 Pour comprendre enfin....ce qui nous attend tous et toutes, prenez le temps d'écouter la conférence de G.AZAM: du processus de Bologne à la LRU Bienvenue le site NANTERRE EN COLERE & EN LUTTE Ce site est destiné à informer les acteurs et usagers passés, présents et futurs de l'Université et à échanger avec eux sur la situation des plus préoccupantes que connaissent actuellement l'Université, l'Ecole, le Lycée et maintenant l'Hôpital. Il est IMPORTANT que chacun ait conscience des enjeux et des conséquences à court et à long terme. Pour cela, s'informer est primordial! Des documents officiels et des synthèses sur de nombreux aspects de la situation sont disponibles ici. N'hésitez pas à consulter également les autres sites. Ne restez pas inactifs car les conséquences des réformes actuelles ne concernent pas seulement les étudiants à la fac en ce moment, ni même les enseignants-chercheurs ou les chercheurs actuellement en activité. Ces réformes auront des conséquences à très long terme.
L'avenir des sciences humaines, sociales, des lettres, de la philosophie est en péril, faute de produire des marchandises et de répondre aux objectifs de compétitivité commerciale. Les autres disciplines le sont également, même si certaines peuvent répondre à des problématiques et demandes industrielles. Toutes les disciplines sont menacées parce que LA RECHERCHE, LE SAVOIR sont menacés. Dans le même esprit, les budgets alloués aux universités sont depuis peu calculés selon un jeu de critères conjuguant performances (des étudiants, des EC et des équipes de recherches) et disciplines (coefficients privilégiant les sciences de l'ingénieur et très défavorable aux Sciences Humaines et Sociales (voir le système SYMPA présenté dans le diaporama tsunami ci dessous). L'université Paris Ouest s'est vue déclarée sur-dotée et obligée de restituer des postes depuis l'application de ces nouveaux critères en plus d'une diminution de son budget de 5%) ! Décret sur le statut des Enseignant-e-s Chercheur-e-s : L'Ultime trahison ! Le projet de réforme du statut des enseignants-chercheurs proposé par notre ministre Valérie Pecresse, a été le détonateur d'une forte mobilisation des acteurs de l'université : étudiants, enseignant-e-s chercheur-e-s (EC par la suite), personnels administratifs. En effet, ce projet veut faire des EC des "variables d'ajustement" pour faciliter la réduction des budgets alloués aux universités. (lire la suite) Le décret sur les statuts constitue un outil au service d'un projet plus funeste: la transformation de l'Université en entreprise marchande. Dans cette perspective, l'Université doit adopter les règles de l'entreprise, être pilotée selon le New Public Management, et devenir rentable. De fait, les formations ou équipes de recherches ne s'inscrivant pas dans une logique économique à court terme sont menacées. L'université comme toute entreprise de service public fonctionne désormais en référence à la Loi Organique relative aux Lois de Finances (LOLF). Les principes de la LOLF se résument simplement:
L'université n'est pas la seule concernée par ces réformes destructrices. L'école, le second degré (collège et lycée) sont également touchés. C'est donc à très court terme tout le système éducatif qui est menacé. Plus encore, l'hôpital est confronté à une réforme similaire à la LRU, la réforme HPST. Vous trouverez sur ce site de quoi faire votre opinion.
Les questions :
Le système éducatif est-il menacé ?
En quoi l'université est-elle en péril ?
En quoi le services publics sont-ils en péril ?
D'autres informations sur http://nanterre.mobilisee.over-blog.com/
LIRE et signer l'appel "Qu'attendez-vous Madame Pecresse ?" Les recommandations de l'OCDE pour la France (à télécharger ci dessous): un document qui permet de comprendre que les prévisions, jugées les plus sombres par certains, représentent des objectifs à atteindre pour d'autres. La ronde infinie des obstinés a tourné 1007 heures en place de Grève à Paris (devant l'Hotel de ville). Elle est passée par ici, elle repassera par là..... |