parents

Les parents

On pourrait aussi mettre comme titre "La parentalité"comme droit qui devrait être revendiqué par les parents ! Il est impossible de concevoir la construction de l'enfant en tant que personne et citoyen en éliminant le parent ! De même qu'il est impossible d'évincer du fonctionnement de l'école le parent, premier éducateur de l'enfant et de surcroît citoyen. Sans lui, éducation et démocratie perdent leur sens.

Si l'on cessait de considérer le parent comme un problème mais qu'on le pense comme élément important d'une problématique où il doit être aussi acteur ? Peut-être peut-il devenir aussi a contrario le meilleur allié d'une transformation de l'école à laquelle alors il participerait et qu'il assumerait aussi.


NB : la capitalisation des échanges n'ayant pu démarrer que début octobre, un certain nombre de messages précédant cette période ne sont pas inclus. Nous nous en excusons.

radio "portail" => réunion

Philippe B.

A Quéven, nous avons réfléchi avec quelques parents à la façon d’endiguer le « radio portail » qui fonctionne à plein en cette saison et colporte rumeurs et angoisses.

Il n’y a aucun bonne solution : tu fais rien, les rumeurs enflent……….. tu fais quelque chose, elles redoublent parce qu’ « il n’y a pas de fumée sans feu ! »

Alors, on tente de biaiser.

Au moment où on demande aux parents leurs intentions pour la rentrée suivante pour préparer les répartitions, on annonce, sur le même papier, une réunion de tous les parents de l’école (je dis bien de toutes les classes) afin de faire le bilan de l’année scolaire (fonctionnement global de l’école), de présenter la façon de constituer la classe pour l’an prochain et de répondre aux questions diverses que les parents peuvent noter sur le papier d’invitation à cette réunion.

On en profite pour payer un coup de remerciement aux parents pour leurs aides diverses et variées (accompagner les sorties, gâteaux, marché de Noël…) et pour se souhaiter un bon été.

Résultat : zéro question de posée mais moins de « radio portail » que l’an passé.

Matthieu

Bien vu, Philippe, la réunion école, je prends note ! Car je ne sais pas pour vous, mais j'ai l'impression que par les temps qui courent, il vaut mieux avoir une sacrée panoplie de parapluies, boucliers, ruses de sioux et prises d'Aïkido dans le cartable !

Pascale

Je trouve ton idée de pot très sympa et si elle ne résout pas tout, elle doit au moins détendre l'atmosphère. Chez nous les parents ont proposé de rééditer en fin d'année l'après-midi "Jeux" qu'ils proposent depuis l'an dernier en hiver.Ceux qui veulent font des gâteaux qui sont vendus à la buvette et on joue autour de jeux de société, coopératifs ou non, que l'on a envie de faire connaître. C'est très convivial et comme les instits se mélangent aux parents et aux gosses pour jouer, qu'on range le bazar ensemble en vidant les dernières bouteilles, ça permet de causer tout en étant dans un projet commun. Le résultat est plutôt bon aussi.Il m'a même réconciliée avec "Les loups garous de Tierceleux" parce qu'avec des mômes c'est beaucoup moins "tordu" qu'avec des adultes et on rigole beaucoup.


Virginie S.


chez nous, (école de 10 classes dans un groupe scolaire de 20 classes, avec une classe de cycle 3complet, la mienne), nous organisons un pot d'accueil à la rentrée , pour présenter toute l'équipe pédagogique (ce qui inclut les surveillants de cantine, les dames de cantine, les femmes de ménage etc....) : les enfants font des toasts/gateaux etc...., fabriquent le trombinoscope ...

Plus particulièrement, en ce qui concernema classe:

les collègues de CE1 expliquent aux parents pourquoi ilspensent que ma classe conviendra plus à leur enfant, les parents viennent parfois me voir avant pour discuter et je les adresse aussi aux parents d'élèves actuels de ma classe.
Je fais une réunion le premier soir ou le deuxième, donc dès la rentrée, puis une deuxièmeun mois plus tard,une fois que le travail est lancé, la correspondance en route etc....
Je suis très disponible pour les recevoir, je les invite à me rencontrer au moindre questionnement, et je les mets en garde contre "radio-trottoir".
Ils ont mon adresse internet pour me contacter par mail si besoin.
je les reçois individuellement chaque trimestre.

J'ai la chance d'avoir le soutien des collègues... en tout cas de ceux de mon école (à côté, ils sont franchement trop tradis, même pour mes collègues...)

je suis par ailleurs très active sur l'école, donc les parents me 'voient' souvent. C'estmoi qui gère le site internet de l'école...

Bilan, tout se passe bien!  mais beaucoup de discussion et d'ouverture, c'est nécessaire.  Il faut aussi "mettre en valeur" son travail...


 

 

 

 

 

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