Finaliza la primera temporada de Educ@conTIC. Es momento de reflexión, evaluación y autocrítica. ¿Por qué será que mi balance es tan positivo?

"Me llena de orgullo y satisfacción" pertenecer al equipo de redacción de Educ@conTIC. Tener este escaparate para poder contar lo que he experimentado, lo que he visto y aprendido es un lujazo. Compartir algo y ver que a otras personas les resulta útil para su práctica diara es impresionante y siempre sorprendente. Los comentarios de cada post te emocionan de verdad. ¡Los que los dejáis sois la caña!

Pero, al margen de mi punto de vista de "comentarista", quiero dejar aquí mi punto de vista de "lectora y usuaria".

Durante años he estado buscando por aquí y por allá ideas, experiencias y herramientas, para aportar salud a mis clases. Una gran inversión de tiempo, aunque descubrí así a mis MAESTROS TIC (Educación Tecnológica, aulablog, aulablog21, el Tinglado y una largo etcetera con nombres propios...). Educ@conTIC me permite tener centralizadas todas las novedades, y seguir coincidiendo con los mismos... y muchos nuevos compañeros. Es como un café-tertulia con muchos tertulianos (Mmm... tendremos que pensar cómo implementar lo del café, Esther...).

"Cada maestrillo tiene su librillo"... y sus preferencias y manías. En Educ@conTIC hay un grupo cada vez más amplio de compañeros aportantes de ideas que me amplía el horizonte de información y aprendizaje que, de otro modo, estaría más limitado. Nuevas visiones, diferentes visiones, que me permiten crecer en tantos aspectos... ¡Y muchas, de primera mano!

Descubro herramientas realmente útiles para mi aula. Es más, las ideas que aportan mis compañeros en los posts me ayudan a pensar nuevas aplicaciones para mi realidad de aula (idiomas). Y esas nuevas ideas generadas las puedo compartir con el resto de lectores. Podemos crear una retroalimentación constante.

Y si entramos en la cuestión de todos esos materiales que se nos ofrecen (catálogo TIC, aula virtual, DidácticaTIC), tanto para usar en el aula como para aprender (para empezar o seguir haciéndolo), los horizontes de autoaprendizaje llegan hasta el infinito. De verdad que, quien quiere innovar, podrá hacerlo; y quien parte de cero encontrará también lo que necesita. Aquí están representados todos los grados de uso de las TIC.

Desde que apareció Educ@conTIC (y ya antes, con el congreso Internet en el Aula), he conocido más herramientas y he puesto en práctica más ideas que nunca antes. Con las prisas de esta vida, poder contar con un portal de referencia de esta envergadura es la mejor ayuda profesional que me he encontrado.¡Algo así ya era necesario!

A quienes gestaron el proyecto, a quienes lo pusieron en marcha y a quienes lo hacen posible día a día: GRACIAS.