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相關資訊

認識自己‧選擇適合自己的科系


  • 高一:客觀瞭解自己,知道自己的學習方式與效率   →  為推甄或指考做準備
  • 高二:穩定學習情緒,高效率學習動機  →  用對方法,事半功倍
  • 高三:選系適性分析,搭配分數落點分析  →  選適合的系,不用擔心大學畢業即是失業

穩定的情緒,學習才有效率
瞭解自己的特質優勢,知道適合自己職業的科系                               >> 進一步說明




客觀瞭解自己


SI鑑診評量就像自我內心的鏡子,以「問卷式」的測驗來評量外顯行為與自我意識之領域;以「投射式」的測驗來反應當下潛意識中,認知、情緒、價值觀等的隱含表徵:

  • 工作取向度人格特質分析,採直覺式的問卷設計,作爲衡量工作學習人際互動之指標。
  • 學習效率評量→源自「學習理論」基礎,衡量學習的動機、效率、注意力、與學習模式等等的指標。
  • 彩跡偵測潛意識中人生劇本的優缺點記錄瞭解個案對周遭各種情境的動態適應度,與解決問題的基本準備度
  • 圖跡偵測潛意識中之認知與感受紀錄

 
       

          


>> 工作取向報告範例                         >> 彩跡報告範例                                >> 圖跡報告範例





選系選校,先瞭解自己個性適合何種類型工作


性格特質

職業參考

積極行動型

宜從事自我主導性較高,教導性強,團隊激勵性強之工作。

如:教師、學術性工作、宗教團體、藝術工作、心理學以及其他和人相關的職業…

速戰速決型

具備良好的人際關係,廣泛的交際面,較強的組織能力,宜從事具挑戰之規劃性工作,以及服務於社會的職業。

如:公共健康、社會福利、行政管理、護士、銷售、教職人員、保險經紀人、家政學者…

快速進展型

宜從事具挑戰性之推動執行工作。

如:律師、行政管理人員、外科醫師、稽查人員、業務推展、工程技術、教育業、仲裁人…

外向敏銳型

宜從事多種創辦性質及承包性的事業。

如:個人工作室、電腦系統分析師、攝影師、藝術家、舞蹈設計家、作曲家…

謹慎小心型

宜從事具文化產業、社工服務及幕僚性質之工作。

如:社會福利、心理諮詢、作家、藝人或執行秘書、專業顧問、人力資源…

開朗活潑型

宜從事以人際關係為導向、機動性強的工作。

如:業務推展、公關、宗教工作者、兒童保育、導遊、演講家、記者、商人、運動員或教練等相關工作。

率直情感型

宜從事靈活度高及具挑戰性的工作。

如:律師、證券經紀人、科學家、機械類及教育性質、管理人員、探險家、導遊、產品經理、講師、記者…

細膩敏銳型

宜從事審查、制定各項規則及企劃性、創造性和挑戰性的工作。

如:作家、編輯、藝術家、社會科學工作者、律師、程式員、高校教師…

深思熟慮型

宜從事以服務性質及安定性高的工作。

如:會計、教師、社會福利、心理學家、行政工作者、室內設計師、檔案管理人員、政治家…

沉著冷靜型

宜從事以服務、研發及安定性高的工作。

如:財務人員、醫護人員、牧師、心理諮詢師、工程師、雕塑家、建築師、手工藝師、高技術性業務人員…

穩重執著型

宜從事以研發及技術性高的工作。

如:工程師、技師、計算機分析師、程式設計師、生態學家、園藝家、昆蟲學家、樹木病理專家…

敏銳執著型

宜從事非社交性之社福研究相關工作。

如:作家、藝術家、牧師、心理學家、生命科學家、工程師、動植物學家…

溫和小心型

宜從事非社交性之社福研究相關及幕後策劃類工作。

如:教育顧問、牧師、心理學家、生命科學家、工程師、動植物學家、企劃人員、唱片操作員、音樂家、樂團指揮、自然觀察學家、海洋生物學家…

內向謹慎型

宜從事非人際屬性之工作。

如:機械工程師、特教老師、技師、保健師、森林管理員、農夫、技工、木匠、手工藝師傅…

內向固執型

宜從事非人際屬性之工作。

如:機械工程師、技師、保健師、手工藝師傅、動植物、昆蟲、園藝、自然生態…






學習與情緒,適時輔導,導正而不是糾錯



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