| Matematik Köşesi Makaleleri |
|
|
| Başlığı : |
Matematik Bölümü Mezunlarının Geleceğe Hazırlanışı Üzerine Bazı Gözlemler |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 9 |
| Yazar : |
Prof. Dr.Ersan AKYILDIZ |
| E-mail : |
|
08.04.2003  |
| |
| Başlığı : |
Mathart : Matematiksel Sanat |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 8 |
| Yazar : |
Prof. Dr.Ersan AKYILDIZ |
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Deprem Matematiği |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 5 |
| Yazar : |
|
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Dünyanın En Büyük Matematikçilerinden Biri |
| Konu : |
Cahit ARF |
| Yazar : |
Mükerrem Oğuz |
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Atatürk te Matematiksel Düşünüş |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 2 |
| Yazar : |
Dr. M. Cemil UĞURLU |
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Atatürk ün Yaşamında Matematik Kültürünün Değeri |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 1 |
| Yazar : |
Dr. M. Cemil UĞURLU |
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Sonu Başına Çıkan Çıkmaz Sokak Paradoks |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 9 |
| Yazar : |
Gülten ÖNER |
| E-mail : |
Gulten.Oner@matder.org.tr |
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Okul Matematiğinde Ne Öğretelim Nasıl Öğretelim? |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 2 |
| Yazar : |
Adnan Baki |
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematikçilerin "Güzel" Dünyası |
| Konu : |
Matematik Bülteni Sayı 7 |
| Yazar : |
|
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Batı Matematikçileri |
| Konu : |
Matematik tarihine kabaca
göz attığımızda Batı nın özellikle 17. yüzyılda Descartes dan sonra
Doğu yu aştığı kabul edilir.Kaynağımız ise Dirk J. Struik in Kısa
Matematik Tarihi (Sarmal Yayınevi, Ekim 1996, çeviren Yıldız Silier)
adlı eseri. |
| Yazar : |
|
| E-mail : |
|
01.05.2003 |
| Başlığı : |
FRAKTAL VE FRAKTAL GEOMETRİ NEDİR? |
| Konu : |
FRAKTAL VE FRAKTAL GEOMETRİ NEDİR? |
| Yazar : |
Prof. Dr. H. Hilmi HACISALİHOĞLU |
| E-mail : |
|
07.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
EĞİTİMİN YENİDEN KAVRAMSALLAŞTIRILMASI VE MATEMATİK ÖĞRENİMİNE YANSIMALARI |
| Konu : |
EĞİTİMİN YENİDEN KAVRAMSALLAŞTIRILMASI VE MATEMATİK ÖĞRENİMİNE YANSIMALARI |
| Yazar : |
Prof. Dr. Petek AŞKAR |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
MATEMATİK EĞİTİMİNDE DEĞİŞİM |
| Konu : |
MATEMATİK EĞİTİMİNDE DEĞİŞİM |
| Yazar : |
Doç. Dr. Aysun UMAY |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN OKULLARDA AŞILMASI GEREKEN ENGELLER |
| Konu : |
TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN OKULLARDA AŞILMASI GEREKEN ENGELLER |
| Yazar : |
Yaşar ERSOY ve Adnan BAKİ |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE GEOMETRİ GEOMETRİ ÖĞRETİMİ VE ÖKLİD DIŞI GEOMETRİLERİN ÖĞRETİMDEKİ YERİ VE ÖNEMİ |
| Konu : |
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE GEOMETRİ GEOMETRİ ÖĞRETİMİ VE ÖKLİD DIŞI GEOMETRİLERİN ÖĞRETİMDEKİ YERİ VE ÖNEMİ |
| Yazar : |
Prof. Dr. Rüstem KAYA |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| | |
| Başlığı : |
LİSE MATEMATİK DERS KİTAPLARININ KULLANIM ŞEKLİ VE SIKLIĞI |
| Konu : |
LİSE MATEMATİK DERS KİTAPLARININ KULLANIM ŞEKLİ VE SIKLIĞI |
| Yazar : |
|
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA |
| Konu : |
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA |
| Yazar : |
Birol TEKİN, Seher TEKİN |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
ÖĞRENCİLERİN CEBİRSEL SÖZEL PROBLEMLERİ DENKLEM OLARAK YAZARKEN KULLANDIKLARI STRATEJİLERİN BELİRLENMESİ |
| Konu : |
ÖĞRENCİLERİN CEBİRSEL SÖZEL PROBLEMLERİ DENKLEM OLARAK YAZARKEN KULLANDIKLARI STRATEJİLERİN BELİRLENMESİ |
| Yazar : |
Yrd.Doç. Dr. Yüksel DEDE |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK HAKKINDAKİ İNANÇLARI |
| Konu : |
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK HAKKINDAKİ İNANÇLARI |
| Yazar : |
Gaye ÇALIKOĞLU BALİ, Mesture KAYHAN, Zeynep Sonay POLAT |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
İLKÖĞRETİM 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK SAYILAR KONUSUNDAKİ HATALARI VE KAVRAM YANILGILARI |
| Konu : |
İLKÖĞRETİM 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK SAYILAR KONUSUNDAKİ HATALARI VE KAVRAM YANILGILARI |
| Yazar : |
Gülay SEYHAN, Yrd. Doç. Dr. Hülya GÜR |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| | |
| Başlığı : |
PROBLEM KURMA VE ÇÖZME YAKLAŞIMLI MATEMATİK ÖĞRETİMİ-II: ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALIŞKANLIKLARI VE GÖRÜŞLERİ |
| Konu : |
PROBLEM KURMA VE ÇÖZME YAKLAŞIMLI MATEMATİK ÖĞRETİMİ-II: ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALIŞKANLIKLARI VE GÖRÜŞLERİ |
| Yazar : |
Eda KORKMAZ, Hülya GÜR, Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
MISIRLI KESRİ İLE MATEMATİK EĞİTİMİ |
| Konu : |
MISIRLI KESRİ İLE MATEMATİK EĞİTİMİ |
| Yazar : |
ILGIN SAĞER,MURAT ATMACA |
| E-mail : |
|
06.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
DGY-CABRI İLE KÜBİK DENKLEMLERİN ÇÖZÜMÜ |
| Konu : |
DGY-CABRI İLE KÜBİK DENKLEMLERİN ÇÖZÜMÜ |
| Yazar : |
Doç.Dr. Adnan BAKİ, Arş.Gör.Bülent GÜVEN |
| E-mail : |
|
05.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
PROBLEM KURMA VE ÇÖZME YAKLAŞIMLI MATEMATİK ÖĞRETİMİ-I:ÖĞRETMEN EĞİTİMİ DENEMELERİ VE BAZI SORUNLAR |
| Konu : |
PROBLEM KURMA VE ÇÖZME YAKLAŞIMLI MATEMATİK ÖĞRETİMİ-I:ÖĞRETMEN EĞİTİMİ DENEMELERİ VE BAZI SORUNLAR |
| Yazar : |
Prof Dr Yaşar ERSOY, Yrd Doç Dr Hülya GÜR |
| E-mail : |
|
05.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
TIMSS-R: MATEMATİK- SAYILAR VE CEBİR TESTLERİNDE OECD ÜLKELERİ ÖĞRENCİ BAŞARISININ KARŞILAŞTIRILMASI |
| Konu : |
TIMSS-R: MATEMATİK- SAYILAR VE CEBİR TESTLERİNDE OECD ÜLKELERİ ÖĞRENCİ BAŞARISININ KARŞILAŞTIRILMASI |
| Yazar : |
Prof Dr Yaşar Ersoy ve Prof Dr Halil Ardahan |
| E-mail : |
|
05.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
İLKÖĞRETİMDE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ve ÖĞRETMENİN ROLÜ |
| Konu : |
İLKÖĞRETİMDE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ve ÖĞRETMENİN ROLÜ |
| Yazar : |
Yrd.Doç.Dr.Melek ÇAKMAK |
| E-mail : |
|
05.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
PROBLEM KURMA VE ÇÖZME YAKLAŞIMLI MATEMATİK ÖĞRETİMİ YÖNÜNDE YENİLİK HAREKETLERİ |
| Konu : |
PROBLEM KURMA VE ÇÖZME YAKLAŞIMLI MATEMATİK ÖĞRETİMİ YÖNÜNDE YENİLİK HAREKETLERİ |
| Yazar : |
Prof Dr Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
Matematik eğitimi, Öğretim programı, Problem kurma ve çözme, Yenilik hareketleri |
05.11.2004 |
| |
| Başlığı : |
Bir Matematik Probleminin Uygulanabilirliği Şart Mı? |
| Konu : |
Bu bildiride, matematik
problemlerinin uygulanabilir olması koşulu üzerine, bazı bilim
adamlarının da bu konuda düşünceleri dikkate alınarak, bir
değerlendirme yapılıyor. Matematik problemlerinin önüne sert
uygulanabilirlik koşulunun konulmasının matemati |
| Yazar : |
Prof. Dr. Hüseyin HÜSEYİNOV |
| E-mail : |
|
30.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME SÜRECİNCE KULLANDIĞI BİLGİ TÜRLERİNİN ANALİZİ |
| Konu : |
Problem çözmenin
matematik müfredatlarının merkezinde olması, bu konuya matematik
eğitimcilerinin ayrı bir önem vermesine neden olmuştur. Bu alanla
ilgili yapılan araştırmalar, problem çözme sürecini etkileyen faktörler
üzerine yoğunlaşmıştır. Bir problem |
| Yazar : |
İlhan Karataş - Bülent Güven |
| E-mail : |
|
30.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSLERİNDE HESAP MAKİNESİ KULLANIMI |
| Konu : |
Bu çalışmada, Ankara
Keçiören ilçesinde 380 kişilik bir ilköğretim okulunda, matematik
derslerinde hesap makinesi kullanılmasının öğrencilerin derse olan
ilgisi, çözülebilen problem sayısı, problem çözebilen öğrenci sayısı,
problem çözme süresi özetle, öğ |
| Yazar : |
Uğur Özahısha-Sami Kök |
| E-mail : |
|
30.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
MATEMETİK EĞİTİMNDE YENİLİK |
| Konu : |
Eğitim sürecinde
öğrencinin öğrendiği ile eğitimcinin öğrettiği arasında her zaman bir
eşitsizlik söz konusudur. Bu eşitsizliği dengelemenin tek aracıda
öğrenme metodu ile öğretme metodu arasındaki benzeşimdir. |
| Yazar : |
Ünal Ufuktepe |
| E-mail : |
|
30.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
MATEMATİK OKUR YAZARLIĞI-II:HEDEFLER, GELİŞTİRİLECEK YETİLER VE BECERİLER |
| Konu : |
Matematik olmadan bilim,
bilim olmadan teknoloji olamıyacağı gibi temel matematik bilgi ve
becerileri edinmemiş birey yaşantısını sürdürmede, özgürleşmekte ve
yaşam boyu öğrenme sürecinde çeşitli sorunları olacaktır. Çocukların ve
gençlerin matematiği öğr |
| Yazar : |
Yaşar Ersoy |
| E-mail : |
|
30.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA KESİRLERİN ÖĞRETİMİ-II: TANIYA YÖNELİK ETKİNLİKLER DÜZENLEM |
| Konu : |
Öğrencilerin öğrenme
güçlüklerini, ortak yanlışlarının gerisinde yatan kavram yanılgılarını
gidermek, kavram eğitimini gerçekleştirmek amacıyla çeşitli
öğretme-öğrenme etkinlikleri düzenlenebilir; bu amaçla değişik araçlar
kullanılabilir ve çeşitli öğreti |
| Yazar : |
Yaşar ERSOY - Halil ARDAHAN |
| E-mail : |
|
30.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
EV ÖDEVİ YAPMA STİLLERİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ |
| Konu : |
Ev ödevi, öğrencinin
öğrendiklerini pekiştirmesinde, kendi kendine öğrenebilmesinde, kendi
öğrenmesine aktif olarak katılmasında en büyük etkendir. Aynı zamanda
ödev yapma alışkanlıkları bize öğrencinin başarısı hakkında da ipuçları
verir. |
| Yazar : |
Hülya GÜR |
| E-mail : |
|
30.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Aksaklıklar |
| Konu : |
Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Aksaklıklar |
| Yazar : |
Şevket CİVELEK - Mehmet MEDER - Hasan TÜZEN - Cansel AYCAN |
| E-mail : |
|
11.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
İLKÖĞRETİM 7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ORTAYA ATMA BECERİLERİNİN BELİRLENMESİ |
| Konu : |
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin problem ortaya atma becerilerinin gelişimini incelemektir. |
| Yazar : |
Hülya Gür & Eda Korkmaz |
| E-mail : |
|
09.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ III. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN |
| Konu : |
Bu çalışma; Erzincan
Eğitim Fakültesi İlk öğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı
III. sınıfında okuyan öğrencilerin geometrik bilgi düzeyleri üzerine
yapılmıştır. |
| Yazar : |
Ö.Faruk Çetin & Arif Dane |
| E-mail : |
fcetin80@hotmail.com |
|
| |
| Başlığı : |
ORTA ÖĞRETİMDE LİMİT KAVRAMININ OLUŞTURULMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA |
| Konu : |
Pek çok ülkede olduğu
gibi ülkemizde de matematik öğretimine verilen önemin artmasıyla
birlikte matematik öğretiminin nasıl daha iyi gerçekleştirilebileceği
sorusuna yanıt aranmaya çalışılmıştır. |
| Yazar : |
Dokuz Eylül Üniversitesi Matematik Eğitim Bölümü |
| E-mail : |
|
09.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
SİHİRLİ KARELER VE MOORE- PENROSE GENELLEŞTİRİLMİŞ İNVERSİ |
| Konu : |
Bu çalışmada nxn biçimindeki reel girişlere sahip sihirli kareleri (matrisleri) inceleyeceğiz. |
| Yazar : |
Prof.Dr. Fikri Akdeniz |
| E-mail : |
|
09.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
İLKÖĞRETİMDE MATERYAL DESTEKLİ KESİR VE ONDALIK KESİRLERİN MATERYAL TABANLI ÖĞRETİMİ |
| Konu : |
Ülkemizdeki matematik
öğretiminin iyileştirilmesi konusunda yapılan çalışmalarda , matematik
programları, öğrencilerin kazanımları (attainments) ve yanılgıları
(misconceptions), öğrencilerin matematiği anlaması (students’
understanding mathematics), öğret |
| Yazar : |
Halil Ardahan - Yaşar Ersoy |
| E-mail : |
|
09.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Simetri Öğretimi |
| Konu : |
“Gerçekçi Matematik Eğitimi” İle Simetri Öğretimi |
| Yazar : |
Jale BİNTAŞ - Murat ALTUN - Kadri ARSLAN |
| E-mail : |
|
08.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Cahit ARF Sonsuzluğu |
| Konu : |
Arf soyadının bir yorumu
da ‘Arfa , yani güzel, hazin sesler kaynağı olan bir müzik aleti
olabilir. Cahit Bey matematik, fizik ve felsefe dallarında benzeri
olmayan müzik, melodi yaratabilen bir Arfa’dır. Fakat bu müziği kulakla
değil, beyinle, tefekkürle |
| Yazar : |
Ismihan YUSUBOV |
| E-mail : |
|
05.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Hakkında Düşünceler |
| Konu : |
Matematik Hakkında Düşünceler |
| Yazar : |
Cem TEZER |
| E-mail : |
|
04.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematikle Yaşamak |
| Konu : |
İnsan kaç dünyada yaşar?
Şimdi hepimiz tek bir dünyada, yeryüzünde yaşadığımızı düşünüyoruz ve
bu dünya hepimizce paylaşılan bir dünya. Ama aslında ,o, yaşadığımız
ortak dünyanın yanında ,yaşayabildiğimiz değişik dünyalar da var. Bu
nasıl oluyor? |
| Yazar : |
Prof. Dr. Ahmet İNAM |
| E-mail : |
|
04.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
İlköğretim 5. Sınıfında Matematik Öğretimi İle Çoktan Seçmeli Test ve Klasik Yazılı Sınavın İlişkisi |
| Konu : |
İlköğretim 5. Sınıfında Matematik Öğretimi İle Çoktan Seçmeli Test ve Klasik Yazılı Sınavın İlişkisi |
| Yazar : |
Ahmet Şükrü ÖZDEMİR - Gülay CAMBAZ |
| E-mail : |
|
03.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik ve Sanat |
| Konu : |
Matematik ve Sanat |
| Yazar : |
Timur KARAÇAY |
| E-mail : |
tkaracay@baskent.edu.tr |
01.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Bilim Felsefesi Ve Matematik |
| Konu : |
Bilim Felsefesi Ve Matematik |
| Yazar : |
Yaman ÖRS |
| E-mail : |
|
01.04.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Öğretiminde Eğitsel Araçlar 1: |
| Konu : |
Genel Bir Bakış ve Bazı Düşünceler |
| Yazar : |
Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
yersoy@metu.edu.tr |
31.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi |
| Konu : |
Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi |
| Yazar : |
Asuman DUATEPE - Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
yersoy@metu.edu.tr |
21.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Bir Tema Etrafinda Farklı Disiplinlerin Çoklu Zeka Kuramına Göre Bütünleştirilmesi |
| Konu : |
Bir Tema Etrafinda Farklı Disiplinlerin Çoklu Zeka Kuramına Göre Bütünleştirilmesi |
| Yazar : |
Neşe TERTEMİZ |
| E-mail : |
|
21.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Öğretimi ve Bazı Sorunlar |
| Konu : |
Matematik Öğretimi Sürecinde Karşılaşıan Sorunlar |
| Yazar : |
Yaşar BAYKUL |
| E-mail : |
ybaykul@baskent.edu.tr |
19.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Yöntemlerini Kullanmada Karşılaştıkları Sorunlar |
| Konu : |
Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Yöntemlerini Kullanmada Karşılaştıkları Sorunlar |
| Yazar : |
Neşe BAŞER - Serkan NARLI |
| E-mail : |
|
12.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Bilişsel Araçlarin Matematik Öğretiminde Kullanılması II |
| Konu : |
Hesap Makinesi Destekli İstatistik Öğretimi |
| Yazar : |
Oylum AKKUŞ - Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
|
12.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Öğretmen Adaylarinin Matematik Dersine Yönelik Tutumları |
| Konu : |
Öğretmen Adaylarinin Matematik Dersine Yönelik Tutumları |
| Yazar : |
Neşe BAŞER - Güneş YAVUZ |
| E-mail : |
|
08.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Teknoloji Destekli Matematik Etkinlikleri: Öğretmen ve Öğretmen Adaylarinin Görüşleri |
| Konu : |
Teknoloji Destekli Matematik Etkinlikleri: Öğretmen ve Öğretmen Adaylarinin Görüşleri |
| Yazar : |
Hülya GÜR - Gözde Çönlekçioğlu - Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
yersoy@metu.edu.tr |
06.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Öğretiminde Eğitsel Araçlar 1: |
| Konu : |
Genel Bir Bakış ve Bazı Düşünceler |
| Yazar : |
Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
yersoy@metu.edu.tr |
31.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi |
| Konu : |
Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi |
| Yazar : |
Asuman DUATEPE - Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
yersoy@metu.edu.tr |
21.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Bir Tema Etrafinda Farklı Disiplinlerin Çoklu Zeka Kuramına Göre Bütünleştirilmesi |
| Konu : |
Bir Tema Etrafinda Farklı Disiplinlerin Çoklu Zeka Kuramına Göre Bütünleştirilmesi |
| Yazar : |
Neşe TERTEMİZ |
| E-mail : |
|
21.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Öğretimi ve Bazı Sorunlar |
| Konu : |
Matematik Öğretimi Sürecinde Karşılaşıan Sorunlar |
| Yazar : |
Yaşar BAYKUL |
| E-mail : |
ybaykul@baskent.edu.tr |
19.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Yöntemlerini Kullanmada Karşılaştıkları Sorunlar |
| Konu : |
Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Yöntemlerini Kullanmada Karşılaştıkları Sorunlar |
| Yazar : |
Neşe BAŞER - Serkan NARLI |
| E-mail : |
|
12.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Bilişsel Araçlarin Matematik Öğretiminde Kullanılması II |
| Konu : |
Hesap Makinesi Destekli İstatistik Öğretimi |
| Yazar : |
Oylum AKKUŞ - Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
|
12.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Öğretmen Adaylarinin Matematik Dersine Yönelik Tutumları |
| Konu : |
Öğretmen Adaylarinin Matematik Dersine Yönelik Tutumları |
| Yazar : |
Neşe BAŞER - Güneş YAVUZ |
| E-mail : |
|
08.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Teknoloji Destekli Matematik Etkinlikleri: Öğretmen ve Öğretmen Adaylarinin Görüşleri |
| Konu : |
Teknoloji Destekli Matematik Etkinlikleri: Öğretmen ve Öğretmen Adaylarinin Görüşleri |
| Yazar : |
Hülya GÜR - Gözde Çönlekçioğlu - Yaşar ERSOY |
| E-mail : |
yersoy@metu.edu.tr |
06.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
İlköğretimin İlk Beş Sınıfinda Matematik Etkinlikleri |
| Konu : |
İlköğretimin' de Matematik Etkinlikleri |
| Yazar : |
Handan BOYACIOĞLU - Hayrettin KÖROĞLU - Hüseyin ALKAN |
| E-mail : |
|
05.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Bir Eğlenceli Matematik Deneyimi |
| Konu : |
Bir Eğlenceli Matematik Deneyimi |
| Yazar : |
Ünal UFUKTEPE |
| E-mail : |
ufuktepe@likya.iyte.edu.tr |
05.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
Matematik ve Toplum |
| Konu : |
Matematik ve Toplum |
| Yazar : |
Güler KARAKURUMER |
| E-mail : |
|
02.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
İlköğretim Matematik Dersinde Çoklu Zeka Kuramının Kullanılması |
| Konu : |
İlköğretim Matematik Dersinde Çoklu Zeka Kuramının Kullanılması |
| Yazar : |
Dr. Melek ÇAKMAK |
| E-mail : |
|
02.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
İlköğretim Sınıflarında Kütle/ Ağırlık Kavramının Öğrencilere Kazandırılması |
| Konu : |
İlköğretim Sınıflarında Kütle/ Ağırlık Kavramının Öğrencilere Kazandırılması |
| Yazar : |
Emine Girgin-YILMAZ |
| E-mail : |
|
01.03.2003 |
| |
| Başlığı : |
11. Bilgisayar Donanımlı Ortamda Fonksiyon ve Grafiklerinin Öğretimi: Tasarım, Uygulama, Değerlendirme |
| Konu : |
11. Bilgisayar Donanımlı Ortamda Fonksiyon ve Grafiklerinin Öğretimi: Tasarım, Uygulama, Değerlendirme |
| Yazar : |
Adnan BAKİ - Bahar ÖZTEKİN |
| E-mail : |
|
01.01.2003 | | | | |
|
|
