Projekt „Szkoły: Partnerzy przyszłości“

Informacja o projekcie ze strony Ambasady Niemiec w Warszawie:  

Projekt zainicjowany w 2008 roku przez Federalne Ministerstwo Spraw Zagranicznych „Szkoły: Partnerzy przyszłości” jest do tej pory największym przedsięwzięciem promującym język niemiecki i wspierającym pracę oświatową za granicą. Projekt PASCH tworzy obejmującą cały świat sieć składającą się z niemal półtora tysiąca szkół partnerskich Niemiec. Ich uczniom umożliwiono dostęp nie tylko do niemieckiego języka i edukacji. Ta inicjatywa zagranicznej polityki kulturalnej ma wzbudzić w młodych ludziach głębokie zainteresowanie nowoczesnymi Niemcami i ich językiem. 

W Polsce projekt ten jest koordynowany przez ambasadę Republiki Federalnej Niemiec w Warszawie i realizowany w ścisłej współpracy z Goethe-Institut oraz Centralnym Wydziałem Szkolnictwa za Granicą. Dalszymi ważnymi partnerami są Niemiecka Centrala Wymiany Akademickiej oraz Służba Wymiany Pedagogicznej Stałej Konferencji Ministrów Nauki, Oświaty i Kultury Landów Niemieckich.

W ramach projektu PASCH włączono w Polsce prawie 90 szkół do światowej sieci szkół partnerskich. Niemiecko-Polska Szkoła Spotkań i Dialogu ”Szkoła Niemiecka w Warszawie im. Willy´ego Brandta” i wszystkie szkoły oferujące dyplom języka niemieckiego, którymi opiekuje się Centralny Wydział Szkolnictwa za Granicą (szkoły, w których można uzyskać dyplom językowy II i I stopnia, DSD II oraz I) są członkami sieci PASCH.

Szkoły oferujące dyplom języka niemieckiego otoczone są szczególną opieką Centralnego Wydziału Szkolnictwa za Granicą, m. in. organizuje się regionalne spotkania i warsztaty, np. w ramach ściślejszego połączenia szkół państw nadbałtyckich lub szkół z południa Polski ze szkołami w Republice Czeskiej. We współpracy z Niemiecką Centralą Wymiany Akademickiej szkoły oferujące dyplom języka niemieckiego nawiązują kontakty z niemieckimi uniwersytetami i organizują na tych uczelniach spotkania uczniów. Uczniowie szczególnie uzdolnieni językowo, m. in. zwycięzcy krajowych konkursów językowych, uczestniczą w atrakcyjnym programie Służby Wymiany Pedagogicznej Stałej Konferencji Ministrów Nauki, Oświaty i Kultury Landów Niemieckich, nauczyciele w programach podnoszących ich kwalifikacje oraz w hospitacjach w Niemczech. 

W 2008 roku włączono w Polsce do projektu PASCH osiem kolejnych szkół i zespołów szkół, oraz gimnazjów i szkół średnich zwłaszcza ze wschodniej i północnej części Polski, nad którymi szeroką opiekę roztoczył Goethe-Institut w Warszawie. Szkoły te w odpowiedzi na prowadzoną przez największy polski dziennik, Gazetę Wyborczą, akcję „Szkoła z klasą” same ubiegały się o status „szkoły partnerskiej” i wybrane zostały przez Goethe-Institut spośród wielu wysoko ocenianych i ciekawych zgłoszeń. Stały się one szkołami modelowymi, które mają pokazywać, jakie korzyści płyną ze ścisłej i stałej współpracy szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum – szczególnie w zakresie nauczania niemieckiego jako języka obcego.

Goethe-Institut wspiera te szkoły w postaci stworzenia dla nauczycieli języka niemieckiego możliwości doskonalenia zawodowego oraz stypendiów dla nauczycieli i uczniów. W 2010 roku realizowane będą m. in. projekty regionalne, warsztaty teatralne, ma zostać stworzona uczniowska gazeta online, a także zorganizowane odpowiednie warsztaty, które umożliwią osobiste kontakty uczniów oraz ścisłą współpracę szkół partnerskich w regionach. 

Etap inicjowania projektu w latach 2008/2009 oraz ściślejsza regionalna współpraca w latach 2009/10 doprowadziły do ukształtowania sieci PASCH w Polsce i w regionach, do zacieśnienia kontaktów ze szkołami w innych krajach, a wspólna praca nad projektami doprowadziła do ożywionej wymiany między partnerskimi szkołami.

Osiem polskich szkół i zespołów szkół zakwalifikowało się do udziału w międzynarodowym projekcie „Szkoły: Partnerzy przyszłości”.

W ramach tego międzynarodowego projektu Niemcy stworzą sieć składającą się z przeszło 1.000 szkół utrzymujących partnerskie stosunki z innymi szkołami. Szkoły otrzymają znaczne wsparcie, na które składać się będą między innymi kursy dokształcające dla dyrektorów szkół i kadry pedagogicznej, pomoc finansowa przeznaczona na poprawę wyposażenia pomieszczeń dydaktycznych i do nauki własnej, jak również dostęp do stypendiów i kursów letnich organizowanych dla młodzieży w Niemczech. Tylko na rok 2008 na potrzeby realizacji programu na całym świecie do dyspozycji są środki w wysokości 45 mln euro. Projekt ma na celu jeszcze bardziej uświadomić młodym ludziom, że jesteśmy częścią globalnej wspólnoty edukacyjnej, która swym wielkim zadaniom w przyszłości może sprostać tylko wspólnymi siłami. Jednocześnie ma on też wzbudzić w młodych ludziach zainteresowanie nowoczesnymi Niemcami i ich społeczeństwem. Federalny minister spraw zagranicznych dr Frank-Walter-Steinmeier powiedział na starcie projektu „Szkoły: Partnerzy przyszłości” w lutym tego roku, że „wykształcenie daje perspektywy – wielojęzyczność otwiera horyzonty. W naszych szkołach partnerskich za granicą pragniemy nie tylko umożliwić dostęp do naszego języka i systemu oświaty, lecz także wzbudzić wzajemne zainteresowanie i zrozumienie”.

W ramach konkursu w Polsce zakwalifikowało się do udziału w tym projekcie osiem szkół i zespołów szkół: Gimnazjum nr 1 w Lublinie, Zespół Szkół w Ropicy Polskiej, Gimnazjum nr 11 w Warszawie, Gimnazjum nr 16 w Białymstoku, Gimnazjum im. Kazimierza Jagiellończyka w Trąbkach Wielkich, Zespół Szkół w Stadnickiej Woli oraz Zespół Szkół w Olsztynie, oraz nasza szkoła - Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Przeworsku.

Szkoły biorące udział w projekcie w ciągu najbliższych lat staną się szkołami modelowymi – mającymi pokazać korzyści płynące ze ścisłej i stałej współpracy szkół różnego szczebla - szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum – zwłaszcza w zakresie nauczania języka niemieckiego jako języka obcego.

Projekt koordynowany jest w Polsce przez Ambasadę Republiki Federalnej Niemiec i realizowany w ramach ścisłej współpracy z Goethe-Institut. Kolejnymi ważnymi partnerami są Centralny Wydział Szkolnictwa za Granicą (Federalnego Urzędu Administracyjnego), Niemiecka Centrala Wymiany Akademickiej oraz Służba Wymiany Pedagogicznej Stałej Konferencji Ministrów Kultury, Nauki i Oświaty Landów Republiki Federalnej Niemiec.