.1.9 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

                1.1.10 ผลการประเมินสมรรถนะผู้เรียน (ครูปรานอม)

                        1.1.11 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูปรานอม ครูวัชรพงศ์)

ตัวชี้วัด 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

เอกสาร/หลักฐานที่แสดงว่าผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา   

               ตามเกณฑ์การพิจารณา 

      1.2.1 ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา  (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์)                

      1.2.2 แฟ้มสะสมผลงานผู้เรียน (Portfolio)  (ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)

      1.2.3 ผลการประเมินสมรรถนะความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต (ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)

               1.2.4 ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ) (ครูกีรติกรณ์ , ครูสุภาภรณ์)  

                1.2.5 ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานของผู้เรียน (ครูประจำวิชาทุกคน)

                1.2.6 รางวัลต่าง ๆ ของผู้เรียน (ครูปรานอม)

                1.2.7 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน  (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

                1.2.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูกีรติกรณ์ , ครูปรานอม)

                        1.2.9 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูปรานอม ครูวัชรพงศ์)

ตัวชี้วัด 1.3 ผู้เรียนสามารถนําตนเองในการเรียนรู้

เอกสาร/หลักฐาน ที่แสดงว่าผู้เรียนสามารถนำตนเอง ในการเรียนรู้ตามเกณฑ์การพิจารณา 

1.3.1 แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกผลการจัดการเรียนรู้  (ครูประจำวิชาทุกคน)                 

1.3.2 แบบบันทึกพฤติกรรมผู้เรียน   (ครูประจำวิชาทุกคน)   

1.3.3 รายงานการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล  (ครูประจำวิชาทุกคน)   

                1.3.4 แฟ้มสะสมผลงานการเรียนรู้ของผู้เรียน (Portfolio) (ครูประจำวิชาทุกคน)   

                1.3.5 บันทึกการเข้าใช้ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา (ครูแพท , ครูปริง)

        1.3.6 ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าของผู้เรียน (ครูประจำวิชาทุกคน)

                1.3.7 โครงการ กิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือการเรียนรู้

 ร่วมกับผู้อื่น (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

                1.3.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูปรานอม)

                        1.3.9 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูปรานอม ครูวัชรพงศ์)

ตัวชี้วัด 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา

2.1.1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

2.1.2 แผนปฏิบัติการประจำปี  (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

2.1.3 มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายของสถานศึกษา  (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร , ครูปรานอม)

2.1.4 คำสั่งที่เกี่ยวข้อง  (ครูสุนิสา)

2.1.5 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา (ครูรุ่งฤดี , ครูรุ่งเพชร)

2.1.6 รายงานการประชุมของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , นายเกริกชัย)

2.1.7 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

2.1.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี)  (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

ตัวชี้วัด 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ 

2.2.1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

2.2.2 แผนปฏิบัติการประจำปี (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

2.2.3 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา (ครูรุ่งฤดี , ครูรุ่งเพชร)

2.2.4 รายงานการประชุมของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , นายเกริกชัย)

2.2.5 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

2.2.6 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

2.2.7 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

ตัวชี้วัด 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นําทางวิชาการและบริหารจัดการ ด้วยหลักธรรมาภิบาล  

               2.3.1 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

              2.3.2. แผนปฏิบัติการประจำปี (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

              2.3.3 ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ (ถ้ามี) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

              2.3.4 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องที่มีต่อการบริหารสถานศึกษา (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

              2.3.5 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา (ครูรุ่งฤดี , ครูรุ่งเพชร)

              2.3.6 รายงานการประชุมของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , นายเกริกชัย)

              2.3.7 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

              2.3.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

              2.3.9 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

ตัวชี้วัด 2.4 แผนงานและการดําเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา 

2.4.1. แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

2.4.2 แผนปฏิบัติการประจำปี (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

2.4.3 รายงานการประเมินตนเองของครูและบุคลากร (ครูชาลิสา , ครูทุกคน)

2.4.4 แบบบันทึกการปฏิบัติกิจกรรมผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) (ครูชาลิสา , ครูทุกคน)

2.4.5 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา (ครูรุ่งฤดี , ครูรุ่งเพชร)

2.4.6 รายงานการประชุมของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , นายเกริกชัย)

2.4.7 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

2.4.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

ตัวชี้วัด 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา อย่างเป็นระบบ  

2.5.1 แผนปฏิบัติการประจำปี (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

2.5.2 รายงาน/แบบบันทึกการนิเทศภายใน (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

2.5.3 รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , นายเกริกชัย)

2.5.4 ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับเกณฑ์การพิจารณาการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา (ครูชาลิสา)

2.5.5 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง  (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

2.5.6 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

2.5.7 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

ตัวชี้วัด 2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา  

               2.6.1 แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา  (ครูสุนิสา , ครูรุ่งเพชร)

              2.6.2 แผนการจัดการเรียนรู้ (ครูผู้สอนทุกคน)

                  2.6.3 ผลงาน สื่อ ที่ครูผลิตขึ้นเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาของสถานศึกษา (ครูผู้สอนทุกคน)

              2.6.4 รายงานระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาของสถานศึกษา (ครูวัชรพงศ์ , ครูมริสาชล)

                  2.6.5 บันทึกการใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา ของสถานศึกษา (ครูผู้สอนทุกคน)

              2.6.6 ทะเบียนสื่อ แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกสถานศึกษา (ครูผู้สอนทุกคน)

              2.6.7 ทะเบียนครุภัณฑ์เกี่ยวกับสื่ออุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน การจัดการศึกษาของสถานศึกษา (ครูสุนิสา , ครูเกษร , ครูนันทวดี)

              2.6.8 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

              2.6.9 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

ตัวชี้วัด 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ   

2.7.1 บันทึกการใช้แหล่งเรียนรู้ เช่น การใช้ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น (ครูมริสาชล , ครูวัชรพงศ์)

2.7.2 แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา (ครูสกุลชาย , ครูกานต์)

2.7.3 รายงานการของบประมาณปรับปรุงอาคารสถานที่ (ครูสกุลชาย , ครูกานต์)

2.7.4 รายงานการซ่อมบำรุงพื้นที่สำหรับทำกิจกรรมการเรียนรู้ อุปกรณ์ อาคารสถานที่ (ครูสกุลชาย , ครูกานต์)

2.7.5 แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกห้องเรียน (ครูมริสาชล , ครูรุ่งฤดี)

2.7.6 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

2.7.7 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูสกุลชาย , ครูกานต์ , ครูบุญเรือน , ครูนงค์นุช)

2.7.8 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูสกุลชาย , ครูกานต์ , ครูบุญเรือน , ครูนงค์นุช)

ตัวชี้วัด 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ              2.8.1 แผนปฏิบัติการประจำปี (ครูสกุลชาย , ครูกานต์)

                  2.8.2 แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา (ครูสกุลชาย , ครูกานต์ , ครูบุญเรือน , ครูนงค์นุช)

              2.8.3 รายงานการประชุมด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ (ครูสกุลชาย , ครูกานต์ , ครูบุญเรือน , ครูนงค์นุช)

              2.8.4 ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ (ครูสกุลชาย , ครูกานต์ , ครูบุญเรือน , ครูนงค์นุช)

              2.8.5 การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ (ครูสกุลชาย , ครูกานต์ , ครูบุญเรือน , ครูนงค์นุช)

              2.8.6 การประสานหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ 

              2.8.7 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูที่รับผิดชอบโครงการ)

              2.8.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูสกุลชาย , ครูกานต์ , ครูบุญเรือน , ครูนงค์นุช)

ตัวชี้วัด 2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน    

               2.9.1 แผนปฏิบัติการประจำปี (ครูรุ่งเพชร , ครูกีตริกรณ์)

                  2.9.2 รายงานระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย)

              2.9.3 ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย)

              2.9.4 การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย

              2.9.5 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูกีตริกรณ์)

              2.9.6 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี)(ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย)

              2.9.7 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย)

ตัวชี้วัด 2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือ ในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน     

              2.10.1 แผนปฏิบัติการประจำปี (ครูรุ่งเพชร , ครูกีตริกรณ์)

                  2.10.2 รายงานการประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษา  (ครูรุ่งฤดี , ครูรุ่งเพชร)

              2.10.3 รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา  (ครูรุ่งเพชร , นายเกริกชัย)

              2.10.4 รายงานผลการประเมินความพึงพอใจ (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์)

              2.10.5 ระบบข้อมูลสารสนเทศเครือข่ายเพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย)

              2.10.6 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูกีตริกรณ์)

              2.10.7 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย)

              2.10.8 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูกีตริกรณ์ , ครูสุภาภรณ์ , ครูบรรเจิด , ครูภัทรดนัย)

ตัวชี้วัด 3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์

3.1.1 หลักสูตรสถานศึกษา (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์)

3.1.2 แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกอื่นที่เกี่ยวข้อง (ครูผู้สอนทุกคน)

3.1.3 แบบประเมินหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ (ครูปรานอม , หัวหน้ากลุ่มสาระฯ)

3.1.4 รายงานการประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษา (ครูรุ่งฤดี , ครูรุ่งเพชร)

3.1.5 รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา (ครูรุ่งเพชร , นายเกริกชัย)

3.1.6 ระบบสารสนเทศในการติดตามผลผู้จบหลักสูตร (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์)

3.1.7  โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูปรานอม)

3.1.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)

3.3.9 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)

ตัวชี้วัด 3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์

              3.2.1 หลักสูตรของสถานศึกษา (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์)

              3.2.2 แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกอื่นที่เกี่ยวข้อง (ครูผู้สอนทุกคน)

              3.2.3 สรุปผลการประเมินสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูประจำวิชาทุกคน)

              3.2.4 ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน  (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูประจำวิชาทุกคน)

              3.2.5 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง  (ครูรุ่งเพชร , ครูปรานอม)

              3.2.6 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)

              3.2.7 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)

ตัวชี้วัด 3.3 ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

              3.3.1 แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกหลังการสอน (ครูผู้สอนทุกคน)

                  3.3.2 แบบบันทึกกิจกรรมผู้เรียน  (ครูผู้สอนทุกคน)

              3.3.3 แบบแสดงผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน  (ครูผู้สอนทุกคน ปถ.05)

              3.3.4 ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน  (ครูผู้สอนทุกคน)

              3.3.5 เครื่องมือวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้  (ครูผู้สอนทุกคน)

              3.3.6 ระบบการส่งต่อและติดตามผลการเรียนรู้ของผู้เรียน  (ครูผู้สอนทุกคน)

              3.3.7 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง (ครูรุ่งเพชร , ครูปรานอม)

              3.3.8 หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา (ถ้ามี) (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)

              3.3.9 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) (ครูปรานอม , ครูวัชรพงศ์ , ครูรุ่งฤดี , ครูมริสาชล)