Audiovisuaalisen viestinnän tutkinnon uudistaminen 2010 perustui alan osaamistarpeiden selvitykseen. Av-alan osaamistarpeista on 2000-luvulla tehty kaksi laajaa selvitystä. Vuonna 2006 valmistui Tampereen yliopiston tiedotusopin laitoksen tekemä selvitys viestintäalan ammattikuvista ja koulutustarpeista (Raittila, Olin ja Stenvall-Virtanen 2006). Keväällä 2008 valmistui Opetushallistuksen toimeksiannosta  "Viestintä2020 – Audiovisuaalisen viestinnän ja kuvallisen ilmaisun perustutkintojen osaamistarpeiden ennakointi" (Leinonen & Haikola 2008). Viimeksimainitun selvityksen pohjalta Ammattiopisto Lappia nimettiin kesällä 2008 valmistelemaan audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnonopetussuunnitelman uusimista. 

Opetusministeri on linjannut ammatillisen opetuksen suuntaviivoja. Niissä korostuu yrittäjyys, yritysten ja ammatillisen erityisopetuksen tarpeiden huomioiminen. Opetusministerin kirjelmän mukaan tutkinnon perusteiden pitäisi vastata työelämän rakennetta ja tarpeita, niin että tutkinto voidaan suorittaa myös osina ja työelämän kokemus voidaan hyväksilukea osana tutkintoa.

Alan ammattilaisten, yrittäjien ja järjestöjen on ollut mahdollisuus osallistua tutkinnon uudistamiseen.  Katso Av-viestinnän perustutkinnon uudistamisen esittelysivusto ja Av-viestinnän tutkinnon uudistamisen työryhmä sekä tutkinnon uudistamisen sen työtila. Tutkinnon uudistamisen työryhmää johtaa  Mika Leinonen.

Selvityksiä:

• Aika näyttää! Ammattiosaamisen näytöt ja inkluusio
  
• Audiovisuaalisen viestinnän ja kuvallisen ilmaisun perustutkintojen osaamistarpeiden ennakointi  
• Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen periaatteet
  
• Viestintäkoulutuksen nousukäyrä

< Av-koulutus >