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Our Decision Process 思考,讨论,与决策



2008年4月7日教研室主任张丹给校委会的信: 《马立平中文》教学的未来如何

各位,

我时间紧,就用英文快点写吧。不明白的地方,我们可以见面讨论。

本周六,我们大家讨论了《马立平中文》教学的去 向。春假期间,我专门到希望中文学校走访了一遭,想观摩他们五年级和六年级的课。 我与学校的教务长谈了关于学校开的《马立平中文》课程的情况。我这样做,是因为我对我们学校五,六年级的教学没有一点概念。 在周六的会上,大家要我谈谈希望学校用的什么教材。我就把我了解到的情况在这里做个小结吧。
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2008年4月23日教研室主任张丹给校委会的信: 马立平设计五年级教材的意图

各位,

昨天与马立平学校管教务的沈老师通了个话,晚上又与马立平本人交谈一小时,着重了解五年级教材编写 意图,教学方式,以及效果。 我本人很受启发,不觉得原来感到的迷惑了,并坚定了我的要继续按原教材进行教学的信心。 了解到的内容总结为如下十点, 先给各位看看,然后给各位老师看看,大家来讨论。 各位若有其他问题,可以汇总,我再打电话给马立平。
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2008年4月24日教研室主任张丹就关于“试点五年级教材”的建议给董事长和校长的信: 我们需要的是积极的态度和信心

董事长,校长:

目前我们大多数人尚未能接受这套不寻常的教材,这套 与我们一贯认为我们觉得我们的孩子应该学什么内容的 思维方式大相
庭的教材。在这种情况下,我不反对在一些学生身上先尝试一下。但是,我们必须扪心自问:
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