Les techniques de provocation

Quand un système fonctionne, se régule, quand des dynamiques existent, on ne sait plus toujours comment la classe ou l'école en est arrivé à ce stade. Dans la nature, l'équilibre des systèmes à mis des millénaires voire plus à s'établir ! Dans l'établissement d'un espace éducatif en système vivant, on peut affirmer qu'il est nécessaire d'utiliser d'ingrédients, de techniques qui provoqueront, accéléreront la transformation.

 

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