Tabla de Notas*
para recopilar información relacionada con
15 estrategias para apoyar a los investigadores
En esta tabla, encontrarás 15 estrategias que sugiere la casa editorial Elsevier para apoyar la labor investigativa de la facultad para la cual trabajas. Lee cada una de las 15 estrategias y verifica cuál de esos servicios se le ofrecen a los investigadores en la biblioteca que laboras. Para aquellos servicios que no se ofrecen, haz una marca de cotejo que indique que no se hace. En el caso de las que se realizan, haz una marca de cotejo en la casilla correspondiente a “Se hace”. Luego, escribe en la columna “Cómo se hace” los detalles de cómo la realizan en tu unidad o recinto. Si a partir de esta evaluación hay una sugerencia relacionada con el servicio que se ofrece, coméntalo en la columna “Sugerencias”.
Una vez culmines esta Tabla de Notas, envíala por correo electrónico a Pura Centeno o a Gladys López durante la primera semana de febrero.
En las columnas Cómo se hace y Sugerencias/Comentarios, se incluirá la información de cada recinto o unidad debajo del nombre del mismo. No todos los espacios deben quedar rellenos. Espacios vacíos significan que no hay data o comentarios/sugerencias.
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Estrategia |
Se hace |
No se hace |
Cómo se hace |
Sugerencias/Comentarios |
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1. Auspiciar conversatorios con autores afiliados |
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Cayey
Ciencias Médicas
Humacao Organizamos actividades de presentaciones de libros. Se anuncian en nuestro Portal, se distribuyen invitaciones/hojas sueltas en y fuera de la UPRH.
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Humacao
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2. Participar en campañas como Autores en tu biblioteca(Authors @ your library) Authors@ your Library es una base de datos que conecta bibliotecas de Estados Unidos con autores y publicadores que buscan promover sus libros. Cada institución puede añadir sus autores a la base de datos. Este proyecto está auspiciado por: American Library Association's Public Programs Office, Friends of Libraries USA (FOLUSA) and the Association of American Publishers y Library Journal http://www.ala.org/ala/ppo/progresources |
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3. Ofrecer serie de eventos con autores |
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Humacao Se realizó una vez-Semana de la Biblioteca 2000- una actividad titulada: “Una tarde con los escritores del CUH”. Se convocó a todos aquellos que quisieran participar y acudieron 7 de diversos departamentos académicos. • Se distribuyeron invitaciones/hojas sueltas y se anunció en el Portal de la Biblioteca.
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Humacao Esta actividad tuvo una excelente acogida por parte de la facultad.
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4.Proveer reconocimiento a los autores en la página web |
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Humacao En nuestro Portal sólo se difunden las reseñas y presentaciones de libros de nuestros profesores/investigadores.
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5. Montar exhibiciones en las que se honra a un autor
Los autores se ponen contentos con este tipo de actividad porque se sienten reconocidos por la comunidad académica. |
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Humacao En el pasado se han realizado aperturas de exhibiciones de pinturas –labor creativa- de varios profesores de la UPRH. • Se asigna un pasillo para el montaje y apertura de la exposición (3er Piso de la Biblioteca). • Se distribuyen invitaciones/hojas sueltas y se anuncia en el Portal de la Biblioteca.
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6. Producir una bibliografía de la producción investigativa del campus |
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Humacao Sugiero que la UPRH adopte esta práctica y que estas publicaciones se adquieran sin pasar por el riguroso escrutinio de la política de selección de recursos.
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7. Coleccionar trabajos de los autores del campus |
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8. Ayudar a crear reservas electrónicas |
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Humacao La Biblioteca digitaliza las lecturas y otros documentos que los profesores utilizan en sus cursos. Las mismas se acceden por curso y nombre del profesor.
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9. Proveer apoyo a la investigación |
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Humacao Se anuncia en el Portal de la Biblioteca la adquisición de nuevos recursos y bases de datos. • Además se le envía información vía correo electrónico al director del departamento sobre las nuevas adquisiciones concernientes a sus respectivas áreas.
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10. Identificar a la facultad que es parte de juntas editoriales |
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Humacao Que la UPRH adopte esta práctica. Reconocemos varios profesores que son parte de juntas editoriales o editores pero no se mantiene una lista de los mismos.
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11. Enseñar talleres sobre Cómo Publicar |
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12. Mantener una base de datos con los intereses de investigación de la facultad |
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13. Analizar publicaciones |
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14. Seguimiento a artículos publicados |
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15. Orientar a los autores sobre cómo darle seguimiento a artículos sometidos en publicadoras desde sus portales |
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