Promet v Ljubljani

V aktivu matematikov Gimnazije Moste so dijakom v času projektnega tedna ponudili projekt Promet v Ljubljani. Njihova želja je bila:

seznaniti dijake z osnovami statistike in statističnega raziskovanja,
seznaniti dijake s prometnimi povezavami v mestnem in primestnem prometu v Ljubljani,
ozavestiti dijake o zdravem načinu prevoza po Ljubljani,
seznaniti dijake s pogostostjo uporabe mestnega in primestnega javnega prometa v Ljubljani,
razvijanje kritičnega odnosa do uporabe mestnega in primestnega javnega prometa v Ljubljani.

Program projekta Promet v Ljubljani:

dan: Seznanitev z osnovnimi pojmi statističnega raziskovanja
dan: Izdelava načrta statističnega raziskovanja in izdelava ankete
dan: Izvedba ankete.
dan: Obdelava in prikaz podatkov, ki smo jih pridobili z anketo ter interpretacija in izdelava zaključkov statistične raziskave.

Naloge dijakov pri projektu so bile:

naučiti se osnovne statistične pojme statističnega raziskovanja,
izdelati načrt statističnega raziskovanja,
izdelati in izvesti anketo, ter jo obdelati,
podatke ankete prikazati in jih interpretirati.

Projekt se je vsem dijakom zdel zelo zabaven in poučen, saj so se naučili razumeti osnovne pojme statistike, načrtovati statistično raziskovanje, izvesti statistično raziskovanje na terenu, zbrati podatke, jih obdelati in prikazati na plakatu.

Mnenja

Sprva se mi je zdel program

dolgočasen, vendar sem v naslednjih treh dneh spoznal, kako uporabno je statistično raziskovanje in kako je lahko delo v dvojicah zanimivo. Program je prinesel sveže ideje, zato mi ni žal, da sem se ga udeležil. Pohvaliti gre tudi koordinatorja omenjenega projekta profesorja Lovra Dretnika.

Aleksandar Bobić

Čeprav smo ogromno delali, se mi ni zdelo naporno, ker sem v ozadju videl uporabnost znanja. Pričakovanja projekta Promet v Ljubljani so bila v celoti dosežena, saj smo se naučili razumeti osnovne pojme statistike, načrtovati statistično raziskovanje, izvesti statistično raziskovanje na terenu, zbrati podatke, jih obdelati in prikazati na plakatu.

Adam Zaky

V tem tednu sem se veliko naučila in se hkrati tudi zabavala. Všeč mi je bilo, da smo delali in da je bilo kljub temu sproščeno vzdušje. Najbolj zanimivo je bilo delo na terenu, saj nikoli nisi vedel, ali te bo oseba pri intervjuju zavrnila ali ne. Veliko ljudi je spraševalo za kakšno delo gre, saj smo se predstavili kot dijaki Gimnazije Moste. Danes, ko delamo plakate lahko izrazimo svojo otroško plat, saj se izražamo z barvami in v legende rišemo najrazličnejše like. Tudi lani sem bila na matematiki (Geometrija v delih Plečnika) in moram reči, da je na matematiki vedno zanimivo. Upam, da bo tudi naslednje leto.

Nika Štrus