Doutor em Media Arts and Sciences pela Massachusetts Institute of Technology (2007). Atualmente é pesquisador brasileiro do MIT (Massachusetts Institute of Technology) Media Lab e consultor para o Programa de Aprendizagem Criativa Faber-Castell, ligado à Fundação Lemann, mantenedora da Nova Escola. Seus principais temas de pesquisa são: aprendizagem criativa e currículo; design de tecnologias para aprendizagem criativa e empoderamento social.