Les ingrédients nécessaires
L'environnement
L'espace
La durée
L'hétérogénéité
Eléments de la structure favorisant l'auto-organisation et/ou la circulation et la transformation de l'information
La réunion
Les ateliers permanents
Les outils de l'auto-organisation
La mémoire de la classe
Les outils de communication vers l'extérieur
Les règles de fonctionnement, la régulation
Les techniques de provocation
Ce qui se passe dans la structure
Les projets
Les turbulences
Démarrage
La "guidance"
processus de transformation
Déclencher des dynamiques de langages
leçons ? exercices ? fiches ? programmes ?...
Mathématique
Ecrit
Langage scientifique
Les autres langages
Des problèmes induits ou des problèmes transversaux
Le problème du choix
repérage et validation des compétences
Avec la hiérarchie (Inspection)
La communauté éducative
Les parents
Avec la collectivité locale, le village
Des techniques d'investigation
Schématisation des structures
A partir de cas (cas de ...)
Monographie d'un événement
Au fil des jours (chroniques)
Visites de classes
Les grilles d'observations
Divers
Essais de théorisation
Trucs
Documents
Trombinoscope
réflexion sur la recherche
Méthodologie
La liste
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