Διαδικασία της Μπολόνιας: σύγκλιση των συστημάτων ανώτατης εκπαίδευσης

Η διακήρυξη της Μπολόνιας της 19ης Ιουνίου 1999 βασίζεται σε έξι δράσεις:

• ένα σύστημα εύκολα αναγνώσιμων και συγκρίσιμων ακαδημαϊκών βαθμών.

  Περιλαμβάνει την εφαρμογή ενός συμπληρώματος διπλώματος ( ES ) ( DE ) ( EN ) ( FR ) ( IT ) με σκοπό τη βελτίωση της διαφάνειας·
• ένα σύστημα που θεμελιώνεται βασικά σε δύο κύκλους: τον πρώτο κύκλο σπουδών που εστιάζεται στην αγορά εργασίας με διάρκεια τουλάχιστον 3 ετών και το δεύτερο κύκλο σπουδών (Master), στον οποίο αποκτούν πρόσβαση μόνον οι απόφοιτοι του πρώτου κύκλου·
• ένα σύστημα σώρευσης και μεταφοράς μονάδων τύπου EΣΜΜ ( ES ) ( DE ) ( EN ) ( FR ) ( IT ), το οποίο χρησιμοποιείται στο πλαίσιο των ανταλλαγών Socrates-Erasmus ( ES ) ( DE ) ( EN ) ( FR ) ( IT )·
• την κινητικότητα των σπουδαστών, των διδασκόντων και των ερευνητών: την εξάλειψη όλων των φραγμών στην ελευθερία κυκλοφορίας·
• τη συνεργασία σε θέματα εξασφάλισης της ποιότητας·
• την ευρωπαϊκή διάσταση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: τον πολλαπλασιασμό σε όλα τα επίπεδα των διδακτικών ενοτήτων, των μαθημάτων και των κλάδων των οποίων το περιεχόμενο, ο προσανατολισμός ή η οργάνωση χαρακτηρίζονται από μια ευρωπαϊκή διάσταση.

Bolonia, sí; 'boloña', no

...Los objetivos del "plan de Bolonia", como se conoce en el ámbito académico, son muy loables y todo aquel que piense, como la mayoría de los europeos, que vale la pena apostar por una Europa fuerte y unida, debería reconocer el interés del plan....

...Se pretende desmontar por completo la Universidad para convertirla en una guardería de adultos en la que retener a la mayor cantidad posible de ciudadanos entre los 18 y 25 años. De paso, se trata de formarles como buenos -sumisos- empleados de las grandes empresas. El conocimiento ya no interesa. El esfuerzo para crear y transmitir nuevo conocimiento, tampoco...

Cataluña | EL PAIS - 30-05-2008

Comunidad Valenciana | EL PAIS - 20-03-2009

Cataluña | EL PAIS - 12-03-2009