请强化班全体学生都看看杨磊写的“一个外地生的大学经历”！并请在本信箱内写出自己的感想。

杨磊这个外地生比现在05级的外地生都艰难，但是他给我的印象是好象他比05级的外地生都争气。

看了杨磊学长写的“一个外地生的大学经历”，心里很有感触。

我觉得学长朴实的话语就象从自己心里说出来一样，真的。心里的共鸣让我一下子不知道用什么词语去形容好。我的语文老师曾说我擅长表达自己细腻的感情，让她每一次看我的作文就象在我的感情世界里生活一样。可是现在，我觉得似乎我好象只剩沉默了。或许是在理科强烈的攻势下我已经找不到写下自己感悟的灵感，或许是在感动于学长的真诚之后只能默默的思考自己的人生轨迹，也或许……

填志愿时，我选择上大不曾犹豫过。虽然浙江大学让我那么向往，（后来去了一次，让我有一段时间特别后悔当时不填浙大，失之交臂是人生中第二个错误选择啊）但我喜欢上海这个让自己心动的城市。我的高考不能算很成功，但也确实是一个可以让自己满意的分数了。当时看到强化班只对上海学生开设，心里别提有多不舒服，还没有正式进大学，我们外省市的同学似乎就已经被“虐待”了。当然我知道每个省的大学都一样的，对所在省的学生总会有些优惠的。当外语学院的领导询问我是否想考强化班时，我是那么的坚定，那么的信誓旦旦想要证明自己的实力并不比上海的同学差。就象考高考一样紧张，我和我的一个高中同学参加了笔试。后来入选，成为90个人的强化班大家庭的一员，对自己的大学生活突然有不一样的期待了。住在外语学院的寝室，感觉周围的室友们都在用不一样的眼光看我。因为我是基础教学强化班的学生了，而周围的室友们连参加选拔考的机会都没有，她们觉得我很强的，可是我的心里其实并不轻松。期待与真实是不一样的。

果然，当选课结束后，我看到了让我恐惧的理科课程。尽管我是理科生，但事实上，我是偏文科的，我最骄傲的学科是语文，那门考了127分的学科才是我的最爱，而理科一直是拖我后退的科目。但钱校长提出的文理兼容还是让我有留在强化班的希望，但是现在看来，我在理科被迫强化的同时，文科已经越来越不行了。

作为一个外省市的学生，我的大学生活变的让我难受。离开家，我不是特别害怕，有亲戚的关心，可以打电话回家，和高中的全封闭比，没什么可怕的。可是离开我的朋友们，我怕了，而且我变的没有以前那么开朗，不知道怎么交朋友了。我寻寻觅觅，可是找不到知心好友，虽然同寝室的同学非常好，可是她们和我的学习差的太远了，说夸张一点，除了睡觉时间，我和她们能好好聊天，一起出去逛逛的时间几乎没有。每当心里失落，我总是找不到人倾诉，电话卡不知道打掉了多少，还是杭州的一大帮老同学可以让我放声哭，放声笑。在上海真的不容易啊，总有孤独感，虽然还很希望能在上海工作，可我却没有了当初的兴奋与高兴，我已经没有了刚到上海的新鲜了。

说到在强化班的学习，我更是惨不忍睹，都有挂科了。我突然对自己什么信心都没有了。我没有告诉爸爸妈妈我没有考及格，不想让他们担心，就只能更努力些。自己慢慢疗伤，这个过程很痛很痛。可是必须得熬过去！未来的路还长着啊！

现在其实对自己的前途特别迷茫，一个不想读理科却天天泡在理科里的小女生，对选专业觉得特别难。本来很想考插班生，复旦的文科，可是我居然挂了一门和我想考的新闻一点关系都没有的数学，天啊，上天注定我没有资格去冲刺复旦了。既然已经没有希望从上大出去，那我总可以在上大做的更好，可是没有什么方向，人生规划已经在现实中难以实现了连该怎样去改都不知道。读了理科，拼命拼命的读了，以后用不上多可惜，可是我难道真的要违背自己的喜好一辈子只为了以前学的东西有用吗？毫不突出的我又如何在上海立足呢？！

真的钦佩学长，真的。但我自己的人生路是要自己去走的。有时我会很乐观，有时我面对的现实真的两难，太残酷了。该怎么走？？向左走？向右走？……

乱七八糟的发感慨，好象都已经偏题了，但心里就是这么想的，思绪太乱了。

你没有偏题。我倒是想偏一下题，你给我留下的印象是你高考英语成绩很出色啊。

语文能考127分，英语又这么好！怎么可以没自信呢？

赵梁，假如你真的想学好理科，那你一定可以学好的。因为你考进了上大，你是浙江非常优秀的学生，以浙江学生能考进上大的理科底子，怎么可以担心通不过呢？

其实，学理科，我觉得大学高中是一样的。但大学更要注重预习，假如你觉得跟不上这门课的话。

课前预习。
假如有时间还可以适当看点参考书（数学，物理）。

但假如这样做我想大家应该是可以考90分了，通过肯定没问题的。

引用原文：
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填志愿时，我选择上大不曾犹豫过。当外语学院的领导询问我是否想考强化班时，我是那么的坚定，那么的信誓旦旦想要证明自己的实力并不比上海的同学差。就象考高考一样紧张，我和我的一个高中同学参加了笔试。后来入选，成为90个人的强化班大家庭的一员，对自己的大学生活突然有不一样的期待了。
但是现在看来，我在理科被迫强化的同时，文科已经越来越不行了。
作为一个外省市的学生，我的大学生活变的让我难受。离开家，我不是特别害怕，有亲戚的关心，可以打电话回家，和高中的全封闭比，没什么可怕的。可是离开我的朋友们，我怕了，而且我变的没有以前那么开朗，不知道怎么交朋友了。
说到在强化班的学习，我更是惨不忍睹，都有挂科了。我突然对自己什么信心都没有了。
现在其实对自己的前途特别迷茫，一个不想读理科却天天泡在理科里的小女生，对选专业觉得特别难。本来很想考插班生，复旦的文科，可是我居然挂了一门和我想考的新闻一点关系都没有的数学，天啊，上天注定我没有资格去冲刺复旦了。既然已经没有希望从上大出去，那我总可以在上大做的更好，可是没有什么方向，人生规划已经在现实中难以实现了连该怎样去改都不知道。读了理科，拼命拼命的读了，以后用不上多可惜，可是我难道真的要违背自己的喜好一辈子只为了以前学的东西有用吗？毫不突出的我又如何在上海立足呢？！

真的钦佩学长，真的。但我自己的人生路是要自己去走的。有时我会很乐观，有时我面对的现实真的两难，太残酷了。该怎么走？？向左走？向右走？……

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赵梁写了这么多，我也引用了很多，一字一句都让我深有感触。我想赵梁，你开始思考这些问题了，就是成功的开始。
迷茫是每个人都经历的，人生的精彩也可以说就是从迷茫到清醒的过程。我相信你可以体会。
选择强化班，你所选择的不只是一种学习的方式，我们强化班的课程计划，更多的是精神，态度，氛围和机会。我不知道你是否已经注意到强化班同学中有很多优秀的人，与他们思想的交流和沟通，也许，对你一生都有帮助的。还有墨希老师，每次我和他的交流都受到很多启发；陈然老师，小纪老师都是很有思想的老师，与他们的沟通也是你在强化班生活中的宝贵财富。
谈到理科和文科的问题，我觉得这不是矛盾。我和陈老师也是学理出身，或者我们还要“不幸”，没有在强化班的学习经历，学习文学，历史，社会学等经典课程。但是我们并没有因为专业的问题放弃对文学的热爱。大学是有很多机会的，有学习的欲望，接下来要的就是行动和寻求怎么学的方法。再说说看理科以后是不是用得上的问题。也许你以后不去编程，不去做数学，不去做物理化学实验，但是你在强化班学习的这些理科知识能带给你什么，我想以后你会体会到的，逻辑思维的能力，科学客观的态度等等，不管你以后的职业是什么，这都是宝贵的品质。
插班生也许这条路行不通，那考研呢？出国呢？复旦新闻是你的梦想，那你应该去追求，这个过程就是弥足珍贵的。
关于孤独感。我也是一名外地的学生，大一的时候也有和你似曾相识的经历。后来我找到了解决的办法，两个字“主动”。适应新环境和自我调节心理是一种能力。
最后要说到的是自信。一个自己都不承认自己的人，是得不到别人承认的。赵梁，也许你自己没有感觉到，你已经走出了很大的一步，把你的困惑迷茫发在了这里，我希望你还能走下去，勇敢面对现实的问题，勇敢的解决。
期待你的进步！

挫折是成长的阶梯。

因为期望所以绝望,
因为思考所以痛苦,
因为梦想所以勤奋,
因为自信所以激情,
因为张扬所以孤立,
因为挫折所以成长.
It may be right ,it may be wrong,but it will be better.

王老师的记忆力真好啊，我进大学的英语成绩确实挺好的。133，虽然05年浙江的英语卷子普遍反映偏浅，可是我相信我高中的英语基础确实是不差的。可奇怪的是进入大学以后的英语我再也找不到原来的感觉了。在这次四级资格考成绩揭晓，我只考了48，很难看的一个分数，包括两次期末测试，78，76，都可以感觉到我的英语水平只减不增。我也在反省为什么当初选择了英语系的我现在的英语却让自己找不到北。我细细的比较了高中和大学的学习方式，真的差别很大。
首先是口语，因为我的高中包括初中的师资力量都不是特别强，我从初中开始接触英语就一直没有怎么开口说过，也不是没有开口说吧，因为老师的发音并不很好，他们也就没有培养我们的口语，第一学期赵春华老师问我们有什么要求的时候，我提出再标准的学一学音标，因为有时候听磁带还是不清楚那个音是怎么发的。我觉得口语肯定是我将来的一大隐患，这是很实用的。
其次是我最大的问题，词汇量太小，与上海的同学真的没法比，现在英语四级要求的词汇量好象是4200吧，但我估计我现在的词汇量大概只有2000多吧。浙江大学有一套系统的测试，我的高中同学他测的结果是2800左右，但我不及他，现在我总觉得词汇量在越来越小，因为两个学期下来，我只觉得自己总在听我的室友拼命读，我却学得太轻松了，英语电影是好看，可是要一边练听力一边把里面大量的生词记住，实在是干着急没什么好方法可以让自己游刃有余。词汇量小，直接导致的恶果就是连题目都没有看懂，那又从哪里下手去做呢？第三是听力，因为05年高考浙江取消了听力，所以我的听力更是不行，我还听不惯收音机，习惯了广播，就是觉得收音机不舒服。希望王老师能就英语学习给我一些帮助！
要去上课，就先到这里了。

每当我回忆我的过去时,我就会感觉我真的好讨厌自己!真的,说自己曾经的过去,就是在拉开与同

学的距离.我真的好懊悔自己,总是生活在那种毫无意义的虚荣心下.过去就过去了!说自己太多的

过去,除了让别人讨厌你,除了将来某一天突然发现自己真的好无知,还会有什么呢?

真的对不起大家,我以前真的错了,其实以前我强调我的过去,是因为我除了过去就一无所有了.真

的对不起.我向全体强化班的同学道歉.

我会努力去做一个真正的强者的.希望还在这迷途中的人也能认识到这个问题.

引用原文：
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请强化班全体学生都看看杨磊写的“一个外地生的大学经历”！并请在本信箱内写出自己的感想。
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本周日（3月26日）晚上七点，特别邀请了杨磊和周智磊到G507与同学们交流，与学长面对面，希望大家不要错过。并希望大家将思考继续留在这里：）

引用原文：
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每当我回忆我的过去时,我就会感觉我真的好讨厌自己!真的,说自己曾经的过去,就是在拉开与同

学的距离.我真的好懊悔自己,总是生活在那种毫无意义的虚荣心下.过去就过去了!说自己太多的

过去,除了让别人讨厌你,除了将来某一天突然发现自己真的好无知,还会有什么呢?

真的对不起大家,我以前真的错了,其实以前我强调我的过去,是因为我除了过去就一无所有了.真

的对不起.我向全体强化班的同学道歉.

我会努力去做一个真正的强者的.希望还在这迷途中的人也能认识到这个问题.
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兄弟，不用说这样的话。经历过磨难才有资本说这样的话，现在要是你去问问一个一般的大四学生，他前三年做过些什么，你会得到非常惊人的回答。很多人的简历是空空如也的，因为他们没有过去，所以很难让别人相信他们会有什么未来！
过去是需要忘却的，现在把过去拿出来是为了与大家分享一些经验。但对于我们个人来说，就像你说的那样，我们需要忘却自己的过去，绝对不能活在自己过去的苦痛和辉煌中，你现在可以说出这样的话，证明你已经做好准备开拓新的未来了。为你高兴！

引用原文：
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看了杨磊学长写的“一个外地生的大学经历”，心里很有感触。

我觉得学长朴实的话语就象从自己心里说出来一样，真的。心里的共鸣让我一下子不知道用什么词语去形容好。我的语文老师曾说我擅长表达自己细腻的感情，让她每一次看我的作文就象在我的感情世界里生活一样。可是现在，我觉得似乎我好象只剩沉默了。或许是在理科强烈的攻势下我已经找不到写下自己感悟的灵感，或许是在感动于学长的真诚之后只能默默的思考自己的人生轨迹，也或许……

填志愿时，我选择上大不曾犹豫过。虽然浙江大学让我那么向往，（后来去了一次，让我有一段时间特别后悔当时不填浙大，失之交臂是人生中第二个错误选择啊）但我喜欢上海这个让自己心动的城市。我的高考不能算很成功，但也确实是一个可以让自己满意的分数了。当时看到强化班只对上海学生开设，心里别提有多不舒服，还没有正式进大学，我们外省市的同学似乎就已经被“虐待”了。当然我知道每个省的大学都一样的，对所在省的学生总会有些优惠的。当外语学院的领导询问我是否想考强化班时，我是那么的坚定，那么的信誓旦旦想要证明自己的实力并不比上海的同学差。就象考高考一样紧张，我和我的一个高中同学参加了笔试。后来入选，成为90个人的强化班大家庭的一员，对自己的大学生活突然有不一样的期待了。住在外语学院的寝室，感觉周围的室友们都在用不一样的眼光看我。因为我是基础教学强化班的学生了，而周围的室友们连参加选拔考的机会都没有，她们觉得我很强的，可是我的心里其实并不轻松。期待与真实是不一样的。

果然，当选课结束后，我看到了让我恐惧的理科课程。尽管我是理科生，但事实上，我是偏文科的，我最骄傲的学科是语文，那门考了127分的学科才是我的最爱，而理科一直是拖我后退的科目。但钱校长提出的文理兼容还是让我有留在强化班的希望，但是现在看来，我在理科被迫强化的同时，文科已经越来越不行了。

作为一个外省市的学生，我的大学生活变的让我难受。离开家，我不是特别害怕，有亲戚的关心，可以打电话回家，和高中的全封闭比，没什么可怕的。可是离开我的朋友们，我怕了，而且我变的没有以前那么开朗，不知道怎么交朋友了。我寻寻觅觅，可是找不到知心好友，虽然同寝室的同学非常好，可是她们和我的学习差的太远了，说夸张一点，除了睡觉时间，我和她们能好好聊天，一起出去逛逛的时间几乎没有。每当心里失落，我总是找不到人倾诉，电话卡不知道打掉了多少，还是杭州的一大帮老同学可以让我放声哭，放声笑。在上海真的不容易啊，总有孤独感，虽然还很希望能在上海工作，可我却没有了当初的兴奋与高兴，我已经没有了刚到上海的新鲜了。

说到在强化班的学习，我更是惨不忍睹，都有挂科了。我突然对自己什么信心都没有了。我没有告诉爸爸妈妈我没有考及格，不想让他们担心，就只能更努力些。自己慢慢疗伤，这个过程很痛很痛。可是必须得熬过去！未来的路还长着啊！

现在其实对自己的前途特别迷茫，一个不想读理科却天天泡在理科里的小女生，对选专业觉得特别难。本来很想考插班生，复旦的文科，可是我居然挂了一门和我想考的新闻一点关系都没有的数学，天啊，上天注定我没有资格去冲刺复旦了。既然已经没有希望从上大出去，那我总可以在上大做的更好，可是没有什么方向，人生规划已经在现实中难以实现了连该怎样去改都不知道。读了理科，拼命拼命的读了，以后用不上多可惜，可是我难道真的要违背自己的喜好一辈子只为了以前学的东西有用吗？毫不突出的我又如何在上海立足呢？！

真的钦佩学长，真的。但我自己的人生路是要自己去走的。有时我会很乐观，有时我面对的现实真的两难，太残酷了。该怎么走？？向左走？向右走？……

乱七八糟的发感慨，好象都已经偏题了，但心里就是这么想的，思绪太乱了。

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把太多的时间花在抱怨和炫耀上,是最大的错误

刚来上大时,我也曾因此颓废过.
我一直觉得很郁闷,为什么水平差我这么多的同学能进浙大,而我只能进上大

这次五一回了趟浙大,发现兄弟们的水平已经远远的超过了我

意料之外,情理之中

冥冥之中,自有天意.

上大提供了我一个反省自己的机会
让我明白优秀是一种习惯,真正优秀的人,不管处于怎样的环境都会继续保持下去

当我想通这一点的时候,时间已经过去了将近两年

任何时候,去弥补总是来得及得

希望你能找回优秀的自己

其实很多高校，尤其是名校，根本没有这么强的外地生的概念，虽然有一定数量的本地生，但大部分都是来自全国各地的生源，大家都一样……
上大是特殊了点，上海生占了绝大多数，所以关于外地生的讨论从未间断过，那我也来凑凑热闹。
各位都说了很多外地生初来时的不适应，以及在这里的种种劣势，可为什么不探讨一下我们的优势呢？
我也是一名外地生，也有刚开始的孤独与茫然，我觉得最好的调整方法就是正确地定位自己，就应该从自己的优势开始定位：
首先，一般外地生考入上大，尤其是进入强化班，都不是那么容易的，这至少证明你的学习能力绝不比周围的同学差，在学习上就没有理由妄自菲薄，理应保持良好的学习习惯，反应在成绩上也不应甘于人后；
其次，说实话，外地生相比上海生，更加全面、深刻地了解中国的现实。由于历史原因或其他种种原因，我们有相当一部分上海同学，自然有机会接触到一些新的咨讯，但他们对上海以外的地方却知之甚少，甚至有一种概念：除了上海，全国各地都差不多（当然这种现象不是绝对）。外地生从这层意义上讲，接触到了更全面的信息，至少对我们的整个现实有一个更清晰的认识；
再次，外地的同学有更广的交流圈。何以见得？我们外地生的高中同学，往往分散在全国各地的高校中，在与他们交流中，能够学到更多的东西。上海纵然是国际化大都市，但毕竟也只是一个城市。在跟高中同学交流中，能够感受到不同的城市精神，不同学校的文化氛围，不同地域的思想碰撞，甚至具体到一个学术问题不同教授的见解，这些都是一笔笔巨大的财富。相比之下，上海的同学，高中毕业后基本上都留在上海继续大学，也是一个很大的损失啊。
所以，我一直没有感到不平衡过，外地生又何必自降一等，非要在心理上感到失落呢？自信是属于自己的，不应因小小地域的改变而丧失，大可不必多愁善感，自找烦恼。
如此看来，也许该出一个新的帖子——“一个本地生的大学经历”，上海生也有欠缺之处，我们也不能厚此薄彼嘛
总之，我觉得没有必要大家如此忧心忡忡地讨论外地生如何如何，本都是大学生，刻意搞得特殊也许会适得其反，您说呢？
一点愚见，欢迎拍砖！

作为05级的同学刚进入强化班,就老是在耳边听到这两个声音，“外地生”，“上海生”。

我对于这样的称呼很反感，为什么要以这样的方式呢？无形之中，将大家划分成了两个群体，以前的一年中，还听到过这样的声音：“因为他是外地生，所以对他不是特别的了解。”这样的话让我感觉很是不爽，我觉得这两个概念在无形之中在我之中挖了一条沟壑，彼此的心里一定会有想法。仔细想过这个问题，的确，外地的同学在强化班中与来自上海的同学有一定的差异，他们住得很分散（就我们这届而言），而且这样的情况依旧无法改变。经过了一年，班里逐渐成为了一个个的小群体，或许存在一些看法上的差异。

如今要重新改变这样的情况，的确已经不容易。此时脑海里闪出的第一个词是“宽容”，我希望把这两个名词抛在脑后，既然我们有缘能够走到一起，就应该好好去珍惜这份来之不易。

引用原文：
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作为05级的同学刚进入强化班,就老是在耳边听到这两个声音，“外地生”，“上海生”。

我对于这样的称呼很反感，为什么要以这样的方式呢？无形之中，将大家划分成了两个群体，以前的一年中，还听到过这样的声音：“因为他是外地生，所以对他不是特别的了解。”这样的话让我感觉很是不爽，我觉得这两个概念在无形之中在我之中挖了一条沟壑，彼此的心里一定会有想法。仔细想过这个问题，的确，外地的同学在强化班中与来自上海的同学有一定的差异，他们住得很分散（就我们这届而言），而且这样的情况依旧无法改变。经过了一年，班里逐渐成为了一个个的小群体，或许存在一些看法上的差异。

如今要重新改变这样的情况，的确已经不容易。此时脑海里闪出的第一个词是“宽容”，我希望把这两个名词抛在脑后，既然我们有缘能够走到一起，就应该好好去珍惜这份来之不易。

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大概你还不知道20年前上海的情况吧？因为如果你知道那时候的情况，你就会对现在非常满意了。再过几十年，或者几百年，大概上海会变成美国的现状：美国现在已经找不到多少土生土长的纯种美国人了。因为这类问题毫无意义，一切全靠自己的拼搏和能力。

引用原文：
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引用原文：
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作为05级的同学刚进入强化班,就老是在耳边听到这两个声音，“外地生”，“上海生”。

我对于这样的称呼很反感，为什么要以这样的方式呢？无形之中，将大家划分成了两个群体，以前的一年中，还听到过这样的声音：“因为他是外地生，所以对他不是特别的了解。”这样的话让我感觉很是不爽，我觉得这两个概念在无形之中在我之中挖了一条沟壑，彼此的心里一定会有想法。仔细想过这个问题，的确，外地的同学在强化班中与来自上海的同学有一定的差异，他们住得很分散（就我们这届而言），而且这样的情况依旧无法改变。经过了一年，班里逐渐成为了一个个的小群体，或许存在一些看法上的差异。

如今要重新改变这样的情况，的确已经不容易。此时脑海里闪出的第一个词是“宽容”，我希望把这两个名词抛在脑后，既然我们有缘能够走到一起，就应该好好去珍惜这份来之不易。

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大概你还不知道20年前上海的情况吧？因为如果你知道那时候的情况，你就会对现在非常满意了。再过几十年，或者几百年，大概上海会变成美国的现状：美国现在已经找不到多少土生土长的纯种美国人了。因为这类问题毫无意义，一切全靠自己的拼搏和能力。
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恩,不错
(大家看贴要回贴啊)