FUNDAMENTACIÓN DEL TALLER
Los Cursos de Actualización Lingüística del Profesorado han dado un nuevo empuje y una visión innovadora a la enseñanza en Escuelas Oficiales de Idiomas. Se trata de un alumnado nuevo, altamente motivado y con unas necesidades específicas de aprendizaje. Es por esto que se requieren nuevos enfoques metodológicos para afrontar estos cursos.
La ley obliga a confeccionar una programación didáctica separada y especifica que no sólo se tratarán los aspectos lingüísticos de la lengua, sino también se introducirán contenidos de áreas no lingüísticas (ANL) y se fomentará el uso de las Nuevas Tecnologías. La ley prescribe realizar adaptaciones no significativas oportunas con el fin de acercar la lengua a los intereses particulares de los docentes de centros bilingües. Por otra parte la reflexión sobre los sistemas de lengua no es objeto de los cursos CAL, ya que se pretenden fomentar las competencias orales.
Todo esto presenta un reto para los profesores de EEOOII, que a su vez precisan de una formación específica y actualización para la elaboración de nuevos materiales didácticos.
OBJETIVOS DEL TALLER
EL PONENTE
Rafael Moreno Esteban es profesor de 2º de CAL de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas de El Puerto de Santa María y también ha sido profesor bilingüe en Estados Unidos. En su práctica docente intenta introducir los enfoques metodológicos sobre bilingüismo allí aprendidos (Dual Language) y además administra su propia página Web de recursos didácticos para alumnos CAL y de régimen general. Actualmente se encuentra cursando el programa de doctorado sobre Adquisición de Segundas Lenguas.
CORREO ELECTRÓNICO Y PÁGINA WEB DE CONTACTO
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