Education

Experience

Research

• • Assistant Research Professor, Department of Online Education, Faculty of Liberal Education, Seoul National University

  • Research Professor, Center for Teaching and Learning, Kyunghee University

  • Invited Professor, Department of Educational Technology, Graduate School of Professional Studies, Sookmyung Women's University

  • Senior Researcher, Center for Innovation of Future Education, Seoul National University

Teaching

• • Instructor, Department of Education, College of Education, Seoul National University

  • Instructor, Department of Artificial Intelligence Humanity Convergence Education, Graduate School of Education, Seoul National University of Education

  • Instructor, Department of Educational Technology and HRD, Graduate School of Education, Daegu National Unversity of Education

  • Instructor, Artificial Intelligence Convergence Education, Graduate School of Education, Korea National University of Education

  • Instructor, Center for Teaching and Learning, Seoul National University

  • Instructor, National Academy for Educational Administrators, Seoul National University

  • Instructor, Extension College Seoul National University

  • Teacher,  Suwonkwonsun High School

  • Teacher,  Hwasoondongbok Middle School

  • Teacher,  Hwasoon Hign School

  • Teacher,  Naju Hign School

  • Staff, Gwangju Institute of Science and Technology

  • Staff, Gwangju University

Research

Journal Articles

• • Chon W., Moon H., & Kim, M. (2024). Development of an AI chatbot prototype to support project-based collaborative learning -Focusing on the idea generation stage-. The Journal of Educational Information and Media, 30(2), 641-662.

  • Kim, M., Lee, D., Lim, E., & Kim, H. (2024). The Development of Instructional Design Principles for Convergence Education with EduTech. Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 24(7), 183-199.

  • Kim, M. (2024). Development of the support strategy for Videoconferencing Discussion Class Using Facial Expression Analysis Data. Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 24(4), 183-196.

  • Huh, S., Lee, G., Ji, H., Kim, M., & Kim, M. (2024). The Needs on the Introduction and Utilization Strategies of Artificial Intelligence-Based Learning Support System in University. Culture and Convergence, 46(1), 971-980. 

  • Kim, M., Guo X., & Lim, C. (2023). Development of Training Program for Librarians Research  Output and Academic Information Analysis and Curation using the RPISD Model. The Journal of Educational Information and Media, 29(3), 541-564.

  • Lee, G., Huh, S., Chee, H., Kim, M., & Kim, M. (2023). Research on the Development of Teaching and Learning Support Models for the Utilization of AI-based Learning Assistance Systems in Universities. Culture and Convergence, 45(9), 181-191.

  • Chee, H., Lee, G., Kim, M., Huh, S., Han, J., Lim, J., & Jeong, J. (2023). The Development of Design Principles of Learning Experience Using AI Chatbot for English Speaking Education. The Journal of Educational Information and Media, 29(1), 31-54.

  • Huh, S., Lee, H., Kim, M., Kim, M., Park, H., Kim, G., & Lee, G. (2022). Development of Design and Implementation Strategies of Synchronous Blended Learning for Adult Learners. The Journal of Yeolin Education, 30(3), 121-143.

  • Lee, G., Han, S., Kim, M., Lee, H., Kim, M., Park, H., Kim, G., & Huh, S. (2022). Case Study of Synchronous Blended Learning Program Development for Scientists Using Rapid Prototype Development Methodology. The Journal of Educational Information and Media, 28(1), 23-49.

  • Kim, M., Yeom, J., Jeong, H., & Lim, C. (2021). A Review of Research on Artificial Intelligence Chatbot in Education through the Lens of Activity Theory. The Journal of Educational Information and Media, 27(2), 699-721.

  • Lim, C., Kim, M., Park, J., Bae, Y., & Yeom J. (2021). Instructional Design Strategies for Synchronous Online Instruction in Various College Courses. Journal of Educational Technology, 37(2), 459-488.

  • Kim, M., & Huh, S. (2021). The Development of a Web-based Learning Support Tool Prototype Using AI Chatbot in Coding Education. The Journal of Educational Information and Media, 27(1), 111-132.

  • Kim, M., & Lee, J. (2019). Analysis of Interaction in Cooperative Learning by Academic Achievement in a Middle School English Class. Journal of Educational Technology, 35(1), 1-35.

  • Lee, J., & Kim, M. (2017). Review of Collaborative Learning Research in the Field of Educational Technology. Journal of Educational Technology, 33(3), 769-797.

Conference 

• • 김민지, 임철일(2023, 6월). 협력학습을 지원하는 인공지능 챗봇 설계원리 개발 및 적용.  한국교육공학회 춘계학술대회 구두 발표, 제주.

  • 허선영, 이가영, 지현경, 김민지, 김명선(2023, 6월). 대학 인공지능 기반 학습지원시스템 구축 및 활용방안에 대한 요구조사. 한국교육공학회 춘계학술대회 구두 발표, 제주.

  • Lim, C., Lee, D., Kim, H., & Kim, M. (2022, October). An Instructional Model for Intelligent Information Technologies based on Convergence Instruction. Paper Presented at Association for Educational Communications and Technology, Las Vegas.

  • 임철일, 김민지, 이다연, 김한휘, 임은선(2021, 11월). 지능정보기술 도구 기반의 융합 수업을 위한 교수학습 모형 개발.  한국교육공학회 한국교육정보미디어학회 추계공동학술대회 구두 발표, 서울.

  • Kim, M., & Lim, C. (2021, October). Development of the support strategy for Videoconferencing Discussion Class Using data analyzing Facial Expression. Paper Presented at International Conference on Educational Research, Seoul.

  • 임철일, 김민지, 홍수민(2021, 6월). 기업의 플립러닝 교육과정 개발을 위한 교수학습모형 개발. 한국교육공학회 춘계학술대회 자료집, 311-322.

  • 김민지, 염지윤, 정혜원, 임철일(2021, 5월). 인공지능 챗봇의 교육적 활용 연구 동향 분석: 활동이론을 중심으로. 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회 자료집, 89-98.

  • Kim, M., Lee, J., Shin, H., & Lim, C. (2020, November). Prototype Development of an AI Chatbot as a Web-Based Coding Education Support Tool. Poster Presented at Association for Educational Communications and Technology, Orlando.

  • 김민지, 임철일(2020, 10월). 표정 분석 데이터를 활용한 원격화상 토론 학습 지원전략 개발. 한국교육정보미디어학회 한국교육공학회 추계공동학술대회 자료집, 72-81.

  • 김민지, 곽헌동, 임철일(2020, 10월). RPISD 모형을 적용한 대학도서관 연구성과 및 학술정보 분석과 큐레이션 사서교육 프로그램 개발. 한국교육정보미디어학회 한국교육공학회 추계공동학술대회 자료집, 665-668.

  • 임철일, 김민지, 박주현, 배유진, 염지윤, 최서연, 최인영(2020, 6월). 비대면 수업 설계 전략에 관한 탐색적 연구. 한국교육학회 연차학술대회 구두 발표, 서울.

  • Kim, M. (2019, October). Analysis of Interaction in Cooperative Learning by Academic Achievement in a Middle School English Class. Poster Presented at International Conference on Educational Research, Seoul.

  • 이지은, 김민지(2017, 5월). 교육공학분야의 협력학습관련 연구동향 분석: 2006-2016 까지 『교육공학연구』 및 『교육정보미디어연구』 에 실린 논문을 대상으로. 한국교육공학회 춘계학술대회 발표집, 79.

Projects

• • 네이버커넥트재단(2024). 소프트웨어야 놀자 캠프(AI교육) 효과성 연구.

  • 서울대학교 교무처(2023). 베리타스 실천 프로젝트 교과과정 설계 및 교과목 공모안 개발 연구.

  • 한국연구재단(2023). 표정 분석 데이터를 활용한 원격화상 토론 학습 지원전략 개발.

  • 한국과학창의재단(2023). 지능정보기술 기반 미래교육 혁신과 블렌디드 창의융합교육.

  • 한국교육학술정보원 (2023). 인공지능 기반 대학 학습보조시스템 구축 지원 방안 연구.

  • 유나이티드어소시에이츠(2022). 영어 말하기 교육을 위한 인공지능 챗봇 활용 학습경험 설계 및 효과성 탐구.

  • 서울대학교 교육행정연구원 (2021). 중등교장 자격연수 프로그램 모듈 평가 연구: 디지털 리터러시, 미디어 리터러시, 인공지능 교육.

  • 국가과학기술인력개발원(2021). 온, 오프라인 동시운영 시범교육과정 개발 연구.

  • 서울대학교 교육행정연수원(2021). 교장 자격 연수 프로그램의 인공지능의 교육적 활용 및 디지털 리터러시 교과목 개발 연구.

  • 서울대학교 교육행정연수원(2020). 교장 자격 연수 프로그램 개편 및 교육행정연수원 교육 프로그램 개발 방향 설정 연구.

  • 한국생산성본부(2020). 플립러닝 개발 컨설팅 및 표준모델 개발 연구.

  • 서울대학교 교수학습지원센터(2020). 비대면 강좌 설계모형 및 운영 전략 개발 연구.

  • 서울시서대문구청(2020). 융합교육을 위한 수업 컨텐츠 크리에이터 양성과정 교사연수 프로그램 개발 연구.

  • 국립중앙도서관(2020). 대학도서관 연구성과 및 학술정보 분석과 큐레이션 교육과정 설계 연구.

  • 서울대학교 의과학과 대학원(2020). 서울대학교 의과학과 대학원 교육체계 수립 연구.

  • 육군(2019). 미래정신전력교육 체계 및 프로그램 개발 연구.

  • 육군(2019). 집중정신전력교육 프로그램 개발 연구.

Awards

• • Junior Scholar Award, 서울대학교 BK21 FOUR 혁신과 공존의 교육연구사업단 (2022)

  • 장학생, 서울대학교 BK21 FOUR 혁신과 공존의 교육연구사업단 (2020~2022)

  • 최우수상 포스터전, 2020년 한국교육정보미디어학회 및 한국교육공학회 추계공동학술대회, 한국교육정보미디어학회 및 한국교육공학회 (2020)

Memberships

• • Member, The Korean Society for Educational Technology

  • Member, Korean Association for Educational Information and Media

  • Member, Korean Education Research Association 

  • Member, The Korean Association of Computer Education

  • Member, Korean Association for Learner-Centered Curriculum and Instruction