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SRMS，是Sophia Ray神秘學院的縮寫 算算我踏進這個教學中心，不過短短一年左右 但是這一年帶給我的改變，卻是巨大且深遠的 我想主要的原因，並不單單是這裡教授的內容 很大一部份的原因是這裡有意被塑造出來的風氣與特色 就讓我來談談這個我所認知的SRMS吧 1.SRMS所有的課程，都非常的歡迎發問 一般台灣六年級之前的人們，基本上所接受的教育 即使不是很填鴨，也很少能接受學生問各式各樣的怪問題 一方面，為了要追求升學率 能夠讓學生獨立仔細思考的時間相對被壓縮甚至犧牲 另一方面，中國文化有所謂尊師重道的優良傳統 但這個傳統有時被扭曲，造成學生甚至家長難免把老師的話當聖旨 變相成為威權教育的背書 這兩樣外在環境條件的影響之下 普遍來講，台灣學生很乖，但是相對的，對問題的質疑以及獨立思考的程度相對較弱一些 (現在情況的確是有漸漸在改善，但是當年那一批乖學生 現在成為社會的中堅份子時，這些影響還是在的) 我曾經參加過一些國際的學術會議或研討會 在那樣的場合，很明顯的可以看出各國參加者在這方面的不同 就拿跟我們最相關的對岸中國同胞來講，他們比較沒有這方面的問題 一來，在辯證問題方面，他們是比較直接銳利的 另外，他們在對彼此立場不同時，也不像台灣人那麼的委婉 比較能夠很理直氣壯的大聲說出自己的看法 不會考慮太多，或是很強烈有怕自己丟臉的心態 當然，這只是我比較表面概觀性的觀察 實際上，不管那一國，總還是有形形色色的人 不過在那樣的場合，的確，不管你發表的研究論文做得再好，如果沒有一個清晰獨立思考的腦袋 和很強健的心臟，很容易在面對台下問題的時候，臉紅心跳，不知所措 這些也許可以泛稱為台灣人的文化 但一進入SRMS，這個部份的文化，是最先會受到摩擦與挑戰的 當然並不是說在這裡就要被強迫跳上台去準備接台下扔上來的問題 相反地，在這裡學習是非常的開放而自由 但是，同樣的，如果你不能快快掌握學習的節奏，培養出面對狀況獨立思考的能力 快快的學會怎麼樣清楚的問問題 那感覺就好像面對一座閃閃發光的寶山，但是手上卻缺乏有力稱手的工具 只能看著那座閃閃發光的寶山嘆息 這絕對絕對是非常可惜的一件事情 2.SRMS有自由自在的學習風氣 在這裡，沒人要求你要怎麼吸收以及要吸收那些課程 當然，每一個課程相互的關係以及承接關聯性是有的 不過如果你動力很強，被CALL上課CALL到都頭髮快燒焦了 那來這邊，絕對可以滿足你過人的求知慾 但是，想要上課，通常都要找幾個同行的伙伴，一起串聯喊課 然後大家共同談好時間，一起上課 也許說革命情感太過誇張 但是對我來說，就是這樣一次次的在這些各式各樣同學們的互動中 建立同學之間彼此的信任與關懷 (寫到這裡，順便感謝一下這一路跟我同行的伙伴，因為有你們，我才能走到這裡) 3. SRMS的國際化與教學內容更新資料新陳代謝的速度驚人 這裡都是能與國際接軌的最新資料，只怕你消化來不及 再加上年度現場課程，有許多都是需要自己多加練習的內容 而且，隨著自己的腳步前進，同樣的知識，往往會有更深一層的體會 之前所上的課程，在一段時間之後，自己回首看看，從看山是山到看山不是山再到看山右是山 恍然大悟的情況，是我自己常有的經驗 SRMS，這座知識寶庫已經準備好了 剩下的，除了個人環境的配合，最重要的，就是你的意願了 這是很棒的一段旅途，而只有走在這路上的人，才明白那當中痛快的滋味 |
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