Este
workshop será realizado paralelamente ao XXII Simpósio Brasileiro
de Informática na Educação (SBIE 2011) e ao XVII Workshop de
Informática na Escola (WIE 2011) em Aracaju (SE), e tem como
objetivos
Debater
os diferentes modelos de formação de professores e gestores
realizadas pelas equipes de formação do UCA.
Compartilhar
diferentes experiências pedagógicos realizadas no UCA;
Estabelecer
trocas de experiências entre os pesquisadores e professores
participantes dos UCA e a comunidade
científica afiliada à informática na educação;
Projeto Um
Computador por Aluno
A
implantação do Projeto Um Computador por Aluno (UCA) no Brasil traz
uma oportunidade ímpar de investigação sobre as possibilidades do
uso da tecnologia na Educação. Diversas experiências já vem sendo
realizadas em nível internacional, em países como Estados Unidos,
Portugal, Argentina e Uruguai. Mais
recentemente, temos visto uma discussão sobre o uso de tablets
e dispositivos movéis na Educação
No
Brasil as primeiras experiências aconteceram em
2008, na chamada fase dos experimentos. Tais experiências já foram
analisadas em trabalhos de pesquisa e em um documento elaborado pela
Câmara dos Deputados.
A proposta
brasileira diferencia-se de outros países, por enfocar não somente
a distribuição de computadores, mas também por apresentar um
modelo de formação para os professores e gestores das escolas
contempladas e por envolver as universidades e grupos de pesquisa
nessa formação.
A
implantação em nível nacional e de forma quase simultânea em
escolas brasileiras, aliadas à conectividade e mobilidade dos
laptops, apresenta uma possibilidade propícia ao desenvolvimento de
pesquisas envolvendo vários aspectos, como
a formação dos professores, a gestão da tecnologia e experiências
pedagógicas com o uso dos laptops.
Nesse
sentido, vê-se a necessidade de fomentar a
constituição de redes de pesquisa interinstitucional para discutir
resultados de estudos realizados na âmbito do Projeto Um Computador
por Aluno.
Tópicos de Interesse
Aprendizagem
Colaborativa e Comunidades Virtuais
Tecnologias
móveis e portáteis na Educação
Avaliações
da utilização da Informática na Educação
Comunidades
Virtuais de Aprendizagem
Ensino
de Conteúdos específicos enriquecido por TIC
Ensino
e aprendizagem mediados por computador
Informática
aplicada a Aprendizagem de Matemática
Informática
na Escola e na Sala de Aula, incluindo experiências com Internet
Formação
de Recursos Humanos em IE
Aspectos
Políticos e Sociais da Informática na Educação
Fundamentos
Éticos, Psicológicos e Pedagógicos para a Informática na
Educação
Inclusão
digital
Políticas
para Informática na Educação
Software
Livre na Educação
Processo de Seleção
A seleção de
trabalhos será realizada a partir da revisão por membros do comitê
do workshop. O processo de revisão será conduzido de forma anônima
(blind review) e qualquer proposta será analisada por pelo menos
dois revisores, com a arbitragem de um terceiro revisor em caso de
necessidade.
Submissão
de Trabalhos
Em forma de
artigos completos devem ser submetidos de forma digital, através do
sistema JEMS. Como o processo de revisão será às cegas, os autores
devem obrigatoriamente omitir os nomes dos trabalhos, bem como
referências a trabalhos de sua autoria citados no artigo. Trabalhos
que não seguirem esta recomendação serão automaticamente
excluídos do processo de revisão.
As
propostas de artigos para o I Workshop sobre formação e
experiências educacionais no projeto Um Computador por Aluno (UCA)
deverão ser submetidas apenas em mídia digital pela Web utilizando
o sistema JEMS através do endereço
https://submissoes.sbc.org.br/sbie-wie2011
Todas
as submissões devem obrigatoriamente seguir o modelo
para publicação de artigos da SBC,
que podem ser obtidas no seguinte endereço:
http://www.sbie-wie2011.net/modelosparapublicaodeartigos.rar
Alguns
aspectos adicionais devem ser observados:
Os
artigos completos deverão ter entre 8 (oito) e 10 (dez) páginas
incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas.
Na página de
rosto do artigo não deverá constar nenhum tipo de identificação
dos autores. Os artigos que possuírem identificação serão
imediatamente rejeitados.
Os autores
obrigatoriamente devem omitir informações no texto que permitam
inferir a autoria do artigo (as informações de autoria deverão
ser fornecidas exclusivamente na submissão pelo sistema JEMS).
Igualmente, os artigos que não seguirem esta orientação serão
imediatamente rejeitados.
Recomenda-se
evitar a menção direta a nomes pessoais (professores, alunos,
escolas, municípios, etc.) trocando-os por identificadores
genéricos (Escola A, Aluno 1, etc.)
Na versão
final do artigo, caso aceito, os dados dos autores e filiações e
referências poderão ser incluídos.
Idioma: Serão
aceitos trabalhos em Português, Inglês, ou Espanhol.
Datas
Importantes
26 de Outubro de 2011
- Data limite para submissão de trabalhos (prazo estendido!!!)
30
de Outubro de 2011 –
Notificação de aceitação de trabalhos
8 de
Novembro de 2011 – Data limite para envio das
versões finais dos trabalhos aceitos
16 de Novembro de 2011
– Data limite para inscrição no evento
21 a
25 de Novembro de 2011 - SBIE-WIE 2011
O Workshop ocorrerá nos dias 24 e 25 no período da manhã (8 as 11).
Coordenação: