- Le site des étudiants toulousains en lutte : http://mirail.enlutte.info/ - Le site des personnels toulousains en lutte :http://www.auboutduweb.com/poolp/index.php? - Le blog de Pierre CORNU et Jean-Luc MAYAUD, enseignants-chercheurs des Universités, spécialistes d'histoire de la France contemporaine : http://lampe-tempete.blog.lemonde.fr/ - Le blog du professeur Tournesol : http://professeurtournesol.wordpress.com/ Suivez l’actualité du monde de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur - Page du Wiki à partir des informations envoyées sur le liste :
http://www.eurowiki.com/lru/index.php?title=Etat_des_lieux_des_universit%C3%A9s_en_mouvement Je rappelle (et insiste ...) : ces mises à jour sont SUPER SIMPLES (il suffit d'éditer la page, ne nécessite aucun mot de passe, et de "publier" à la fin) et si tout le monde acceptait de jouer le jeu, cela constituerait une photographie actualisée du mouvement, photographie dont nous mesurons tous aujourd'hui l'importance cruciale dans le poursuite dudit mouvement. Olivier Ertzscheid, McF InfoCom Nantes - Collectif "Sauvons la Recherche" (SLR): http://www.sauvonslarecherche.fr/ - Collectif "Sauvons l'Université" (SLU): http://www.sauvonsluniversite.com/
Voir article sur son président: Jean-Louis Fournel, "Sauvons l’Université ensemble" « Valérie Pécresse a cumulé les erreurs politiques. Elle a cru trop vite qu’elle avait réussi son examen de passage avec la loi LRU. Elle n’a pas vu qu’en tordant le bras des universitaires pour imposer cette loi, cela laisserait des traces ». Jean-Louis Fournel, président de Sauvons l’université (SLU), l'une des associations à la tête de la mobilisation actuelle dans les universités, ne fait pas qu’analyser le mouvement. Il défie la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, au quotidien, dans les manifestations et les assemblées générales. La suite sur :
- Le POOLP: Personnels Obstinément Opposés à la Loi Pécresse (Toulouse)
Qui sommes-nous? Des étudiants, enseignants- chercheurs, et des chercheurs mobilisés contre la réforme de l'Université et des organismes de recherche Université autogérée autonome critique nomade et sans chauffeur - Le mercredi sur la ligne 14 du metro parisien
- Site "Universités en lutte", où figure toute l'actualité du mouvement, ainsi que des idées d'actions pour continuer à faire vivre le mouvement: http://universitesenlutte.wordpress.com/
Voir notamment des idées de cours hors les murs: http://universitesenlutte.wordpress.com/category/actions/changeons-le-programme-cours-hors-les-murs/ - Liens sur la grève universitaire et les infos sur le mouvement contre la réforme de la recherche: http://www.paris-philo.com/article-28011501.html - Qualité de la Science Française L'association pour la " Qualité de la science française " (QSF), créée en 1982 à l'initiative de Laurent Schwartz, a pour mission de défendre et de promouvoir la qualité et la créativité de l'enseignement supérieur et de la recherche en France, conditions indispensables de la compétitivité de la science, du développement de l'économie, et de la diffusion de la culture.
- Le Collectif Indépendance des Chercheurs
http://science21.blogs.courrierinternational.com - Blog d'un collectif de parents d'élèves et d'enseignants: http://ecole.en.danger.villefranche.over-blog.com
- Polart, "Poétique et politique de l'art": réseau de chercheurs issus de disciplines et d'universités différentes, créé en janvier 2001. Un site web: http://polartnet.free.fr/index.php Et un blog: http://polartblog.blogspot.com/ A lire sur le site: un dossier monté par Claire Joubert (PR, Littérature anglaise, Paris 8) sur la politique de la recherche, et un dossier sur la LRU, analyses et bibliographies. - Blog "Letter from America", sur le creuset intellectuel en sciences humaines, les rapports savoir et pouvoir avec aller et retour sur le monde anglophone et francophone. http://journaldetravail.blogspot.com/ - La Vie des Idées, http://www.laviedesidees.fr/Universite-les-raisons-de-la.html Le monde universitaire et de la recherche est en pleine ébullition. Les motifs d’inquiétude et de colère sont multiples : ils concernent autant les dispositifs d’évaluation de la recherche et les conditions d’exercice de l’autonomie que la mastérisation de la formation des enseignants et la réforme du statut des enseignants-chercheurs. - Intersyndicale CHU Besançon : le blog de l'hôpital en lutte. http://intersyndicale-chub.over-blog.com/ |
