Nos dias atuais, em que a técnica, a ciência e a informação marcam crescentemente as formas-conteúdo do espaço geográfico, cada vez mais geógrafos latino-americanos têm a consciência de que a cidade dos países subdesenvolvidos deve ser estudada a partir da sua própria história e não a partir de realidades exteriores que, geralmente, não condizem com as situações vivenciadas nessas cidades. No Brasil, a exemplo do que vem ocorrendo na América Latina, um número crescente de geógrafos vêm buscando desencadear estudos sobre a cidade brasileira a partir da história do subdesenvolvimento, a qual caracteriza esse espaço, tomando como alicerce teórico-metodológico para esses estudos as concepções da Geografia Nova. 

Nessa perspectiva, se considera a cidade como um espaço banal, devido a mesma ser marcada por todos agentes sociais (hegemônicos ou não) e por todas atividades econômicas (superiores ou inferiores). Do mesmo modo, compreende-se a cidade como um espaço uno, mas segmentado; isto é, um só espaço, marcado por desigualdades, contradições e combinações, que é segmentado em dois subsistemas, a saber: o circuito superior, caracterizado pelas atividades que necessitam de capital intensivo para funcionarem e são anoréxicas no tocante aos empregos gerados; e o circuito inferior, caracterizado pelas atividades que não necessitam de grandes quantias de capital para serem desenvolvidas e que abrigam, cada vez mais, a grande massa de trabalhadores desempregados pelo circuito superior. Tais circuitos formam um só sistema urbano, o que explicita a unicidade da cidade, e trazem à tona a segmentação desse sistema. Nesse ínterim, a quinta edição do Seminário de Estudos Geográficos da UFRN/CERES tem como foco a discussão da cidade brasileira no período técnico-científico-informacional. Com isso, pretendemos promover o debate acadêmico, o intercâmbio de conhecimentos e a socialização dos saberes produzidos na universidade acerca da realidade atual da cidade no Brasil. Para isso, reuniremos professores pesquisadores da Geografia para discutirem tal temática juntamente com professores das redes estadual, municipal e federal de ensino, egressos da universidade, estudantes de graduação e de pós-graduação e demais segmentos da sociedade que se interessem. Desse modo, ressaltamos que a realização do referido evento é salutar para prosseguirmos com as discussões em torno da cidade brasileira considerada como um espaço banal, assim como para fortalecermos e consolidarmos a ciência geográfica no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), especialmente do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES), por meio de reflexões que são fundamentais às dimensões do ensino, da pesquisa e da extensão.