Visita de estudo ao posto da G.N.R. do Corvo
Esta actividade, inserida no Plano Anual de Actividades, decorreu conforme o previsto, tendo em conta que foram atingidos todos os objectivos inicialmente propostos.
Os alunos prepararam atempadamente, na sala de aula, as questões a colocar aquando da realização da visita de estudo; foram relembradas as regras de comportamento; os alunos levaram o material necessário para registar as respectivas notas; conheceram as instalações do posto da G.N.R. e estiveram muito atentos durante as explicações dadas pelos dois guardas que neste momento se encontram de serviço na ilha.
Após a visita às instalações, os guardas da G.N.R. fizeram algumas demonstrações de como se utiliza a arma de serviço, as algemas e os alunos tiveram a oportunidade de “soprar o balão” (teste do alcoolímetro)!
No término da visita demos uma volta pela vila no jipe da G.N.R. e assistimos a um simulacro de uma “Operação STOP”.
Para o sucesso desta actividade foi imprescindível a disponibilidade e a colaboração prestada pelos guardas que nos receberam e que aproveito, desde já, para agradecer.
A docente, Mara Dias
ANÚNCIO DO GRANDE VENCEDOR!
A turma de 7º ano apurou que o vencedor do concurso “ Vem marcar golos com o teu conhecimento” é o aluno do 8º ano, Leandro Câmara, com 75% de respostas correctas.
De seguida apresentamos os resultados de todos os participantes:
Leandro Câmara - 75%;
Igor Ferreira - 67%;
Jorge Lima - 67%;
Victor Rocha - 58%
Nádia Cabeceira -50%;
Cláudia Reis - 41%;
Paulo Reis - 41%;
Solange Câmara -33%
Relembramos que o vencedor irá receber um presente surpresa e os restantes um diploma de participação.
A turma do 7ºano:
Flávio Freitas, Hélder Estácio
Júnior Pina, Rui Pimentel.
OLIMPÍADAS DA MATEMÁTICA
As Olimpíadas da Matemática têm como objectivo motivar os alunos para a Matemática e fazer com que estes raciocinem. Os alunos do 2.º e 3.º ciclos da EBI Mouzinho da Silveira participaram na edição deste ano, realizando problemas diversificados.
Os alunos que passaram à segunda fase das Olimpíadas foram os alunos: Andreia Proença (6.º ano), Solange Câmara (8.º ano), Paulo Reis (8.º ano), Claúdia Reis (8.º ano) e Leandro Câmara (8.º ano).
A segunda fase das Olimpíadas irá realizar-se na nossa Escola, no dia 19 de Janeiro.
As menções mais elevadas são dos alunos: João Estêvão (5.º ano), Andreia Proença (6.º ano), Rui Pimentel (7.º ano) e Paulo Reis (8.º ano).
Os professores pensam que os alunos terão um bom futuro, utilizando a Matemática pois é necessária no dia-a-dia.
Trabalho realizado por Andreia Proença, 6.º ano
OURI – A NOVA DIVERSÃO NA EBIMS
1 – É um dos dinamizadores dos jogos de Ouri. Como se chama e que idade tem?
R: Sou o John Branco e tenho 30 anos.
2 - Qual é a sua profissão?
R: Sou professor de Matemática na EBI Mouzinho da Silveira.
3 - De quem foi a ideia de trazer este jogo para a nossa escola?
R: A ideia foi minha porque haverá um campeonato regional e a nossa escola foi convidada a participar.
4 - Quais foram os alunos que puderam participar no torneio a nível de escola?
R: Foram os alunos do 2.º e 3.º Ciclos.
5 - Quem foram os vencedores?
R: Do 2.º ciclo foi a aluna Micaela Estácio, do 5.º ano e do 3.º ciclo, o aluno Jorge Lima, do 8.º ano.
6 - Acha que o campeonato correu bem?
R: Acho que sim e é de realçar a elevada percentagem de alunos que se inscreveram.
Entrevista realizada por: Gonçalo Pereira (4.º ano) e João Estêvão (5.º ano)
OURI
REGRAS:
No tabuleiro existem duas filas, cada uma com seis buracos circulares, chamados casas, nos quais se encontram as sementes em jogo. Cada extremidade do tabuleiro é ocupada por um buraco maior, designado por depósito, destinado a guardar as sementes capturadas ao adversário ao longo do jogo. Participam no jogo dois jogadores e estes jogam alternadamente. O depósito de cada um é o que fica à sua direita.
Regras suplementares:
As regras suplementares aplicam-se quando um dos jogadores fica sem sementes:
· Quando um jogador realiza um movimento e fica sem sementes, o adversário é obrigado a efectuar uma jogada em que introduza uma ou várias sementes do lado desse jogador.
· Se um jogador realiza uma captura e deixa o adversário sem sementes, é obrigado a jogar novamente, de forma a introduzir uma ou várias sementes nas casas deles.Ano Internacional das Florestas - 2011
No âmbito da comemoração do Ano
Internacional das Florestas, todos os alunos da nossa Escola e do Jardim de
Infância Planeta Azul deslocaram-se ao Parque da Quinta, no dia 21 de Março
(Dia da Árvore), com o objectivo de plantarem cerca de 50 árvores.
A espécie florestal escolhida para a ilha do Corvo foi a Ginja do Mato e contámos com a colaboração de um técnico superior dos Serviços Florestais de Ponta Delgada e da Câmara Municipal do Corvo para a realização desta actividade.
Esta iniciativa foi realizada a nível regional e todos os alunos participaram com muito interesse e empenho neste “Abraço Florestal”!
A docente, Mara Dias
COMEMORAÇÃO DO ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS
Ainda no âmbito da comemoração do Ano Internacional das Florestas, na próxima segunda-feira, os alunos da nossa escola irão proceder à plantação de árvores na ilha.
Enigma da Roupa
O Sr. Armando tinha um barco chamado Neptuno. Era enorme e estava tão brilhante como se estivesse acabadinho de ser envernizado. Tinha velas, mastros grandes, um emblema com uma caveira e fogo no centro. Também havia escadas que davam acesso a um quarto de banho, a cinco quartos e a uma cozinha. Solange Câmara, 8.º ano
O jogo envolve dois jogadores que vão fazendo uma jogada de cada vez. O jogo é jogado num tabuleiro, que pode ser o apresentado.
Material
Um tabuleiro de quatro por três quadrículas
Oito peças verdes, oito amarelas e oito vermelhas partilhadas pelos jogadores.
Objectivo
Ser o primeiro a conseguir uma linha de três peças da mesma cor na horizontal, vertical ou diagonal.
Regras
O jogo realiza-se no tabuleiro, inicialmente vazio:
Em cada jogada, cada jogador realiza uma das seguintes acções:
· Coloca uma peça verde num quadrado vazio;
· Substitui uma peça verde por uma peça amarela;
· Substitui uma peça amarela por uma peça vermelha.
De notar que as peças vermelhas não podem ser substituídas. Isto significa que o jogo tem de terminar sempre: à medida que o tabuleiro fica com peças vermelhas, é inevitável que surja uma linha de três peças.
Prof. Anabela Santos
