Excelente comentario de esta alumna, y excelente experiencia la del profesor. Yo también hubiera querido profesores así en mi escuela de magisterio. Siempre he dicho que es más fácil realizar aquello que se ha visto previamente.

Los maestros que estudiamos (en nuestra época) con boli y libreta ya vamos contracorriente, y aún así es admirable cómo muchos hacemos virguerías por avanzar y mejorar nuestra metodología (especialmente, incluyendo las TIC). Lo impensable es que en las escuelas de magisterio todavía hoy se enseñe con boli y libreta, y no se integren todos los avances metodológicos que se solicitan para la tan renombrada escuela 2.0. Lo imposible es que se mantenga el boli y la libreta en congresos que pretenden el impulso y la nomalización de las TIC en las aulas (sin ir más lejos, Educared 09), y todavía se critique abiertamente en una mesa redonda el tuiteo de los asistentes que se mostraba en pantalla, cuando aquel tuiteo era más real y más acorde con los intereses de los asistentes que la propaganda que se pretendía hacer desde el escenario (sin ir más lejos, en FICOD 09).

Si los nuevos y futuros maestros no tienen experiencia de nuevas herramientas y nuevas metodologías, si no han visto antes las opciones que aportan en Educación, las posibilidades que abren, ¡aviados vamos para este cambio!

Por eso, una vez más, felicidades, Jordi y Lucía.