APÊNDICE 01
Questionário diagnóstico pré-curso
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA
Questionário para docentes
Objetivo deste questionário
O propósito deste questionário é diagnosticar antecipadamente as necessidades e expectativas de professores candidatos ao Curso de Formação Continuada em Educação em Astronomia, programado para 2008, a ser oferecido à Secretaria Municipal de Educação pelo Departamento de Educação e Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da UNESP – Campus de Bauru.
Recomendações para as respostas
As perguntas aqui formuladas são abertas. Recomendamos que sejam lidas atentamente antes de respondê-las. Escreva as suas respostas de modo espontâneo, o mais sincero possível. Este não é um instrumento de avaliação, mas sim de diagnóstico, uma vez que visa levantar as principais preocupações e necessidades dos professores com relação ao ensino da Astronomia. Caso não se lembre de alguma informação, por favor, tente aproximar os dados, de modo a não deixar nenhuma questão sem resposta. Enfim, ao responder, fique à vontade para escrever tudo o que achar relevante sobre o tema e que possa contribuir para o planejamento do curso.
Informações requeridas
Idade:
Tempo de experiência como professor(a):
Série(s) que leciona atualmente:
Curso de formação (graduação):
Durante sua formação como professor, você teve alguma aula ou orientação envolvendo conceitos de astronomia? Em caso positivo, por favor, mencione quais conteúdos ou temáticas.
Você já participou de algum curso de astronomia? Em caso positivo, por favor, mencione onde, quando e qual foi a duração.
Quais outros estudos e cursos que você realizou que acha relevante mencionar?
Você possui fácil acesso à internet? Usa regularmente a Internet? Tem dificuldades com esta ferramenta? Quais?
Cite alguns temas de astronomia que você tem trabalhado com seus alunos e a forma (metodologia ou técnicas de ensino) que você usa para trabalhar com esses temas.
Em sua opinião, quais assuntos de astronomia deveriam ser removidos do ensino para as séries que você leciona? Por que?
E quais temas você acharia importante incluir? Por que?
Onde você costuma obter informações sobre astronomia para preparar as suas aulas?
Você costuma ler horóscopos? Com que freqüência?
Você já realizou alguma observação através de um telescópio? Em caso positivo, queira nos informar quando, onde e o que observou. Se desejar, por favor, relate também suas impressões sobre isto.
Você já visitou um planetário ou observatório?
( ) nunca
( ) planetário, levando meus alunos
( ) observatório, levando meus alunos
( ) planetário, sem levar meus alunos
( ) observatório, sem levar meus alunos
Se já realizou uma visita em algum destes locais acima mencionados, queira nos informar o nome do local; e também quando ocorreu a visita.
Que pergunta(s) você faria a um astrônomo?
Seus alunos fazem perguntas interessantes sobre Astronomia? Se esta reposta for afirmativa, que tipos de perguntas são estas?
O que você espera em relação a este curso que será oferecido? Gostaria de dar algumas sugestões? Comente também algumas de suas dificuldades no ensino da Astronomia, se houver.
Agradecimentos
Agradecemos suas informações, observações e sugestões. Elas serão utilizadas apenas para fins de planejamento do curso e serão mantidas, garantido seu anonimato.
Este texto é parte integrante da tese de doutoramento:
LANGHI, R. Astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: repensando a formação de professores. 2009. 370 f. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência). Faculdade de Ciências, UNESP, Bauru, 2009.