Díky projektu FRVŠ 74/2010 - "Inovace praktických cvičení předmětu Fyziologie rostlin využitím měřicí a digitální techniky" zde můžeme poskytnout návody na realizaci těchto úloh; PDF verzi návodů naleznete v dolní části této stránky, HTML verzi návodů doplněnou fotodokumentací a ukázkami odkazuje vždy název daného typu úlohy. Uvítáme případné dotazy, doplnění a podněty stejně jako ukázky vlastních úloh zabývajících se propojením výuky biologie a ICT.

• intervalový záznam

• on-line přenos na webové stránky

            Zajímavý motivační prvek ve výuce může představovat přímý přenos obrazu na webové stránky. Dozvíte se o možnostech různých snímačů a jak realizovat tuto úlohu ve vaší škole.

• kvantitativní měření průběhu fotosyntézy

            S využitím měřicích přístrojů přizpůsobených školnímu prostředí lze zahrnout do výuky i kvantitativní pozorování - zde předkládáme měření závislosti koncentrace oxidu uhličitého na osvětlení v přítomnosti fotosyntetizující rostliny.



Úlohy jsou realizovatelné na základní a střední škole; veškerý uvedený software je pouze doporučovaný (jedná se o volně šiřitelné programy).