一、計畫目的
閱讀是教育與學習的核心，透過閱讀，可以跨越時空限制，穿梭古今中外，開啟心靈的另一扇窗口，奠定各種學習的基礎。國立教育資料館〈以下簡稱本館〉職司教育研究、資料徵集、資料庫建置開發、教學輔助媒體研發、教育刊物出版，以及教育推廣等，為各界提供最豐富的紙本與電子教育資源、視聽媒體等服務。近期並蒐集各地之鄉土教材、方志、百年學校特刊、校刊、題庫、閱讀資源網等，陸續建置網路資料庫，供各界參考使用。為鼓勵開卷有益，推廣閱讀活動，特結合相關單位，舉辦此項活動。
二、辦理單位
指導單位：教育部
主辦單位：國立教育資料館
合辦單位：國立教育廣播電台、金石堂網路書店、國語日報社、天下雜誌親子教育部
協辦單位：臺北市家長協會、臺北縣家長聯合會、臺北市幼稚教育協會、臺北縣兒童保育協會
三、活動對象：一般社會大眾與各級學校師生
四、活動期間：自98年1月1日起，至98年12月31日止。
五、活動地點
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（一）本館教育資源服務中心 |
（二）本館南海書院 |
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地址：台北市大安區106和平東路1段181號
電話：(02) 2351-9090
開放時間：週一至週五：上午9:00至下午7:00
週 六：上午9:00至下午6:00
（週日及國定假日休館） |
地址：台北市中正區100南海路43號
電話：(02）2389-9669
開放時間：週二至週五：上午9:00至下午7:00
週六及週日：上午9:00至下午6:00
（週一及國定假日休館） |
六、活動內容
〈一〉閱讀集點
1.集點方式：
(1)完成本館閱讀心得單集點：以簡單、趣味、思考及創意為原則，完成1張心得單可集5點。
(2)入館閱讀集點：活動期間，於活動地點任何一處，入館閱讀30分鐘以上，可至服務台蓋章，每人每日限集1點。
(3)參加本館活動集點：
A.參與本館之研習、演講等各項活動，每場次依活動時間以小時計，每小時可集2點(亦即兩小時的活動集4點，三小時的活動集6點)。
B.參與本館之研習、演講等各項活動，回應主講者之問題或有獎徵答，表現良好者，給予適當點數之獎勵。
2.閱讀集點卡兌換方式：
(1)憑集點卡點數兌換贈品：每集滿10點可兌換金石堂網路書店E-coupon 10點；每集滿50點可兌換圖書文具等。(數量有限，兌完為止)
(2)憑集點卡點數抽獎：分2梯次辦理，每梯次集點累計100點者，有1次抽獎機會(第一梯次未計入抽獎之點數，可累積至第二梯次參與抽獎)。
A.第1梯次：自實施日起至98年7月5日止，抽獎日期為98年7月20日。
B.第２梯次：自98年7月6日起至98年11月30日止，抽獎日期為98年12月10日。
C.獎項：
(A)每梯次各抽出10名，每名贈送圖書禮券300元或等值贈品。
(B)每梯次各抽出15名，每名贈送圖書禮券200元或等值贈品。
(C)每梯次各抽出20名，每名贈送優良圖書乙冊。
〈二〉閱讀心得單評選
1.參加方式：透過閱覽本館網站、聆聽國立教育廣播電台節目、閱讀優良出版品與國語日報等，撰寫閱讀心得單。
2.閱讀材料：
(1)各類出版品，具有正向、激勵之內容者皆可。
(2)本館網站內「教育專題區」各項資源、媒體，閱讀、觀賞之心得。
(3)國語日報閱報心得。
(4)國立教育廣播電台節目聆聽心得。
3.閱讀心得單之取得：
(1)可至本館，與各合辦、協辦單位網站站下載。
(2)親至本館活動地點領取或繳回完成之閱讀心得單。
(3)遠地讀者請寄回「國立教育資料館 台北市和平東路一段181號8樓」，封面並註明「閱讀心得單」〈可多張一起寄送，或由學校統一寄送，本館代為統計累積點數〉。
4.評審日期、獎項：訂於98年7月20日及12月10日分兩梯次，經由評審挑選出具創意或製作精美之閱讀心得單，每梯次頒發下列獎項：
(1)頭獎：每次選出1名，贈送圖書禮券1,000元。
(2)二獎：每次選出3名，每名贈送圖書禮券500元。
(3)三獎：每次選出5名，每名贈送圖書禮券300元或等值贈品。
(4)四獎：每次選出10名，每名贈送圖書禮券200元或等值贈品。
(5)五獎：每次選出20名，每名贈送優良圖書乙冊。
〈各獎項得獎名額，得視作品內容調整之。〉
5.得獎作品展示：獲獎之閱讀心得單公開於本館網站與各合辦單位之網站，並於南海書院多媒體研習中心展示。
七、宣 傳
〈一〉活動訊息同時登載於本館網站(www.nioerar.edu.tw)，與各合辦、協辦單位網站。
〈二〉由國立教育廣播電台於節目中宣導，並於國語日報上宣導。
〈三〉由本館行文給各縣市教育局〈處〉請其將活動訊息登載於該縣市網站，以廣宣導。
〈四〉由本館直接行文給附近機關與學校，鼓勵其師生踴躍參與活動。
〈五〉本館於教育資源服務中心與南海書院兩地張貼海報，以廣宣導。
八、活動經費
除向教育部申請補助外，由本館自籌。
九、預期效益
推廣閱讀活動為各界廣泛之共識，教育部持續推動提升閱讀計畫，本館亦特別建置閱讀學習網供各界參考。本活動之預期效益如下：
〈一〉本活動無地域性之限制，讓各地之閱讀經驗能有交流發表之機會。
〈二〉藉由閱讀集點活動之推廣，當更能激勵學生與社會大眾對閱讀之熱忱並參與活動。
〈三〉除閱讀書籍外，鼓勵聆聽廣播、閱讀報紙，以及善用網路資源，提升閱讀之整體效能。
十、本計畫奉 館長核定後實施，如有未盡事宜得修正之。
