支持的，顶！

引用原文：
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支持的，顶！
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请你讲讲为什么。

“强化班脱离理学院”：我大一刚进来的时候，有和你一样的冲动，强化班，号称全校最好的班级，为什么要屈尊在理学院之下？但是，你有没有想过，我们到底有什么资本去脱离，去独立？至少目前，我们自身还有如此之多的问题没有解决，又如何去成为一个独立的院系？当有一天，我们成为公认的在理学院中最出色的，再去考虑脱离也不迟

恩 强化班在学校里的声望实在不怎地！是“the concentration of ...”！等各方面的实力提升上去的再说吧！我是不指望在我毕业前看到了

作为一个只有2个年级的强化班，脱离不大现实。

请做详细调研，了解相关情况。也可以调查其他高校（如北大、浙大等）设置强化班、综合班的操作方式，然后给我们一个清晰的提案。

等你的 Report.

这的确是一个很好的想法，有这种想法的根源自然是在理学院没有归属感，没有家的感觉，但我认为可行性不大。
本人虽然转入数学系，但我始终认为自己是强化班的学生，不仅因为我们强化班是一个很好的集体，更因为理学院某领导在军训中的一番话深深刺痛我的心。如果说让我们学生想出一套好的方案，我想是不现实的，毕竟我们不了解学校的行政管理，更何况学校总是说要走我们上大自己的特色，学校领导应该有他自己的打算。上周我去嘉定上了一门国商的课，那老师的话很有道理，她先问我们上大办学目标是什么？答案我想大家都该知道------中国一流的综合性研究型大学。然后她反问句这个目标实现的了吗？我们无语，但心里都知道实现不了，理由老师具体给出：有了构想却没有具体的行政措施。这或许就是我们上大目前最大的问题所在。当初我们的研讨课就是个很好的例子，好的构想，却没有老师愿意来给我们上课，课程简直成了鸡肋。辅导员建议让我们学生自己去上，可是我们没有研究项目，授课的方式方法都没有培训过，能吸引我们学生的眼球吗？尝试的结果是失败，这里不能怪我们那个同学，我在这里倒是很钦佩他的那股勇气。
一个好的团队，需要每个人的努力，但更重要的是领导人的意志品质，什么样的领导就有什么样的团队。如果学校真正重视，并且领导们都有像邬冬华老师，王墨西老师，许凤良老师那样有敬业精神的话我想强化班即使不脱离理学院也能有他自己的一番天空。
所以我的结论很简单，请学校领导明确告诉我们你们办这个强化班真正的目的所在，并且给出能够兑现的行政措施，不要一而再的开空头支票。

强化班的隶属关系是：强化班直属于主管教学的副校长领导，学生工作和思政工作归口于学工办和理学院。学工办和理学院成立了一个政治思想领导小组专门管理有关工作。

只是行政上和政治关系上的，教学上一点关系也没有诶。