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姓名: 薛宁 学号: 05122592 学院: 基础教学强化班 |
发表时间: 2007-5-17 20:33:09 转发该留言 引用回复 取消发布
我们寝室三个人都是选国商的,按照选课排名,我们选的课全都是能够进的,但是现在都被踢出来了,只剩下了人没有选满的两门课在我们的课表上,不知道是不是因为国商保护本学院的人选课而我们现在还属于基础教学强化班的缘故,我们可怎么办啊!!!!! 我们选了34分的课现在只有9分了,里面有些还是必修课也被踢了阿!!! |
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王墨希 |
发表时间: 2007-5-18 5:52:30 转发该留言 引用回复 取消发布
引用原文: ------------------------------ 我们寝室三个人都是选国商的,按照选课排名,我们选的课全都是能够进的,但是现在都被踢出来了,只剩下了人没有选满的两门课在我们的课表上,不知道是不是因为国商保护本学院的人选课而我们现在还属于基础教学强化班的缘故,我们可怎么办啊!!!!! 我们选了34分的课现在只有9分了,里面有些还是必修课也被踢了阿!!! ------------------------------
到D302找李财仙老师,要一份校长关于强化班05级学生正常分流的批件的复印件,然后去找国商学院办公室主管教学的老师,讨论解决办法。 |
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陈然 学生工作办公室 教师 |
发表时间: 2007-5-18 11:08:29 转发该留言 引用回复 取消发布
王老师起得真早,呵呵
^_^ |
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姓名: 薛宁 学号: 05122592 学院: 基础教学强化班 |
发表时间: 2007-5-18 19:05:18 转发该留言 引用回复 取消发布
谢谢王老师,问题已经解决的。 非常感谢李财仙老师,很短的时间帮我们解决了问题。 |
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姓名: 金一昕 学号: 05122589 学院: 基础教学强化班 |
发表时间: 2007-5-18 20:10:23 转发该留言 引用回复 取消发布
同情!!!
通信也有如此情况 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-5-19 6:18:14 转发该留言 引用回复 取消发布
排球比赛中,关键是一传到位、主二传要及时把球分配出去。
上大管理工作往往是:一传不到位,主二传不知在忙什么。大家都在高唱‘教学管理’,但是具体谁在管理?
每年,关于强化班学生分流的校长批文,当然校办、招毕办早早已经发给各个有关学院(签收簿上都有人签收),但是,拿回去以后,它压在谁的手里?放在谁的桌子上?锁在谁的抽屉里?那么多位大小领导官衔,领钞票的时候,不会出错。但是,工作呢?谁是管选课的?管选课的、管踢人的,看到批文没有?天知道!
所以,只能依靠强化班学生到强化班办公室来复印校长批文当作‘路条’去请示有关学院大大小小各级领导:怎么解决强化班已有校长批文的学生选课问题、学习安排问题等?
主二传是个什么官衔? |
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姓名: 薛宁 学号: 05122592 学院: 基础教学强化班 |
发表时间: 2007-5-19 12:24:37 转发该留言 引用回复 取消发布
恩,我也听说了通信也这样,也得通过这样的手段解决么。。。。。真无奈。 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-5-20 6:12:21 转发该留言 引用回复 取消发布
芝麻大点事,没什么可怕的。
古今多少事,都付笑谈中。 |
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陈然 学生工作办公室 教师 |
发表时间: 2007-5-22 10:06:01 转发该留言 引用回复 取消发布
一笑而过吧 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-5-23 6:55:32 转发该留言 引用回复 取消发布
在上海大学教学管理工作中,这类‘一传不到位,主二传胡作非为’的事情屡见不鲜。何止商管、通信学院??
在昨天(2007年5月22日上午)叶校长召开的全校教学院长会议上,教务处副处长沈龙骥严厉批评强化班在冬季学期主考违纪行为居全校之首。
哈哈,我找了个机会溜出会场,到教学行政科查问违纪主考教师姓名,然后在该会散会前‘抢’了一个插话机会,当众公布:这位主考是商管学院教师,其违纪行为是:在下午考场上于2:50分让他的学生替他监考直至考试结束。于是,商管学院教学副院长站起来到我面前询问该教师的姓名,表示回去处理。
请校长和大家想一想:商管学院教师出了问题,却把我王墨希绑赴刑场,悬首示众!这样的管理水平可以恭维吗?按照教务处副处长沈龙骥的思路,能够在所要求各学院本星期五的全体教师会议上‘亡羊补牢’吗?
哈哈,再举一个例子。在昨天的同一个会议上,教务处副处长宋少沪严厉批评强化班没有提交教学计划。并且在时间这么短暂而又有那么多议题要教学院长们发言讨论的会议上,利用副处长的特权,一次又一次重复一句威胁性的语言:不交就不给你们印!!事实上,我们强化班的教学计划老早就上交了,是在教学研究科规定的时间期限之内交的,是强化班李财仙老师在三周以前亲手交给教学研究科的科长刘山莉的,而且当时还有他人在场。而昨天教务处副处长宋少沪批评及在我们申辩时,这位刘山莉居然显得是若无其事的样子。我真不明白我们上交的教学计划被放到哪里去了。教务处副处长宋少沪红口白牙硬说没有收到,真真岂有此理!这岂不是会场上的‘霸王行为’?哈哈,一个副处长显得成了各个学院的顶头上司,不容分说,不容辩驳,教学院长们只准规规矩矩受些委屈,不许申辩事实、不许说清楚本来面目。这种压制行为是不是非常幼稚?
请问:这类‘一传不到位,主二传胡作非为’的管理行为会给上海大学带来什么?
教务处这两位副处长怎么都这样‘斩钉截铁’?明明是自己部门‘一传不到位’、明明是自己没有调查研究而堕入了盲目性,却斩钉截铁地让其他部门跟着遭殃!
仔细想想:‘主二传的胡作非为’能够一手遮天吗?即使能够遮住某个会议的天,他们能够遮住上大的天吗?这几个人能够遮住上海市、全国的天吗?我就不信在中国找不到一个讲道理的地方。 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-5-24 5:50:43 转发该留言 引用回复 取消发布
我不是一个‘以其昏昏使人昭昭’的人,我的缺点是:记性太强。
在叶校长主持的全校教学院长会议上, 在教务处宋少沪副处长斩钉截铁地严厉批评强化班没有提交教学计划的时候, 在教务处宋少沪副处长斩钉截铁地重复说什么‘从来没有收到强化班的教学计划’、六次重复威胁性语言‘不交就不给你们印!’的时候,
我记得非常清楚:强化班是在教学研究科的规定日期之内交了07年教学计划的。我记得大概是在4月23日(星期一)我写了教学计划变动情况并且签字以后交给李财仙老师的,并且大概是在25日(星期三)也许是在29日(星期日上星期一的课)我还检查过工作执行情况,我问过李老师交了没有,她告诉我:交了。
那么这位教务处的副处座的言行所为何来?我估计如果不是教学研究科‘谎报军情’,便是宋少沪‘别有用心’!散会以后我问李老师她把教学计划交给谁了,她说是交给教学研究科的科长刘山莉了。那么现在的问题是:科长向副处长谎报军情呢,还是宋少沪……?一个副处长怎么有如此斩钉截铁的威风?对于教务处内部的特有人事关系、内在联系和个人动机,我当然无法查明。
在这个世道,普通百姓和下级部门必须学会用纪监委、信访办等保护自己。我只能拨通了信访办的电话66132134(也许是66135056),请学校校方去查吧。一些行政长官利用职权任意践踏师生、糟蹋其他机构的行为应该加以制止。
我记得过去钱校长、周校长召开会议时,对院长或者系主任或者普通教师,都很尊重。怎么现在这帮子人……? |
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姓名: 张雪瑜 学号: 05121212 学院: 基础教学强化班 |
发表时间: 2007-5-24 11:37:43 转发该留言 引用回复 取消发布
除了震惊,还是震惊。传说中的管理缺陷,所谓的一手遮天,也不过如此。某些人打着管理到位,认真负责的幌子,干些目中无人,自以为是的勾当。同时取得了出乎意料的效果。这到底伤了谁的心?又是谁的损失?长此以往,上大会变成什么样子?不敢想象。 |
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姓名: 刘敏颖 学号: 05122593 学院: 国际工商与管理学院 |
发表时间: 2007-5-24 12:26:18 转发该留言 引用回复 取消发布
这个世道,社会就是么么黑 对于企业来说"管理"是首当其冲的 我想 不管是什么机构 管理达标了 其信誉和业绩也会跟着稳步上升的吧 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-5-26 7:32:14 引用回复
引用原文: ------------------------------ 这个世道,社会就是么么黑 ……其信誉和业绩也会跟着稳步上升的吧 ------------------------------ 是啊,这股风气也传到高等教育管理机构和大大小小的官衔身上了。
回想2007年5月22日在上海大学行政楼501室的这次会议上,在教务处宋少沪副处长斩钉截铁地蛮横断言什么‘从来没有看到强化班的教学计划’的时候,在我为强化班受到莫名其妙指控而进行‘抗辩’的时候,
教学研究科列席会议的三个人:刘山莉、邹月亮、皮文彬,她们是什么态度?
亲手收下李财仙当面交送‘07年强化班教学计划’的刘山莉(科长),坐在我的对面,若无其事,眼睛看着前下方,好象这件事情与她无关,在会上不说真话,隐瞒实情,这是维护领导威信,还是另有所图?
邹月亮坐在我的侧面,我没有看到他的表情;
坐在我的远方对面的除了刘山莉以外还有皮文彬,她在暗暗向我摇头,她的眼睛在向我真诚表示:她——教研科,的确没有收到我们强化班07年教学计划。
哈哈……
看来是皮文彬报告了宋少沪。而宋少沪没有问科长刘山莉,就到全校各学院教学院长会议上说什么‘从来没有收到’、‘从来没有看到’之类的宣判,皮文彬的报告给宋少沪以‘霸道和武断’的资本!哈哈,宋少沪抓到了打击强化班王墨希的‘钢鞭材料’(这是文革词语,当年的造反派、工农兵革命小将不就是到处搜集什么‘钢鞭材料’吗?)。
那么规定交07年计划,本来不就是说在规定日期内交给教研科吗?
是不是交给了科长,还要交给全体科员人手一份?
现在又杀出一个‘宋咬金’,是不是这个计划还要给教务处所有处长人手一份?
是不是只要教务处及其属下大小官衔,有一个人没有看到我们交的材料,就可以断言‘从来没有收到’、‘从来没有看到’?这就是你们的管理效率吗?
说这样话的人,是不是‘你’没有看到、你视而不见、你有眼也不看的,就是不存在的?就是‘教务处’没有收到?
实在荒唐!!!!
难怪人们会怀疑:这个世道,社会就是这样么么黑。很可能,这种错误印象就是宋少沪等这样的人利用谎报压制造成的。 |
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姓名: 梁齐良 学号: 04125758 学院: 通信与信息工程学院 |
发表时间: 2007-5-27 0:27:58 引用回复
天下乌鸦一般黑,“管理”机构或多或少都是这幅德行。只要下面交上来的东西一找不到了,只要说一句,“我们从来没收到啊,再不交上来如何如何~~”云云了事。他们许是参透了“管理”二字的真谛的,握着权利就可以当黄马褂穿,抵消一切的罪责推脱给他人。
我最近也遇到了类似的事情,感觉真窝囊!明明还给图书馆的书,回去网上一查,还有一本在我的名下(一共借了三本书,而我的的确确是拿了三本给他的,再傻二和三总会分吧)。去图书馆交涉了,果不其然让我去找。天,你们弄丢的东西竟然让我去找,不知道这是哪门子的逻辑!这就是他们有“管理机构”特色的逻辑!反正东西挂在你的名下,又拿不出已还的证据,到时候还是你来赔偿,我什么损失都没有,我何苦自找麻烦。此时,我方才真正体会到什么叫弱势。没办法,找呗。由于这本书涉及到两个馆,宝山借的,在延长还的,于是只能两头跑。要考试了,这时间就是学分啊!先是在延长找了,没有,咨询下来说,宝山的书一个工作周内会统一送回去的,于是等到第二个星期兴冲冲跑到宝山,期望这件事能就此结束,好安心复习了。没想到宝山还是没,我就纳闷了!书确实还了,我以身家性命担保,怎会就没了?再去宝山的工作人员那咨询,他们说还没送来,“还早来”,这是原话。这都第二个周末了呀,“还早”是个什么概念?再问也没问出个所以然来。为什么馆际流通这种应该有确切规定的事,两边却给出了全然不同的答案?这又讲到沟通的问题了,这两个馆共同存在二十年有余了吧(没有具体了解过),并且同属同个部门,这么小的问题竟然这许多年都没沟通好?是沟而不同呢,还是根本没想过要去沟通?
我并不是责怪图书馆的某一个特定的人,在此过程中他们给过我帮助,但是却从来没有人想过这根本的责任其实是在我图书馆,不该让同学来承担所有的责任和后果,最起码应该给予积极主动的帮助,大家一起来把它找出来!没有的,全然没有。没有想过停止计算罚款(如此下去,即使找到了,罚款的数目也超出了书的本身吧),没有想过帮我开通借阅(由于这本书在我名下,且标记为过期,我的学生证已丧失了此功能)。现在连我自己都产生了这样的幻觉,是我弄丢了书,是我该承担责任,是我该被罚款,是我该赔偿,我是该被停权。
在校长信箱图书馆区,我和黄仁浩老师有过三来三往的交流,感觉就是,累。在我提出一系列问题后,他永远只回答最后一个问题。我不清楚这位老师是不是学过编程,如果是他可能是一个优秀的懂得节约资源的程序员。并且,他的事不关己的态度是我所不能容忍的。不知他有没有一丝丝这样的想法,我的工作人员出了差错,我作为管理者,我该做些什么?恐怕这只是我一厢情愿吧,让我找谁谁谁,我知道,我成了皮球。
我可以说该做的都做了,如果最后还是要我来承担的话(听说书不还清影响毕业),我会学习王老师,拿起所能抓到的一起武器来捍卫自己!可能有人说了,一本书也没多少钱,别自找麻烦了。我不,这和书的贵贱没有关系,这是最起码的原则。
本来不想把这事拿来这里讲,今天在这里看到这样的帖子,忍不住要来唠叨几句。 引用原文: 王墨希老师 发表于 2007-5-26 7:32:14 ------------------------------ 难怪人们会怀疑:这个世道,社会就是这样么么黑。很可能,这种错误印象就是宋少沪等这样的人利用谎报压制造成的。 ------------------------------ 如果太多人有这样的印象,如果太多机构给人以这样的印象,那么也就不成其为“错误印象”了。
本来,这些情况在社会上的机构里是很司空见惯的。欺骗,谎言,隔阂,推搪,只是万没想到“摇篮”里就已如此,难道是给我们新开的“社会实践”课程?
陈然老师讲了,一笑而过吧。真的可以如此吗?现在的风气如此,是因为我们笑得过多啦。我想可以叫“过而一笑”吧,等事情解决了,等这股风气压下去了,而后莞尔一笑吧。 |
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姓名: 薛宁 学号: 05122592 学院: 基础教学强化班 |
发表时间: 2007-5-29 10:29:45 引用回复
晕!竟然还有这种事!!看来我和后勤工作的教工们交道打得比较少,孤陋寡闻了点。 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-5-31 6:49:16 引用回复
看来,今后凡是双方交接,接的一方都必须打收条,或者签收。‘接收方耍赖’行为也应该纳入法治的范围。 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-6-5 7:54:26 引用回复
对于2007年5月22日在上海大学行政楼501室的教学院长会议上教务处宋少沪副处长飞扬跋扈的断言什么‘教务处从来没有收到’、‘从来没有看到强化班的教学计划’等,我觉得这非常幼稚。
在会后,李财仙老师到教学研究科去查问她亲手交给刘山莉科长的强化班教学计划时,邹月亮说:你们的计划我们找到了,你回去给王老师解释一下。
吼吼!这种解释有什么意思呢?是平反冤假错案,还是努力维护上级领导形象?
哈哈!说句老实话,教学研究科非但在2007年4月收到了强化班的教学计划,而且及时进行了相应处理。经过教学研究科的处理之后,教务处以‘教务处 2007年4月’署名向全校印发了《2007-2008学年秋季学期本科生课程表》(黄色封面的新校区分册)。该书第2页上有‘运筹与优化(强)(一)’……‘常微分方程A(强)’等6门数学课程(课程编号分别为00815147、00815149、00815158、00815159、00815160、00815161)。这些课程是怎么印上去的?这不就是强化班的07教学计划里面的内容吗??‘教务处从来没有收到、没有看到’的东西却能刊印在以‘教务处署名的’书中,岂非咄咄怪事?
嘿嘿!这位‘一个人说了算’的武断大长官为什么不去追究教务处同僚竟敢未经自己过目而擅自刊登06年及以前教学计划里‘从来没有的’那07年6门新课??? |
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姓名: 纪荣栋 学号: 05720095 学院: 理学院 身份: 研究生 |
发表时间: 2007-6-12 18:59:35 转发该留言 引用回复 取消发布
to 梁齐良 深有同感,图书馆的人越来越“聪明”了。借、还书都要求同学自己翻开“条形码”(他们馆员却很心安理得地双手抱胸,面无表情地看着你),现在更过分,连“期限表”都要学生自己贴,自己盖章。真是搞不懂倒底是馆员服务学生,还是学生服务馆员。不过人家理由很充分“为了提高效率”。是呀,效率是提高了,让他们有更多的间在上班时间聊天吹牛。偶晕,偶鄙视。 好一个“为了提高效率”,方便了他们自己,寒了学生的心。 |
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姓名: 杭璋俊 学号: 06120058 学院: 基础教学强化班 |
发表时间: 2007-6-12 20:17:20 转发该留言 引用回复 取消发布
王老师,你不会才知道社会黑暗吧? 何必生气呢? ^-^ 黑社会没什么不好 |
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王墨希 |
发表时间: 2007-6-13 8:31:44 转发该留言 引用回复 取消发布
引用原文: ------------------------------ 黑社会没什么不好 ------------------------------ 咱们06级的杭樟俊鼓吹起‘黑社会’来了!
我怕、怕、怕……怕! |