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Orientación escolar

 
 
 
 
EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN PSICOPEDAGOGICA
 

La falta de motivación, el reiterado rechazo a la escuela y las dificultades para aprender son actitudes que, para los expertos, no hay que desatender.El diagnóstico es el punto de partida más seguro para la tarea de la orientación, y el éxito académico del alumno. El comienzo de la etapa Secundaria supone unos cambios considerables para el alumno. Es necesario saber cómo vive el alumno esas nuevas situaciones y teniendo la información suficiente del sujeto, poder orientarle hacia la mejor realización de sus potencialidades. En importante en los últimos años de educación secundaria realizar una evaluación completa para que el alumno escoja bien el itinerario adecuado, ya que de éste, dependerá en gran medida su futuro académico y profesional.

Al finalizar el bachillerato, hay muchos jóvenes que se sienten confundidos y no saben que carrera elegir. La orientación vocacional es muy importante en estos casos. 

 

¿QUE HACEMOS?¿QUE PROPONEMOS?
 

* Análisis funcional de conductas problemáticas.

* Evaluación diagnóstica de dificultades de aprendizaje.

* Orientación psicopedagógica en casos de retraso y fracaso escolar.

* Asesoramiento técnico a padres y profesores.

* Orientación en la elección del itinerario adecuado.

* Orientación en la elección de la carrera apropiada y su respectiva universidad.

* Reeducación de escolares con problemas específicos de aprendizaje: hiperactividad, falta de atención, dislexias, etc.

* Diseño de Programas de intervención: Programa Harvard de Inteligencia.