Classe virtuelle 1. Prendre contact avec l’apprenant

Ce module propose d’explorer le scénario du premier contact avec l’apprenant selon différentes modalités médiatiques.

Classe virtuelle 2. Intervenir de manière proactive et réactive

Ce module permet d’identifier quand intervenir de manière proactive (à l’initiative du tuteur) et réactive
(en réponse à une demande de l’apprenant)

Classe virtuelle 3. Aider les apprenants à demander de l’aide

Ce module permet d’aborder concrètement les différentes actions que le tuteur peut mener pour initier
la relation d’aide avec l’apprenant)

Classe  virtuelle 4. Aider les apprenants à ne pas plagier

Ce module à portée méthodologique vise à doter le tuteur de stratégies permettant de décourager le plagiat chez les apprenants.