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臺北市文山區辛亥國民小學 資訊科技融入教學發展計畫

壹、目標：

建置校園完善網路系統，連接全校各處室行政電腦、教師教學用電腦、各專科教室及普通教室用電腦，使學校教師在校園內皆能利用校園網路電腦設備，並能連接學術網路獲得線上教學資源協助教學，學生可在學校內利用電腦網路學習。亦即教師能夠運用資訊科技協助教學，學生能夠藉由資訊科技強化學習。

貳、資訊教學設備融合各領域教學計畫：

一、校園電腦及資訊教學設備在教學上應用之規劃

教師用電腦未來視經費多寡增加數台筆記型電腦及「短焦單槍投影機」，以方便教學場地需要，而筆記型電腦皆配備網路連線功能，可隨時隨地上網存取教學用資料。

二、各領域教學計劃

※        應用資訊科技融入語文學習領域（本國語文、英語）教學計劃

※        應用資訊科技融入健康與體育學習領域教學計劃

※        應用資訊科技融入數學學習領域教學計劃

※        應用資訊科技融入社會學習領域教學計劃

※        應用資訊科技融入藝術與人文學習領域教學計劃

※        應用資訊科技融入自然與生活科技學習領域教學計劃

※        應用資訊科技融入綜合活動學習領域教學計劃

※        應用資訊科技融入生活課程教學計劃

 

（一）應用資訊融入國文學習領域教學計劃

(1)  老師利用資訊軟體製作國文教材相關網頁，提供多元化的學習內容。

(2)  利用電腦教室，教導學生上網找尋相關資料或分組上網找尋教學資料，並上台報告分享學習成果。

(3)  利用電腦放映相關的教學媒體或上網連結相關網站，觸發學生的學習興趣。

（二）應用資訊融入英語學習領域教學計劃

(1)   可利用資訊網路來增強學生英文聽、讀的能力。

(2)   利用資訊教學達到教學創新的目的，透過不同的教學媒體刺激，增進學生對英文認知、情意及技能。

(3)   透過資訊教育使得學習不再是單向或雙向的學習，能利用資訊促進英文多元化的學習。

（三）應用資訊融入數學學習領域教學計劃

(1)利用資訊軟體，建構學生幾何空間圖形變化之具體概念，讓學生更深入問題核心。

(2)利用電腦輔助教學軟體，提昇學生學習興趣及教學品質。讓數學更生動活潑，內容更創新。

（四）應用資訊融入社會學習領域教學計劃

(1)配合教材單元，結合網路製作學習單。

(2)配合時事教育，利用網路資訊進行分類、分析、綜合比較。

(3)配合校務活動，利用網路蒐集資訊，參予校務活動的進行。

(4)配合六大領域，利用網路，主動學習，匯製成果並發表。

（五）應用資訊融入自然與生活科技學習領域教學計劃

(1)透過網路，使學生搜尋特定的教學主題，藉由尋找的過程，強化主題的確認並能去蕪存菁地整理資料，然後經過發表，明瞭資料收集之正確方式。

(2)運用power point製作投影片，使教學能更有順序、流暢，讓生動的圖片與精簡的文字，把主題重點突顯出來，再經由適當的連結，以獲得更有系統的知識。

（六）應用資訊融入藝術與人文學習領域教學計劃

(1)本校因地處偏遠，在藝術文化的學習上較無優勢，透過網路可讓學生了解及觀摩世界文化，進而學習如何保存及延續自我文化。

(2)藝術與人文課程在培養學生對美的事物認識，透過網路可將學生平常不易接觸的藝術知識介紹給學生認識，教師亦可運用電腦設計不同教學方式，學生亦可學習多元成果發表方式。

（七）應用資訊融入綜合活動學習領域教學計劃

(1)應用網路資料的搜尋，協助學生加深加廣綜合活動學習領域的學習。

(2)綜合活動學習領域著重情境的學習方式，應用DVD、VCD等影片欣賞，使學生融入情境、了解並學習以達到教學目標。

(3)學生可學習用電腦軟體進行成果發表。

 

（八）應用資訊融入健康與體育學習領域教學計劃

(1)透過網路下載實際圖片及相關文章，讓學生更能將經驗融入生活中。

(2)利用電腦播放相關影片，加深學生的興趣並增加學生的多元觸角。

(3)利用主題式課程，培養學生上網蒐集資料並加以統整的能力，以其建立學生資訊處理能力。

參、校內教師研習計畫：

一.  規劃辦理校內具資訊素養及技能教師輔導其他教師事宜，利用全校空白課程時間，協助教師製作多媒體教材，使教師熟練電腦操作技能及充實電腦教學的專業知能。

二.  辦理電腦設備教具如單槍投影機、電腦、數位相機、掃描器、電視等之操作，並能整合以上設備加以靈活運用，以提升教師資訊融入教學之能力。

肆、成立「辛亥e教師團隊」(資訊種子教師)

一.  提供校內新進資訊設備與服務。

二.  優先參加各項資訊研習。

三.  製作e化（數位化）教材。

四.  期末進行心得分享活動。

伍、預期成效：

提升本校教師資訊素養，運用各種電腦資訊設備融入教學，活化教學內容，提高學生學習興趣及能力。

陸、 本計劃經校長同意後實施，修正後亦同。

 

承辦人：			教務主任：		校長：
		臺北市文山區辛亥國民小學 資訊科技融入教學記錄表

教師：
班級：
實施時間：	98年8月31日～99年2月1日

 

融入領域	每週節數	教學內容簡述	備註
範例： 藝術與人文	10	1.  作品欣賞（相關網站/數位學生作品） 2.  操作說明（操作過程數位檔案） 3.  作品賞析（學生數位作品）

 

 

活動照片

 

教材/教案檔

 

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1. 樣本
2. 表單下載： 97  ｜98｜99