LINUX入門實作規劃說明

以老師為主的視窗及實用指令教學

以學生為主的視窗及實用指令教學

線上輔導實作規劃說明

    註冊國民電腦網會員(不知道如何註冊)

        輔導老師(登入後下載使用手冊)

               １.輔導老師可以點選［變更個人基本資料］，即可變更個人資料

                2.輔導老師可以針對學生在學習的過程中，可以透過［線上成效評量］的方式，來紀錄學生的學習狀況

                3.輔導老師可以透過［在校學業成績管理］，輸入學生的在校各項成績，用意在追蹤該升學業成績是否因本激計畫有明顯的進步

                4.輔導老師可以針對學生在學生過程中，透過［訪問紀錄填報］紀錄學生的訪問狀況

                5.輔導老師可以利用［學生問卷紀錄查詢］來了解學生使用國民電腦網資源後的各項提，以便改進

                6.輔導老師可以透過［我有話要說］來管理與了解學生使用國民電腦網資源之後所交流的資訊

                7.輔導老師可以透過［協助叫修］了解學生電腦所發生的問題，並幫學生連絡工程師幫助學生解決問題

                8.輔導老師可以利用［SKYPE］與家長或學生連絡，即時幫該生處理課業上的問題

　　　　　( 1 )線上電話教學

                    ( 2 )視訊教學

               ９.輔導老師可以利用［教育資源-網站分享連結管理］將一些好的網站，透過國民電腦網讓學生去瀏覽

               １０.輔導老師國民電腦［輔導教材］手冊 搜尋下載

 學生端

  　　　１.學生可以點選［變更個人基本資料］，即可變更個人資料

              ２.學生可以利用［我有話要說］提出問題或發表文章與其他使用電腦國民網的人員交流

　　　  ３.學生可以登入［學生Blog］專屬的個人部落格，寫下生活點滴與他人分享

　　　  ４.學生可以透過［問卷調查填報］針對電腦國民網作各階段問卷調查作業

              ５.學生電腦有任何的問題，可以透過［我要叫修］來聯絡工程師以解決問題

　　　  ６.學生可以利用［SKYPE］即時與輔導老師聯絡解決問題

　　　  ７.學生可以透過［教育資源］瀏覽各縣市或各科目的教育資源網站分享

　　　  ８.學生可以透過［研習活動］瀏覽各縣市所舉辦的研習活動照片

　　　  ９.學生可以透過［自由軟體專區］即可瀏覽有關資由軟體的相關訊息，以及下載相關軟體講義

                  ( 1 )各類電腦軟體硬體規格

                  ( 2 )常用軟體講義

                  ( 3 )軟體應用諮詢服務

內容參照：蓬萊國小