Keble Theology

Prof. Markus Bockmuehl

Current Lecture Courses

Prelim Tutorials

27: Hebrews to Revelation

  • Course Description and  Past Exam Papers
  • General Bibliography, including a couple of suggested commentaries for each book. A good starting point for most essays.
  • NB while the paper was originally designed to be taught exclusively through classes, in recent years the small number of examination entries has de facto relied on  tutorial teaching.  

Essay Topics 

Answer ONE question from each section, except TWO from section C. The two final essays may cover one optional topic and/or text gobbets on Hebrews and Revelation. 
Links reveal suggested reading lists. 

A. Hebrews 
  1. Why and for whom was Hebrews written? 
  2. ‘Hebrews has both the highest and lowest Christology in the New Testament.’ Discuss.
B. James
  1. How ‘Christian’ is the Letter of James? 
  2. Is it reasonable to suppose that the author of the Epistle of James may be the brother of Jesus? 
C. 1-2 Peter, Jude
  1. What do we know about the author and readers of 1 Peter in their social and their Christian context? 
  2. “1 Peter is more Pauline than Petrine, 2 Peter is anti-Pauline.” Discuss. 
  3. Should 2 Peter be in the New Testament canon? 
  4. Does the letter of Jude tell us anything about earliest Jewish Christianity? 
D. 1-3 John
  1. ‘In 1 - 3 John, the continually narrowing orientation of the Johannine literature finally shows the history of the group at an end: its fragmentation is complete.’ Discuss. 
  2. Do the Johannine letters teach any social ethics? 
E. Revelation 
  1. Does the book of Revelation develop a distinctive christology? 
  2. ‘The faithful are here as scattered, isolated witnesses before the massive solidity of the idolatrous empire.’ Has Revelation’s ecclesiology been swallowed up by political theology?
  3. Do the setting and date of Revelation help resolve the problem of whether this book intends to comfort the afflicted or to afflict the comfortable? 

Rev. 8/2009