O PAR está estruturado em duas fases com a duração total de 2 anos. A primeira fase consiste no desenvolvimento de uma oficina de formação. A segunda fase assenta numa perspectiva de amigo crítico que apoia as equipas de auto-avaliação e orienta a rede de escolas promovendo, pelos menos, dois encontros por período para partilha de experiências vividas por cada um, na sua escola. Estes encontros ocorrem nas diversas escolas participantes, funcionando como uma visita de estudo que proporcione não só a partilha mas, também, a visibilidade de cada realidade.
A par da partilha dessas vivências, o PAR promove encontros temáticos (um por semestre) com investigadores / especialistas em áreas úteis ao desenvolvimento de determinados aspectos de um dispositivo de auto-avaliação.
© PAR- Projecto de Avaliação em Rede
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