Gracias a una artículo de Francisco Muñoz de la Peña, en Educ@conTIC, he descubierto algunas de las posibilidades que Wordle puede ofrecer en el aula. En concreto, en el aula de inglés.

Creo que esta herramienta es tremendamente fácil de usar en el aula de Primaria (incluso Infantil) y me he quedado asombrada con las posibilidades de trabajar las palabras; en definitiva, trabajo de vocabulario de forma divertida. Genial, para las teachers como yo.

Algunas tareas me parecieron muy acertadas para usarlas YA MISMO en mis sesiones de inglés:

- Encuestas, sobre cuál es tu color, animal, comida, número... favorito, de modo que la repetición de un término lo hace más destacado en la nube final. Una forma original de preguntar y responder, con resultado divertido y compartible.

- Hacer un volcado del vocabulario de un tema, creado entre todos. Mucho más atractivo que hacer un simple listado de palabras en la pizarra (por muy digital que pueda ser).

- Usar palabras para describirse a uno mismo... o cualquier cosa. Inicialmente, la descripción en sí puede ser complicada de trabajar en un idioma. Ayuda mucho empezar pensando sólo los rasgos más destacables, dejando para después la composición de frases. Muy útil para la diversidad en clase.

- Cualquier tipo de tarjeta, felicitación, aviso... quedará más que interesante con el aspecto que le puede dar una nube de etiquetas. Puedes adaptar así el proyecto de siempre (crear una tarjeta de navidad, del día del padre...), dándole un aspecto diferente.

Una vez más, gracias por ayudarme a abrir la mente.