boas notícias - goed nieuws
impossible? non puisque cela existe! (F. Oury)
Se fosse fácil explicar a pedagogia institucional, sabe-lo-iamos. A classe cooperativa não se entrega em kit e não pode existir sem um mestre, sujeito e prático
Een goed ideeChildren speak - Kinderen spreken . Crianças falamCasas... Home...Um projecto de uma turma da escola da Granja - A class project of Granja school Abril 2011: Crianças ciganas de 8 e 9 anos investigam o derrube das suas casas e procuram respostas. Um projeto de relevância social na consequência do qual surge uma nova reportagem de "perdidos e achados". April 2011: A class-project from the Granja school. 8 and 9 year old gipsy children try to understand what happened to their houses and look for answers. (in portuguese) - portuguese television was interested 05 de Janeiro de 2012: foi atribuída uma casa às famílias das crianças; 05th of January of 2012: the children's familys finaly got a house. A school in Lille - Uma escola em Lilleonderwijsmodellen - paradigmas educativas | Saber e Ensinar Matemática ElementarE sob este título que a Gradiva traduziu o livro de Liping Ma, interessante para todos os professores do ensino básico. Mais interessante ainda, e isto é a boa notícia, é que os presidentes da APM e da SPM estão os dois de acordo em recomendar o livro. Uma proposta para a aprendizagem e o ensino activo da matemática além-disputas! TEIP - Priority Intervened Educational TerritoriesForam dois dias, com 40 comunicações entre pares, assistidas por 120 educadores e professores dos três ciclos do ensino básico, em conjunto. Vinham de dois agrupamentos. Em Julho de 2009. Relataram a caminhada dos seus alunos e de si próprio em torno do reforço do trabalho autónomo, da diversificação pedagógica na sala de aula, do trabalho em projecto e da regulação colectiva das aprendizagens. Mais aqui. E aqui. Two days, with 40 peer communications, attended by 120 educators and teachers of the three cycles of basic education, together. They came from two groups. In July of 2009. They reported the evolution of their students and themselves about the strengthening of autonomous work in classroom, pedagogical diversification,project developping and colective regulation of learning. More here. veja a II Jornada de reflexão - DGIDC / DREN - See video 2nd reflecion day interestingCalendário Google |