Bonjour classe!
Amusez-vous dans la bibliotheque.
A few reminders:
- no cell phones in class
- stay on approved websites
- revise, explore, learn French!
1. Dans le cahier...
Quelle est la date aujourd'hui?
C'est vendredi (youpi!) le 6 janvier 2012.
Quel est le mot du jour?
Le mot du jour est coucou (cliquez ici - click here).
Quel temps fait-il?
Je cherche par internet (cliquez ici).
Entree 9:
Decrivez Monsieur Shusta.
Il est grand ou petit?
Il est gros ou mince?
Il a les cheveux longs ou courts?
Il a les yeux marron ou bleus?
Il a les cheveux blonds ou bruns?
Il est content ou triste?
Note: If you have headphones, you may use them to listen to various websites (some have information, some music). Please no iPods/iPhones/MP3s.
1. Explorez le site web de Madame Ousselin (cliquez ici - click here). C'est un ressource incroyable! Passez au minimum (spend at minimum) 10 minutes.
2. Jouez sur Quia. Il y a beaucoup (there are many) d'activites pour reviser les couleurs, les parties du corps, les numeros, les verbes, les pronoms, etc. Starting with notes is OK. Passez au minimum (spend at minimum) 30 minutes. Je vais verifier!
Note: If you cannot get in, please see M. Shusta about your account information or create a new account and add the class with the class codes.
Period 1 - NPRCE388
Period 2 - HXPAPH698
Period 4 - ATTRA496
3. Lisez (read) cet article sur La galette des rois. Il s'agit AUJOURD'HUI en France! Repondez (respond) to the questions on your handout.
4. Explorez l'Internet francais. Remember, French is the 3rd most common language on the internet.
Radio Canada Jeunesse
EuroSport
Elle
Telerama
Vue de Paris
Musique
Paris-Live
French About.com
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- stay on approved websites
- revise, explore, learn French!
1. Dans le cahier...
Quelle est la date aujourd'hui?
C'est vendredi (youpi!) le 6 janvier 2012.
Quel est le mot du jour?
Le mot du jour est coucou (cliquez ici - click here).
Quel temps fait-il?
Je cherche par internet (cliquez ici).
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Decrivez Monsieur Shusta.
Il est grand ou petit?
Il est gros ou mince?
Il a les cheveux longs ou courts?
Il a les yeux marron ou bleus?
Il a les cheveux blonds ou bruns?
Il est content ou triste?
Note: If you have headphones, you may use them to listen to various websites (some have information, some music). Please no iPods/iPhones/MP3s.
1. Explorez le site web de Madame Ousselin (cliquez ici - click here). C'est un ressource incroyable! Passez au minimum (spend at minimum) 10 minutes.
2. Jouez sur Quia. Il y a beaucoup (there are many) d'activites pour reviser les couleurs, les parties du corps, les numeros, les verbes, les pronoms, etc. Starting with notes is OK. Passez au minimum (spend at minimum) 30 minutes. Je vais verifier!
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