¿Enseñamos como nos enseñaron?
La enseñanza en ambientes 3D representa un enorme reto para los profesores. No solo por las falta de experiencia en estos entornos sino además porque tenemos la tendencia a enseñar de la misma manera como nos enseñaron. Como resultado de eso, el paradigma de la enseñanza no termina de aceptar tecnologías como los videojuegos y las metodologías que acompañan a estas tecnologías. En esta nota, Karl Kapp nos presenta algunas bases teóricas que debemos revisar sobre este tema. (31/8/2010)
Enseñamos como nos enseñaron
Propuesta de Estrategias para cerrar la brecha entre Boomer y GamersLos Baby Boomers son los nacidos luego de terminada la II Guerra Mundial. Este es el grupo demográfico que está, en su mayoría, a cargo de la conducción de las organizaciones y por consiguiente de la educación en las aulas. Los Gamers son los nacidos con la aparición de los videojuegos y que constituye el grupo demográfico que puebla las aulas de colegio y que ya está ingresando a las universidades e instituciones de educación superior. Karl Kapp propone en esta interesante presentación 11 estrategias/soluciones para cerrar la brecha entre ambos grupos:
- Enseñarles el uso correcto de los medio de comunicación
- Pensar fuera del Power Point
- Tomar prestado de otros medios de comunicación
- Presentar un reto
- Contar una historia
- Utilizar gadgets
- Crear comunidades de aprendizaje
- Utilizar contenidos creados por los aprendices
- Ultilizar juegos
- Retroalimentación
- Mezclar todo en clase
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