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Autor: Dipl.-Päd. Eberhard Schwenk, Seminarschulrat
letzter Eintrag am 03.02.2012
Worum geht es?
Es geht hier ganz zentral um pädagogische Praxisprobleme. Wenn Ihnen dieser Begriff ungeläufig oder etwa befremdlich vorkommt, sollten Sie zunächst zum Begriffsverständnis gehen.
Mündliche Prüfungen - Neuerscheinung! Vom Autorenteam Eberhard Schwenk, Wolfgang Klier, Jürgen Spanger und unter Mitwirkung von Johann J. Beichel, Liselotte Denner und Norbert Jüdt: PrüfungsPraxis - Markierungen auf dem Weg zu kasuistischen und kompetenzorientierten mündlichen Lehramtsprüfungen prüfungsdidaktische Impulse mit Video-DVD ISBN 978-3-8340 0998-2 ca. 150 S., Januar 2012 Preis 19,80 Euro Schneider Verlag Hohengehren
Das Buch ist beim Verlag und im Buchhandel verfügbar!
Hier der Klappentext: Dieses Buch richtet sich an Leserinnen und Leser, die Prüfungen gestalten, über künftige Formen von Lehramtsprüfungen nachdenken oder sich auf solche Prüfungen vorbereiten. Die Autoren beschreiten mit ihrem Werk das Neuland der „Prüfungsdidaktik“; sie denken Lehrerbildung phasenübergreifend und entwickeln eine Prüfungspraxis für die mündlichen Lehramtsprüfungen. Darin ist ein wesentliches phasenübergreifendes Element die Portfolioarbeit; sie soll in der Schulzeit beginnen und über das Studium bis in die Zweite und Dritte Phase der Lehrerbildung weitergeführt werden. Hierbei ist die Selbstreflexion das zentrale Element, um das sich letztlich alles dreht. Die Selbstreflexionsfähigkeit bildet die Grundlage für die Weiterentwicklung im Lehrberuf. Die konzipierte Prüfungspraxis stellt ferner durch die kasuistische Ausrichtung einen inneren Zusammenhang her zwischen der ersten und der zweiten Lehramtsprüfung sowie zwischen der Theorie und der Praxis - der Fallarbeit im Studium entspricht die Arbeit mit Praxisproblemen im Vorbereitungsdienst, - dadurch wird diese Prüfungspraxis den Vorgaben der KMK zur Lehrerbildung in vollem Umfang gerecht. Das Innovative an dieser Prüfungspraxis ist die konsequent kasuistische und kompetenzorientierte Ausrichtung, sowie die grundsätzliche Anknüpfung an Prinzipien der Demokratiepädagogik. Dieses Buch breitet zahlreiche bildungspolitisch brisante Aspekte und Gestaltungsvorschläge aus und ist somit ein politisch relevantes Werk mit innovativen Ansätzen. Das sind besonders:
Das Buch enthält Trainingsmaterial (incl. Video-DVD) und Strategien zur Prüfungsvorbereitung – nicht nur für Prüflinge! Damit können z.B. Prüferinnen und Prüfer ihre Kompetenz zur Erfassung von Indikatoren der Reflexions- und Handlungskompetenz der Prüflinge erweitern.
© Eberhard Schwenk Wer wird angesprochen?
Angehende Lehrer (Studenten, Referendare, Lehrereranwärter und Berufseinsteiger aller Schularten) und Lehrerbildner finden auf diesen Seiten Praxisprobleme, Mind Maps, Praxishilfen, Analysetipps und Handlungsstrategien zur Bewältigung ihres schulischen Alltags und zur optimalen Vorbereitung auf Prüfungssituationen.
Sie stoßen hier auch auf Buchtipps und Links zu ausgearbeiteten Themen oder Textbeiträgen. Der kasuistische Kick für die Schulpädagogik!
Neuerscheinung vom Okt. 2010!
von Dr. Wolfgang Klier, Dipl.-Päd. Eberhard Schwenk und Dr. Jürgen Spanger
Kasuistik in der Lehrerbildung-Seminardidaktische Impulse für eine praxis-, problem- und teilnehmerorientierte Arbeit mit angehenden Lehrerinnen und Lehrern Handbuch für die Trainingsprogramme zur Steigerung der Analysekompetenz 152 Seiten, Preis 16,- Euro, ISBN 978-3-8340-0689-9 im Schneider Verlag Hohengehren
Das Buch kann beim Verlag und überall im Buchhandel bestellt werden!
Achtung! Liebe Kolleginnen und Kollegen in der Schweiz, bei exlibris.ch erhalten Sie deutsche Bücher derzeit zum Aktionspreis mit 20% Rabatt!
Besuchen Sie auch meine Website http://www.paedagogik-leicht-gemacht.de
Webmaster: Eberhard Schwenk, Stand 11.01.2011 Vielen Dank für Ihren Besuch! Statistiken |