《生命力》寫作要點
1. 《生命力》寫作要點
1. 壹、寫作原則
1. 一、取材創新周延
2. 二、主題明確一貫
3. 三、標題
4. 四、內容真實客觀
5. 五、寫作具體生動
6. 六、用字精確淺白
7. 七、格式整齊劃一
2. 貳、《生命力》文體舉例
1. 一、 新聞報導
2. 二、 關懷故事
3. 三、研究發明
4. 四、網路資訊報導
壹、寫作原則
一、取材創新周延
1. 題材須符合本報「為弱勢者發聲、為奉獻者立傳」宗旨，且應立足本土，為在地的需要服務。
2. 角度須周延。
3. 受訪對象必須具備代表性（有足夠的知識、能力對訪談主題提供資訊、表示看法）。
4. 題材避免重複（董事長當義工→總經理當義工）。
二、主題明確一貫
1. 文章須有主題；一篇文章原則上只有一個主題，若有兩個以上重點，則以其中一個重點為主題、儘量凸顯，其他重點為陪襯、點到即可。
2. 導言應該直接切入核心、點明報導主題；導言同時也是文章的結論，總結報導主題。導言宜以具代表的案例、景象、引句、數據直指主題。
3. 每個段落原則上只寫一個重點；各段落重點須環繞報導主題，且各為主題之下的一個次主題；段落順序應層次分明，彼此相互呼應。
4. 全文各段出現的案例、人物、情節均須與主題有關，無助於強化主題的內容應予以割捨、特質重複的內容應予以歸併。
三、標題
1. 標題須寫出內文巨命題。
2. 主標題語意必須完整，可作獨立完整句。
3. 記者的標題與內文務必相符。
4. 標題需要12.5字內(中間空半格)，避免使用不當標點符號。
5. 標題主(名)詞放前面。
四、內容真實客觀
1. 新聞中所寫的人事時地物必須正確。
2. 新聞寫作只寫事實，避免推論和評論，也不要去揣摩新聞主角的心理。
3. 新聞必須言之有據，每段標明消息來源、每個形容詞之後須列舉證據
4. 記者不宜出現在報導中，避免把文章寫成個人遊記或見聞錄，尤其忌諱寫出記者個人意見。
5. 處理爭議性事件和議題，須平衡呈現爭議各方的觀點。
6. 報導企業基金會主辦的公益活動時，重點置於公益活動，而非企業，以避免廣告嫌疑。寫稿時，避免在導言凸顯主辦的企業，在第二、三段甚至最後一段點到即可。
五、寫作具體生動
1. 新聞故事應以具體的實例、景象、引句帶出主題，少用空洞的形容詞。因為形容詞不會讓人感動，只有案例才會讓人感動。
2. 新聞故事的結構可以與論文、分析稿一樣有條理、有論點，但在寫作上不能硬梆梆的論述，而應儘量採用故事，案例及實際的景象去鋪陳論點。
3. 新聞應凸顯與主題有關、讀者有興趣的實質內容而非程序性資訊。與其寫什麼法案通過（菸害防治法今起實施），不如寫出這個法案的具體影響（公共場所今起全面禁菸）；與其寫我們問了什麼，不如寫我們問到了什麼（沒問到的話就不用提了，不要說「某某人表示他沒有什麼成就」）；介紹一個團體時，與其抄錄創辦宗旨條文，不如敘述他們的實際作為、從而呈現宗旨的落實情況。
4. 新聞必須完整，不能只拋問題而不解答。
六、用字精確淺白
1. 新聞必須精簡，一個段落以一五○字內為原則，最長不超過二百字；一個句子以不超過十個字為原則。
2. 每段開頭可用一兩個短句將段落主題點出，方便讀者瞭解段落重點、全文章架構。
3. 文句語意必須精確，不可含混、避免歧義。
4. 新聞用字必須淺白，要假設讀者為九年國教畢業程度，避免使用艱澀的文字或之、乎、者、也的文言文用語，也應對專有名詞作通俗解釋（八親等→兄弟姊妹）。
5. 新聞用語避免重複，新聞主角姓名也應與職銜、代名詞（「他」或「她」）交替使用。
6. 生命力為中文媒體，新聞稿以中文敘述為主。
七、格式整齊劃一
1. 新聞寫作格式是否符合本刊規格（如：數字用國字，西元紀年）。
2. 新聞的電腦碼是否符合本刊規格。
3. 目前的照片規格是橫式寬度320 直式寬度240，並在照片上附上圖說和來源。
4. 每篇文章至少都需要附上照片一張或是以影音代替。
5. 至少三篇延伸閱讀，內容為具體文章，並以標題底線，加超連結方式。
貳、《生命力》文體舉例
一、 新聞報導
1.活動報導:依純淨新聞寫作原則報導。
2.活動預告:實用性資訊→誰、何時、為何辦→活動內容詳解→報名、聯絡方式
二、 關懷故事
1.奉獻者故事（消息來源：奉獻者本人、同事、被奉獻者、推崇者）
奉獻景象（帶出主題）→誰、工作內容、奉獻多久→原本的生活及生活觀→宿願、機緣、親友鼓勵或反對→初到時的奉獻地、奉獻對象問題→初期困難（一度打退堂鼓、因什麼人什麼事什麼想法而留下）、如何克服→初步成果、欣慰的事（為何樂於服務而不厭倦）→最大的困難、如何克服→今日成就與侷限→對未來展望、對社會的呼籲、對今日人心的感慨
2.服務團體的故事（消息來源：服務者、被服務者）
服務景象（帶出主題）→什麼團體、服務內容、服務多久→服務的動機、機緣→被服務地區、對象問題→欣慰的事（為何樂於服務而不厭倦）→困難的事、如何克服→今日成就與侷限→成員的收穫與感想
3.回饋故事（消息來源：回饋者本人、親友、昔日幫助者、被服務者）
服務景象與過去的對比（帶出主題）→誰、現在服務什麼→快樂的過去、一場災難、生活改觀、適應困難→獲誰幫助或啟發而想通了、重新站起→在什麼機緣下開始回饋→對「難友」的建議、對社會的呼籲
4.奮鬥者故事（消息來源：奮鬥者本人、親友、幫助者、推崇者）
奮鬥景象（帶出主題）→誰、一天生活→快樂的過去→一場災難→生活改觀、適應困難、對人生失望→（在誰或什麼事、什麼話的幫助或啟發下）想通了→重新奮鬥的困難、如何克服→今日成就、對未來展望、給後進建議
5.處境故事
處境景象（帶出主題）→誰、如何苦→原本生活→災難式的巨變或漸變→希望與幻滅→目前景況（困境、一點小成就、一點相互扶持的回餽）→擔憂、夢想→對社會的呼籲
三、研究發明
1.新發明
造福景象（帶出主題）→誰→看到什麼需求→基於什麼動機（自己或親友殘障、宿願）進行研究→研究困難（進展、經費）→今日成就與侷限→對未來展望、對社會的呼籲
2.研究報告
3.檔案與統計
四、網路資訊報導
1.主題網站導覽
2.特殊網站介紹
特寫（需求˙滿足∕最有特色內容）→架站單位介紹→網站特色、網站架構及其他內容→網址
3. 網路話題討論